The Copenhagen Declaration of November 2002 set out priorities for improved cooperation in vocational education and training (VET), in order to improve mutual trust, transparency and the recognition of qualifications and competences, as a means to support increased mobility and facilitate life long learning.
La déclaration de Copenhague de novembre 2002 a fixé des priorités pour améliorer la coopération dans l'éducation et la formation professionnelle (EFP) en renforçant la confiance mutuelle, la transparence et la reconnaissance des qualifications et des compétences, et cela afin de permettre une plus grande mobilité et de faciliter l'apprentissage tout au long de la vie.