Number two, the number of people who actually took up the challenge on the university education—not the vocational education, not the trade school education, because for the merchant navy there was an arrangement there in 1946 to upgrade certain skills, if they wished, through vocational training.However, when you look at the university training, that's a separate issue.
Deuxièmement, le nombre de gens qui ont relevé le défi des études universitaires—non pas la formation professionnelle, non pas l'école de métier, parce que l'on avait pris en 1946 des arrangements pour permettre aux marins de la marine marchande de se perfectionner, s'ils le souhaitaient, en s'inscrivant à des cours de formation professionnelle.Mais si l'on examine les études universitaires, c'est une autre question.