Traduction de «centre de formation permanente » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formation professionnelle continue [ formation continue | formation permanente | éducation permanente ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

continuing professional education [ continuing education | continuing professional development | continuing professional training ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

éducation permanente [ formation continue | formation permanente | organisation apprenante | organisation en apprentissage permanent ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

continuing education [ learning organisation | learning organization | lifelong education | lifelong learning ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

service universitaire de formation permanente [ service universitaire de formation continue ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

university extension service [ university extension department | university extension faculty | university extra-mural department ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

formation continue | formation professionnelle continue | formation permanente

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

continuing education | continuing professional education | CPE

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

formation complémentaire [ formation continue | formation permanente | études complémentaires | perfectionnement ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

further training [ continued training | continuous training | ongoing training ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

formation permanente

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

recurrent training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Institut flamand de formation permanente pour les classes moyennes et les PME | institut flamand pour l'entreprise indépendante | VIZO [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Flemish Independent Enterprise Institute | Flemish Institute for Self-employed Entrepreneurs | VIZO [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Cedefop [ Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Cedefop [ European Centre for the Development of Vocational Training ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

centre de formation autorisé | centre de formation reconnu

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

authorized training center | ATC | authorized training centre

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les partenariats conclus aux niveaux régional et local entre services publics, prestataires d’éducation ou de formation et employeurs peuvent efficacement amener à la détection des besoins de formation, améliorer la pertinence de l’éducation et de la formation et faciliter l’accès des individus à l’éducation et à la formation permanentes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Partnerships at regional and local levels between public services, education and training providers and employers, can effectively identify training needs, improve the relevance of education and training, and facilitate individuals' access to further education and training.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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- Déterminer les nouvelles compétences de base ainsi que la manière de mieux les intégrer dans les programmes, aux côtés des compétences de base traditionnelles ; - Mettre les compétences de base véritablement à la portée de tous, y compris pour les personnes moins favorisées, celles qui ont des besoins particuliers, les jeunes en décrochage scolaire et les personnes en formation.- Encourager la validation officielle des compétences de base, afin de faciliter l'éducation et la formation permanentes ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Identifying new basic skills and ways of integrating them into the curricula, alongside the traditional basic skills; - Making attainment of basic skills genuinely available to everyone, including those who are less advantaged or have special needs, school drop-outs and adult learners; - Promoting official validation of basic skills, in order to facilitate ongoing education and training, as well as employability.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

À cela s'ajoutent les questions touchant à la formation professionnelle et à la formation permanente qu'il ne faut pas négliger.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Furthermore, issues relevant to vocational training and life-long learning should not be overlooked.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Les partenariats conclus aux niveaux régional et local entre services publics, prestataires d’éducation ou de formation et employeurs peuvent efficacement amener à la détection des besoins de formation, améliorer la pertinence de l’éducation et de la formation et faciliter l’accès des individus à l’éducation et à la formation permanentes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-12-31]

Partnerships at regional and local levels between public services, education and training providers and employers, can effectively identify training needs, improve the relevance of education and training, and facilitate individuals' access to further education and training.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2009-12-31]

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Dans ce texte, l'égalité des chances apparaît comme l'un des principes fondamentaux du concept d'éducation et de formation tout au long de la vie. L'accès des femmes et leur participation à la formation permanente, notamment dans le cadre des entreprise, y sont présentés comme des objectifs essentiels.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-01-22]

It also views ongoing training for women, particularly within companies, as an essential goal.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-01-22]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2007-01-22]

- Institut francophone pour la formation permanente des classes moyennes - Franstalig Instituut voor Permanente Vorming voor de Middenstand

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-11-17]

- Institut francophone pour la formation permanente des classes moyennes - Franstalig Instituut voor Permanente Vorming voor de Middenstand,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-11-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-11-17]

Une attention particulière sera accordée à l'amélioration de la formation dans des secteurs tels que la formation permanente, où les enseignants de certains Etats membres ne sont pas tenus d'avoir suivi un programme d'enseignement formel et où la nécessité d'améliorer la qualité de l'enseignement représente par conséquent une priorité.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

Particular attention will be given to improving training in sectors such as adult education, where formal training of teachers is not yet a requirement in all Member States and where the need to improve teaching quality is, therefore, a particular priority.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-15]

Une attention particulière sera accordée à l'amélioration de la formation dans des secteurs tels que la formation permanente, où les enseignants de certains Etats membres ne sont pas tenus d'avoir suivi un programme d'enseignement formel et où la nécessité d'améliorer la qualité de l'enseignement représente par conséquent une priorité.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

Particular attention will be given to improving training in sectors such as adult education, where formal training of teachers is not yet a requirement in all Member States and where the need to improve teaching quality is, therefore, a particular priority.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-03-15]

L'indicateur composite est construit à partir de sous-indicateurs sur les dépenses de RD, les doctorats en science et technologie, le nombre de chercheurs, la formation brute de capital fixe, les services publics en ligne, les dépenses d'éducation et la formation permanente.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

The composite indicator is constructed from sub-indicators on RD expenditure, science and technology doctorates, researchers, gross fixed capital formation, e-government, education spending and life-long learning.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2001-12-31]

À cela s'ajoutent les questions touchant à la formation professionnelle et à la formation permanente qu'il ne faut pas négliger.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

Furthermore, issues relevant to vocational training and life-long learning should not be overlooked.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-12-31]

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centre de formation permanente ->

Date index: 2021-11-13