Traduction de «Re-training adult workers » (Anglais → Français) :

24. rappelle que les employeurs ont une responsabilité essentielle à assumer pour faire de l'apprentissage tout au long de la vie une réalité pour tous, en mettant l'accent en particulier sur les femmes; les encourage à faciliter la formation continue tout au long de la carrière des travailleurs en accordant plus de visibilité aux droits à la formation, en s'assurant de leur accessibilité à l'ensemble des travailleurs ainsi qu'en valorisant les acquis de la formation continue dans la carrière des travailleurs, en permettant ainsi de poursuivre la spécialisation et en créant des occasions de progresser dans le domaine professionnel;

Les agences de développement régional devraient être investies du pouvoir d'aider les travailleurs adultes à acquérir les compétences de lecture et d'écriture dans les deux langues officielles.

Sur le marché de l'emploi lui-même, les travailleurs adultes doivent se voir proposer davantage de possibilités d'améliorer leurs compétences, de manière à ce que les niveaux généralement faibles de participation des travailleurs adultes à la formation puissent être relevés de manière significative, en particulier parmi les personnes présentant des niveaux d'éducation faibles à moyens (dont 6,1 % ont participé à des actions d'éducation ou de formation en 2000 dans l'ensemble de l'UE, contre 15,4 % des personnes ayant des niveaux d'éducation élevés) (annexe II, point 7).

Les interventions du FSE concernent: . la formation dans les axes de developpement prioritaires (industrie, tourisme, environnement, recherche, agriculture...); . l'insertion ou la réinsertion sur le marché du travail d'adultes et de jeunes chômeurs de longue durée; . la formation initiale et l'insertion des jeunes sur le marché du travail; . l'integration ou réintegration de personnes exposées au risque d'exclusion sociale; . la promotion de l'egalité des chances entre les hommes et les femmes; . le renforcement des systèmes de formation et des services à l'emploi; . la formation continue des travailleurs La participation financiè ...[+++]re du FEOGA interesse les 5 domaines suivants: 1".

M. Marin a souligne trois points en ce qui concerne le role de la formation professionnelle face aux nouvelles technologies : elle doit etre concue comme un element decisif de modernisation et comme un moyen privilegie de l'efficacite, de la mobilite et de la qualification des salaries tout au long de leur vie active; elle doit etre affirmee tant du point de vue des politiques d'entreprises que des aspirations et des possibilites ouvertes aux salaries; enfin, le developpement de la formation concue comme un investissement ne se fera pas sans un bouleversement dans les methodes et les modalites de la formation/.- 2 - M. Marin a tenu a s ...[+++]ouligner egalement l'importance de la participation des travailleurs et de leurs representants a des politiques de formation initiale et continue car, a-t-il ajoute, "tout effort dans le domaine de la formation continue des salaries restera vain sans la motivation des travailleurs a y participer.

Cette approche qui privilégie une démarche intersectorielle et régionale est caractérisée par sa récurrence et par le fait qu'elle prépare les actions de formation des travailleurs ainsi que les actions de soutien des structures de formation. - de la prévention de l'exclusion professionnelle du personnel concerné par la mutation industrielle et l'évolution des systèmes de production en raison de l'incompatibilité du type de qualifiction actuel de ce personnel avec ces mutations; - d'une adaptation de la qualification du personnel menacé de chômage, aux tâches et à la répartition des responsabilités générées par la nouvelle organisation ...[+++]industrielle; - d'un accompagnement favorable à la mobilité professionnelle hors de l'entreprise et d'une limitation des effets négatifs qui peuvent résulter d'un recours à la fexibilité externe lorsqu'il est inéluctable; - d'une amélioration de l'accès des travailleurs à la formation, particulièrement pour les travailleurs des PME, et parallèlement, d'une sensibilisation des entreprises à l'élaboration des plans de formation; M. Flynn a notamment déclaré :" je suis particulièrement heureux que ce CCA Objectif 4 soit un élément significatif de la contribution du FSE à l'effort entrepris par la Belgique dans le domaine de l'anticipation".