Traduction de «Interviewer bias » (Anglais → Français) :

Member States should take measures banning the public authorities from disclosing to the media information concerning ongoing criminal proceedings which might undermine the presumption of innocence, including in interviews and in communications issued through or in conjunction with the media, as well as leaking information to the press which could create prejudice or bias against the suspect or accused person before final conviction in court.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

Il convient ainsi que les États membres adoptent des mesures visant à interdire aux autorités publiques de fournir ou divulguer aux médias des informations concernant des procédures pénales en cours allant à l'encontre de la présomption d'innocence, y compris dans les entretiens et communications effectués par le biais ou en lien avec les médias, ainsi que la transmission d'informations à la presse qui pourrait porter préjudice au suspect ou à la personne poursuivie avant toute condamnation judiciaire définitive.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

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K. whereas statistics consistently show that girls become disengaged from STEM subjects at school and are less likely to pursue a science-related degree at university; whereas there is no one single explanation for the low levels of women in STEM and reasons include: lack of knowledge about STEM careers on the part of teachers in schools, a lack of female role models, a high number of precarious short- term contracts, unconscious bias on interview panels, women being less likely than men to put themselves forward for senior positions, and a tendency for women to be steered into teaching and pas ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

K. considérant que les statistiques montrent systématiquement que les jeunes filles se désintéressent des matières STIM à l'école et qu'elles sont moins enclines à suivre des études scientifiques à l'université; considérant qu'il n'existe pas qu'une seule explication aux faibles taux de femmes dans les domaines des STIM, et que les raisons en sont notamment une méconnaissance des carrières STIM par les enseignants, un manque de modèles féminins, une proportion élevée de contrats précaires de courte durée, des préjugés inconscients lors des entretiens d'embauche, une plus faible propension des femmes à se porter candidates à des postes ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

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K. whereas statistics consistently show that girls become disengaged from STEM subjects at school and are less likely to pursue a science-related degree at university; whereas there is no one single explanation for the low levels of women in STEM and reasons include: lack of knowledge about STEM careers on the part of teachers in schools, a lack of female role models, a high number of precarious short- term contracts, unconscious bias on interview panels, women being less likely than men to put themselves forward for senior positions, and a tendency for women to be steered into teaching and pas ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

K. considérant que les statistiques montrent systématiquement que les jeunes filles se désintéressent des matières STIM à l'école et qu'elles sont moins enclines à suivre des études scientifiques à l'université; considérant qu'il n'existe pas qu'une seule explication aux faibles taux de femmes dans les domaines des STIM, et que les raisons en sont notamment une méconnaissance des carrières STIM par les enseignants, un manque de modèles féminins, une proportion élevée de contrats précaires de courte durée, des préjugés inconscients lors des entretiens d'embauche, une plus faible propension des femmes à se porter candidates à des postes ...[+++]

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K. whereas statistics consistently show that girls become disengaged from STEM subjects at school and are less likely to pursue a science-related degree at university; whereas there is no one single explanation for the low levels of women in STEM and reasons include: lack of knowledge about STEM careers on the part of teachers in schools, a lack of female role models, a high number of precarious short- term contracts, unconscious bias on interview panels, women being less likely than men to put themselves forward for senior positions, and a tendency for women to be steered into teaching and past ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

K. considérant que les statistiques montrent systématiquement que les jeunes filles se désintéressent des matières STIM à l'école et qu'elles sont moins enclines à suivre des études scientifiques à l'université; considérant qu'il n'existe pas qu'une seule explication aux faibles taux de femmes dans les domaines des STIM, et que les raisons en sont notamment une méconnaissance des carrières STIM par les enseignants, un manque de modèles féminins, une proportion élevée de contrats précaires de courte durée, des préjugés inconscients lors des entretiens d'embauche, une plus faible propension des femmes à se porter candidates à des postes à ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

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Yet it could be easy for them to overcome this bias by consulting oral tradition sources, conducting interviews on the ground and relying on putting the need to produce archival records in its proper context.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Il leur a pourtant été facile de surmonter ce biais en tenant compte des sources issues de la tradition orale, en réalisant des entrevues sur le terrain et en situant dans leur contexte de production les sources d'archives.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

At interview, it is important to ensure that the interviewer does not allow stereotypes and bias to influence his ability to judge the real merit of the candidate.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-03-16]

Au cours d'une entrevue, il importe de s'assurer que l'intervieweur ne laisse pas les stéréotypes et les préjugés influencer sa capacité de juger du mérite réel de la candidate.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-03-16]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-03-16]

That's why I believe that the interview process is so very important, because a perceived bias may not be a bias at all, and somebody may have a hidden agenda that comes out.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-23]

C'est pourquoi j'accorde tant d'importance au processus d'entrevue, car la perception d'un parti pris ne signifie pas nécessairement qu'il y a un parti pris, et l'entrevue peut parfois faire ressortir des intentions cachées.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-10-23]

Though far from perfect, do we put it in a criminal justice system that has been honed over hundreds of years or in the hands of an agency, CSIS, that has a 21-year unchanged pattern of withholding information, destroying interview notes, overstating risk assessments, refusing to provide information that goes against its own theories, and, as supporting documents before you will indicate, an outright ideological bias and deception?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-09-20]

Même s'il est loin d'être parfait, allons-nous mettre notre confiance dans le système de justice pénale qui évolue depuis des centaines d'années, ou entre les mains d'une agence, le SCRS, qui, depuis 21 ans, ne cesse de retenir des informations, de détruire des notes d'entrevue, d'exagérer des évaluations du risque, de refuser de fournir des informations qui contredisent ces thèses, et, comme l'indiquent les documents de fond que vous avez devant vous, et n'exprime qu'un parti pris idéologique et ne vise qu'à tromper?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-09-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-09-20]

Moving to my next topic, I would just like to add that when CBSA officers are conducting investigations, it's very important that in their interviews they take careful notes, that these notes reflect the context and that they be free of bias.

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Pour ce qui est de mon prochain sujet, je voudrais seulement ajouter que, lorsque des agents de l'ASFC mènent des enquêtes, il importe vraiment qu'ils prennent des notes réfléchies durant les entrevues et que celles-ci reflètent le contexte et soient impartiales.

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Date index: 2022-11-22