Traduction de «Nordic Institute Asian Studies » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

Nordic Institute of Asian Studies [ NIAS | Scandinavian Institute of Asian Studies ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Institut nordique d'études asiatiques

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Nordic Institute for Studies in Urban and Regional Planning

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Institut nordique de l'urbanisation

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Institute of East European, Russian and Central Asian Studies [ IEERCAS | Institute of Soviet and East European Studies ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Institute of East European, Russian and Central Asian Studies [ IEERCAS | Institute of Soviet and East European Studies ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The Register was created by a consortium involving four partners: USI – Università della Svizzera Italiana, Lugano, Switzerland; Joanneum Research, Graz, Austria; NIFU – Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education, Oslo, Norway; University of Rome La Sapienza.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-07-01]

Il a été créé par un consortium regroupant les quatre partenaires suivants: USI — Università della Svizzera Italiana, Lugano, Suisse; Joanneum Research, Graz, Autriche; NIFU — Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education, Oslo, Norvège; Sapienza - Università di Roma, Rome, Italie.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-07-01]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-07-01]

* work to strengthen educational, scientific and cultural exchanges with Asia, through support for enhanced cooperation between higher education institutions, an intensification of academic, research and student exchanges between our two regions, and the promotion of structural networks enabling mutually beneficial cooperation. Europe has a great deal to offer in the field of higher education [22] and scientific research, yet the great majority of Asian students studying abroad tend to go to North America or Australasia as a first pri ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

* veiller à accroître les échanges universitaires, scientifiques et culturels avec l'Asie par une coopération renforcée entre les établissements d'enseignement supérieur, par une intensification des échanges d'enseignants, de chercheurs et d'étudiants entre nos deux régions et par la promotion de réseaux structurels permettant une coopération mutuellement bénéfique; l'Europe a beaucoup à offrir en matière d'enseignement supérieur [22] et de recherche scientifique, et pourtant, la grande majorité des étudiants asiatiques qui font des études à l'étranger se rendent surtout en Amérique du Nord ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

21. Highlights the important role of exchange programmes to facilitate the mobility of young people, such as Erasmus, for intercultural students’ and research cooperation between EU and ASEAN higher education institutions; suggests establishing ASEAN study centres in European and EU study centres in ASEAN universities and expanding possibilities for joint degrees; believes that the EU needs to expand university programmes in English to better facilitate access for Asian students ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-01-14]

21. souligne le rôle important, dans leur contribution à la mobilité des jeunes, joué par les programmes d'échanges, tels qu'Erasmus, pour la coopération interculturelle entre étudiants et chercheurs des établissements d'enseignement supérieur de l'Union européenne et de l'ANASE; suggère la mise en place de centres d'étude de l'ANASE dans les universités européennes et de centres d'étude européens dans les universités de l'ANASE et des possibilités étendues de diplômes communs; estime que l'Union européenne doit étendre ses programmes universitaires en anglais pour faciliter davantage l'accès des étudiants asiatiques aux universités eu ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-01-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-01-14]

I studied business at the British Columbia Institute of Technology and then graduated from the University of British Columbia, in 1982, with a B.A. in Asian Studies and the Japanese Language.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-06-04]

J'ai étudié l'administration des affaires à l'Institut de technologie de la Colombie-Britannique, après quoi j'ai obtenu en 1982 un baccalauréat ès arts en études asiatiques et en japonais de l'Université de la Colombie-Britannique. Même si mon nom de famille a des consonances asiatiques, je suis en fait Néerlandais.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-06-04]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-06-04]

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European Parliament round table organised by Mr Nirj Deva MEP in cooperation with Dr Willem Van der Geest of the European Institute for Asian Studies Brussels, 15 March 2005

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-03-14]

Parlement Européen, Table-ronde organisée par M. Nirj Deva MPE, en coopération avec Dr Van der Geest du European Institute for Asian Studies Bruxelles, 15 mars 2005

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-03-14]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2005-03-14]

The Commission would like to harmonise the title and remarks of this line with the lines for the external institutes under A-30 (Institute for Asian studies, North-South centre, Celare and the Euro-Arab centre) so that the beneficiary of a subsidy is not only mentioned in the remarks, but also in the title. This would facilitate implementation according to the Commission.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-05-21]

La Commission aimerait harmoniser l'intitulé et le commentaire de cette ligne avec ceux des lignes concernant les organes extérieurs visés au chapitre A-30 (Institut européen d'études sur l'Asie, Centre européen Nord-Sud, Celare et Centre euro-arabe), en sorte que le bénéficiaire d'une subvention soit cité non seulement dans le commentaire mais aussi dans l'intitulé, ce qui, selon la Commission, faciliterait la mise en œuvre.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-05-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-05-21]

* work to strengthen educational, scientific and cultural exchanges with Asia, through support for enhanced cooperation between higher education institutions, an intensification of academic, research and student exchanges between our two regions, and the promotion of structural networks enabling mutually beneficial cooperation. Europe has a great deal to offer in the field of higher education [22] and scientific research, yet the great majority of Asian students studying abroad tend to go to North America or Australasia as a first pri ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

* veiller à accroître les échanges universitaires, scientifiques et culturels avec l'Asie par une coopération renforcée entre les établissements d'enseignement supérieur, par une intensification des échanges d'enseignants, de chercheurs et d'étudiants entre nos deux régions et par la promotion de réseaux structurels permettant une coopération mutuellement bénéfique; l'Europe a beaucoup à offrir en matière d'enseignement supérieur [22] et de recherche scientifique, et pourtant, la grande majorité des étudiants asiatiques qui font des études à l'étranger se rendent surtout en Amérique du Nord ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

A document produced by the Institute for Development Studies on the East Asian crisis confirms that the household income reduction in all countries has already forced many families, particularly the poor, to tap into their available resources - that is women, children and the elderly.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1999-02-01]

Un document traitant de la crise asiatique préparé par l'Institute for Development Studies confirme que la réduction du revenu familial dans tous les pays a déjà forcé bon nombre de familles, particulièrement les familles pauvres, à exploiter les ressources disponibles, c'est-à-dire les femmes, les enfants et les personnes âgées.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1999-02-01]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1999-02-01]

It will be bringing in financial institution regulators from around the world to provide courses and case studies so that we can combat one of the major reasons the Asian crisis took place: insufficient regulatory authority and control over financial institutions.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

On fera venir dans ce centre des agents de contrôle des institutions financières du monde entier, on leur donnera des cours et on leur présentera des études de cas, pour qu'on puisse combattre l'une des principales causes de la crise survenue sur les marchés asiatiques, c'est-à-dire le manque de réglementation et de contrôle des institutions financières.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

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Date index: 2024-01-14