Traduction de «compétence essentielle en gestion » (Français → Anglais) :

Les programmes de doctorat les plus récents contiennent des initiatives destinées à améliorer l'employabilité des chercheurs en prévoyant dans la formation à la fois des compétences essentielles (formation aux compétences et techniques de recherche) et des compétences plus larges liées à l'emploi (gestion de la recherche, compétences de communication, mise en réseau et travail en équipe, par exemple), afin qu'ils puissent faire face à l'évolution des demandes formulées dans un marché de l'emploi incertain et ouvert [61].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The most recent doctoral programmes contain initiatives to enhance the employability of researchers by including in the training both core skills (e.g. training in research skills and techniques) and wider employment related skills (e.g. research management, communication skills, networking and teamworking) in order to respond to the changing demands put upon them in an uncertain and open employment market [61].

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Selon les agences et les organisations, différents termes ont été utilisés pour qualifier ces compétences, allant de «compétences clés» à «compétences non techniques», en passant par «compétences transférables» ou «compétences essentielles», «compétences professionnelles de base» ou «compétences fondamentales nécessaires à l’employabilité».

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Various agencies and organisations have given different labels to these skills, ranging from ‘key competencies’ to ‘soft skills’, ‘transferable skills’ or ‘essential skills’, ‘core work skills’ or ‘core skills for employability’.

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Ce chiffre souligne la nécessité sociétale de toujours faire acquérir aux jeunes les compétences essentielles, telles que la lecture, l’écriture, ainsi que des connaissances en sciences naturelles, en gestion, en matière technique, informatique et linguistique, et de leur permettre d’être créatifs.

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This result highlights the societal need to always provide young people with essential skills, such as reading, writing, natural sciences, management, technical, ICT and language skills and enable them to be creative.

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Il a défini huit domaines de compétences essentielles (y compris les connaissances, les compétences et les comportements) qui devraient avoir été acquis à la fin de l'enseignement obligatoire (communication en langue maternelle et langues étrangères, capacités en mathématiques et compétences de base en sciences et technologie, compétences en TIC, apprendre à apprendre, compétences sociales et personnelles, esprit d'entreprise et sensibilisation culturelle).

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It has defined eight domains of key competences (including knowledge, skills and attitudes), which should be acquired by the end of compulsory education (communication in mother tongue and foreign languages, mathematical literacy and basic competences in science and technology, ICT skills, learning-to-learn, interpersonal and civic competences, entrepreneurship and cultural awareness).

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Mais Statistique Canada n'est pas du même avis. Selon les rapports de l'organisme, la moitié des faillites de PME sont attribuables à des déficiences internes, principalement en matière de compétences en gestion—les compétences essentielles pour survivre et se développer.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

However, Statistics Canada disagrees with this, and according to their reports, half of the SMEs that do go bankrupt do so because of internal deficiencies, primarily a lack of essential management skills, those skills they need, first to survive and then to grow.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

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De même, le Bureau de l'alphabétisation et des compétences essentielles, de RHDCC, accorde un financement de projets au Conseil des ressources humaines de l'industrie minière, afin que ce dernier révise et personnalise le Programme Compétences essentielles à l'industrie minière dans le but de répondre aux besoins des participants autochtones, en leur offrant des occasions de perfectionnement en matière de compétences essentielles et d'employabilité, et ce, à l'aide d'un enseignement axé sur des exemples culturels pertinents.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-11-28]

Similarly, HRSDC's Office of Literacy and Essential Skills (OLES) is providing project funding to the Mining Industry Human Resources Council to revise and customize the Mining Essentials program to address the needs of Aboriginal participants by providing essential skills and work readiness skills development, taught using culturally relevant examples.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-11-28]

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4.4. Faire de la gestion de l'égalité des chances au sein des équipes une compétence essentielle du personnel d'encadrement en matière de gestion du personnel : Les actions et programmes de formation pour le management mettront en avant les aptitudes nécessaires à la gestion d’un effectif diversifié et le développement d’un environnement de travail flexible.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2010-12-16]

4.4. The management of equal opportunities within teams becomes an essential competence of management staff in terms of people management: training measures and programmes for management will emphasise the necessary skills for managing a diverse workforce and developing a flexible working environment.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2010-12-16]

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[20] Les compétences essentielles comprennent les compétences informatiques de base (la «culture numérique») et des compétences d'un niveau plus élevé telles que le travail en équipe, la résolution des problèmes, la gestion de projet, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-06-21]

[20] Key skills include basic computer skills (digital literacy) and higher-order skills such as teamwork, problem solving, project management, etc.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-06-21]

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Honorables sénateurs, la plupart des employeurs s'attendent à ce que les diplômés fraîchement sortis des universités possèdent des compétences techniques, mais ils croient que c'est seulement par l'expérience en milieu de travail qu'ils pourront acquérir les compétences non techniques mais néanmoins essentielles en gestion.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-04-10]

Honourable senators, most employers expect technical competence from recent post-secondary graduates, but they believe that the softer management and essential skills will be acquired through progressive work experience.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-04-10]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2000-04-10]

De manière générale, nos établissements d'enseignement et de formation [.] semblent répondre aux exigences des employeurs canadiens à la recherche d'employés possédant les compétences techniques [.] Dans certains champs de spécialisation et secteurs de pointe, nos universités produisent plus de diplômés que les entreprises canadiennes n'en peuvent absorber. [.] Par contre, nous avons constaté qu'il existait une pénurie endémique de personnes possédant non seulement de solides compétences techniques, mais également des compétences essentielles (communication, tra ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-04-10]

On the whole, Canada's education.systems appear to be keeping up with the demands of Canadian employers for technically skilled people.In some highly specialized and advanced fields of study, Canadian universities are producing more graduates than Canadian firms currently can absorb.In sharp contrast with the technical skills picture, but equally critical to the competitive success of Canadian industry, is a persistent shortage of people who combine strong technical abilities with essential skills, such as communications and teamwork.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-04-10]

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Date index: 2022-08-07