Traduction de «Asthma Education Making It Happen! » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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Asthma Education : Making It Happen!

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

L'éducation sur l'asthme : Pour qu'elle devienne une réalité

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Press release: European Commission proposes to increase pre-financing to promote youth employment Memo: Accelerated pre-financing for the Youth Employment Initiative Youth Employment Initiative funding map Info graphic: Youth Employment Initiative Fact sheet: Youth Guarantee – making it happen Fact sheet: Addressing youth unemployment in the EU DG Employment: Youth Guarantee website DG Employment: Youth employment website European Alliance for Apprenticeships 2013 Communication: A call to action on youth unemployment 2013 Communication on Youth Employment Initiative 2012 Communication on Moving Youth ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-02-03]

Communiqué de presse: Initiative pour l’emploi des jeunes Mémo: Préfinancement accéléré concernant l’initiative pour l’emploi des jeunes Youth Employment Initiative funding map Informations graphiques: Initiative pour l'emploi des jeunes Fiche d'information: Youth Guarantee – making it happen Fiche d'information: Addressing youth unemployment in the EU DG Emploi: site web consacré à la garantie pour la jeunesse DG Emploi: site web consacré à l’emploi des jeunes Alliance européenne pour l’apprentissage Communicat ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-02-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-02-03]

People are making things happen and trying to make a change, trying to reach out and touch our youth to get them involved in sports or education or things like that.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Les gens essaient de changer les choses, de tendre la main aux jeunes pour qu'ils s'adonnent aux sports ou fassent des études.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

By this measure, our government is signalling what a prosperous future in Canada will require, and we are taking concerted action today to make that happen: action by eliminating the deficit; action by investing in public infrastructure; action by providing incentives for hard-working Canadians to develop the skills and training that will provide them with good, high-paying jobs that will make a difference in the economy; action ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-03-25]

Ainsi, notre gouvernement indique les mesures à prendre pour assurer la prospérité future du Canada et nous posons des gestes concertés pour y arriver: en éliminant le déficit; en investissant dans l'infrastructure publique; en offrant des incitatifs aux Canadiens qui travaillent fort pour qu'ils puissent acquérir les compétences et la formation dont ils ont besoin pour occuper des emplois bien rénumérés qui stimuleront notre économie; en investissant dans les jeunes Canadiens, qui seront les moteurs de l'économie canadienne à l'avenir, en les appuyant dans leurs études.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-03-25]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-03-25]

We must, as a matter of urgency, see to it that targeted education and information makes it impossible for such inhumane things to happen in Europe again.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-31]

Nous devons, de manière urgente, veiller à ce qu’une éducation et des informations ciblées empêchent que de telles pratiques inhumaines ne se reproduisent en Europe.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-31]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-31]

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55. Takes the view that protecting the environment calls at the same time for information, awareness-raising and education; takes the view that the strategy must be the result of a transparent process involving the citizens of Europe and that, in order for this to happen, the Aarhus Convention on access to information, public participation in decision-making and access to justice in environmental matters must be fully implemented;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

55. estime que la protection de l'environnement implique conjointement d'informer, de sensibiliser et d'éduquer; est d'avis que la stratégie doit être le résultat d'un processus transparent associant les citoyens européens, et que pour ce faire, il convient de mettre pleinement en œuvre la Convention d'Aarhus sur l'accès à l'information, la participation du public au processus décisionnel et l'accès à la justice en matière d'environnement ;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-17]

55. Takes the view that protecting the environment calls at the same time for information, awareness-raising and education; takes the view that the strategy must be the result of a transparent process involving the citizens of Europe and that, in order for this to happen, the Aarhus Convention on access to information, public participation in decision-making and access to justice in environmental matters must be fully implemented;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

55. estime que la protection de l'environnement implique conjointement d'informer, de sensibiliser et d'éduquer; est d'avis que la stratégie doit être le résultat d'un processus transparent associant les citoyens européens, et que pour ce faire, il convient de mettre pleinement en œuvre la Convention d'Aarhus sur l'accès à l'information, la participation du public au processus décisionnel et l'accès à la justice en matière d'environnement ;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-17]

54. Takes the view that protecting the environment calls at the same time for information, awareness-raising and education; takes the view that the strategy must be the result of a transparent process involving the citizens of Europe and that, in order for this to happen, the Aarhus Convention on access to information, public participation in decision-making and access to justice in environmental matters must be fully implemented;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-16]

54. estime que la protection de l'environnement implique conjointement d'informer, de sensibiliser et d'éduquer; est d'avis que la stratégie doit être le résultat d'un processus transparent associant les citoyens européens, et que pour ce faire, il convient de mettre pleinement en œuvre la Convention d'Aarhus sur l'accès à l'information, la participation du public au processus décisionnel et l'accès à la justice en matière d'environnement;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-16]

The Council heard a presentation by Commissioner REDING of the Commission's summary report to the European Council in Barcelona (15 and 16 March 2002), entitled "The Lisbon Strategy Making Change Happen", which focused on the educational content of the report.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-02-13]

Le Conseil a entendu une présentation par la Commissaire REDING du rapport de synthèse de son institution à l'intention du Conseil européen de Barcelone (15 et 16 mars 2002), intitulé "La stratégie de Lisbonne - Réussir le changement", en particulier sur les aspects éducation contenus dans le rapport.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-02-13]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-02-13]

L. whereas information and communication technology can help to improve teaching and training since it can be used continuously and repeatedly, at the user's own pace, and encourages an interactive approach and active learning, which is based on curiosity, discovery and experimentation; whereas above all it makes educational establishments more open to the outside world by fostering a desire to learn foreign languages and building bridges between what is happening in school ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-14]

L. considérant que les technologies de l'information et de la communication peuvent contribuer à améliorer l'enseignement et la formation puisqu'elles peuvent être utilisées de manière continue et répétitive, au rythme de l'utilisateur, qu'elles favorisent l'interactivité et l'apprentissage actif, c'est-à-dire l'apprentissage via la curiosité, la découverte et l'expérimentation ; et que, surtout, elles conduisent à une plus grande ouverture des établissements sur l'extérieur en stimulant l'envie d'apprendre des langues étrangères et ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-05-14]

But to make things happen today, in our society where a rather significant number of jobs are created for people with the right education and training, who even take the jobs of their less educated fellow citizens, we must admit that this creates a shortfall of jobs for individuals with much less formal education.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Mais pour arriver à des résultats aujourd'hui, dans une société qui génère quand même un nombre d'emplois significatif pour les gens qui sont bien scolarisés, bien formés, et qui vont même chercher les emplois de ceux qui sont moins scolarisés, il faut tout d'abord voir qu'il y a une pénurie d'emplois pour les gens qui ont beaucoup moins de scolarité.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

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Date index: 2021-06-21