Member States should improve the openness and relevance of general and vocational education systems and non-vocational training for all ages, in particular by implementing national qualification frameworks enabling flexible learning pathways and by developing partnerships between general and vocational education institutions and the world of work, including paid apprenticeships, in order to increase considerably the proportion of high-level academic and vocational degrees .
Les États membres devraient accroître l'ouverture et la pertinence des systèmes d'éducation et de formation professionnelle, ainsi que des formations n
on professionnelles pour tous, notamment grâce à la mise en œuvre de c
adres nationaux des certifications permettant des parcours d'apprenti
ssage souples et le développement de partenariats entre les établissements de formation générale ou professionnelle et le monde du travail, y com
...[+++]pris l'apprentissage rémunéré, afin d'accroître sensiblement la proportion de titulaires d'un diplôme supérieur de l'enseignement général ou professionnel .