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Traduction de «remedial skill » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

remedial skill | therapeutic technique

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

technique thérapeutique

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

orthopédagogie [ enseignement correctif | remédiation ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: A wide variety of medicaments and folk remedies may be involved, but the particularly important groups are: (a) psychotropic drugs that do not produce dependence, such as antidepressants, (b) laxatives, and (c) analgesics that may be purchased without medical prescription, such as aspirin and paracetamol. Persistent use of these substances often involves unnecessary contacts with medical professionals or supporting staff, and is sometimes accompanied by harmful physical effects of the substances. Attempts to dissuade or forbid the use of the substance are often met with resistance; for laxatives and analgesics this may be in ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Des spécialités pharmaceutiques et des remèdes populaires très divers peuvent être impliqués. Trois groupes sont particulièrement importants: a) des médicaments psychotropes n'entraînant pas de dépendance tels les antidépresseurs, b) les laxatifs, et c) des analgésiques pouvant être achetés sans prescription médicale, tels que l'aspirine et le paracétamol. L'utilisation persistante de ces substances entraîne fréquemment des contacts excessifs avec des professionnels de la santé ou leurs équipes et s'accompagne parfois d'effets somatiques nocifs induits par les substances. Les sujets s'opposent souvent aux tentatives faites po ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

flood remediation strategies developing | writing flood remediation strategies | develop flood remediation strategies | flood remediation strategies writing

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

élaborer des stratégies de prévention et de remédiation des inondations

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: Involves a specific impairment in arithmetical skills that is not solely explicable on the basis of general mental retardation or of inadequate schooling. The deficit concerns mastery of basic computational skills of addition, subtraction, multiplication, and division rather than of the more abstract mathematical skills involved in algebra, trigonometry, geometry, or calculus. | Developmental:acalculia | arithmetical disorder | Gerstmann's syndrome

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Altération spécifique des performances en arithmétique, non imputable exclusivement à un retard mental global ou à une scolarisation inadéquate. L'altération concerne la maîtrise des éléments de base du calcul: addition, soustraction, multiplication et division (c'est-à-dire, n'est pas limitée aux capacités mathématiques plus abstraites impliquées dans l'algèbre, la trigonométrie, la géométrie ou le calcul différentiel et intégral). | Acalculie de développement Syndrome de Gerstmann Trouble de l'acquisition de l'arithmétique

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in s ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un troub ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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to remedy any deficiency of skilled labour

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

remédier à l'insuffisance de la main-d'oeuvre qualifiée

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

recours judiciaire [ recours en justice ]

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developmental education | remedial education | remedial instruction | remedial teaching | special assistance for pupils

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enseignement correctif

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

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savoir-être [ compétences non techniques | compétences générales ]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Efforts should be made to remedy skills shortages and to implement training schemes to help the less well qualified workers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Il faut s'employer à remédier aux déficits de compétences et mettre en place des programmes de formation à l'intention de la main-d'oeuvre moins qualifiée.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

8. Promote investment in research and employment of researchers by enterprises through fiscal incentives in accordance with Articles 87 and 88 of the Treaty, and facilitate the implementation of lifelong learning programmes to improve the general assimilation of new technologies and remedy shortages of skills.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

8. Inciter les entreprises à investir dans la recherche et à embaucher des chercheurs par des mesures fiscales conformes aux articles 87 et 88 du traité et faciliter la mise en oeuvre des programmes d'apprentissage tout au long de la vie afin d'améliorer l'assimilation générale des nouvelles technologies et de remédier aux pénuries de savoir-faire.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Facilitate the implementation of lifelong learning programmes to improve the general assimilation of new technologies and remedy shortages of skills // 2002

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Faciliter l'application de programmes d'apprentissage tout au long de la vie dans le but d'améliorer l'assimilation générale des nouvelles technologies et de remédier aux pénuries de savoir-faire // 2002

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Better monitoring of skills needs in specific sectors and/or regions and remedy swiftly these skills mismatches.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-24]

Il convient de mieux observer les besoins en compétences dans des secteurs et/ou régions spécifiques et de remédier rapidement aux inadéquations des compétences.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-24]

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69. Stresses the importance of improving monitoring skills in specific sectors and/or regions and remedying these skills mismatches as swiftly as possible; calls the Commission and Member States to cooperate in the elaboration of the EU Skills Panorama in order to provide a comprehensive view of EU skills needs;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

69. insiste sur l'importance d'améliorer les compétences de contrôle dans certains secteurs et/ou régions et de corriger le plus rapidement possible ces défauts de concordance entre les compétences et les besoins; invite la Commission et les États membres à collaborer à l'élaboration du panorama européen des compétences afin de donner une image complète des besoins en compétences de l'Union européenne;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-02-04]

67. Stresses the importance of improving monitoring skills in specific sectors and/or regions and remedying these skills mismatches as swiftly as possible; calls the Commission and Member States to cooperate in the elaboration of the EU Skills Panorama in order to provide a comprehensive view of EU skills needs;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

67. insiste sur l'importance d'améliorer les compétences de contrôle dans certains secteurs et/ou régions et de corriger le plus rapidement possible ces défauts de concordance entre les compétences et les besoins; invite la Commission et les États membres à collaborer à l'élaboration du panorama européen des compétences afin de donner une image complète des besoins en compétences de l'Union européenne;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-02-04]

Better monitoring of skills needs in specific sectors and/or regions and remedy swiftly these skills mismatches.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

Mieux observer les besoins en compétences dans des secteurs et/ou régions spécifiques et remédier rapidement à l'inadéquation des compétences.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-02-04]

1. Considers it necessary to increase understanding of the challenges facing society, and takes the view that policies concerned with supporting innovation should be reoriented and used to address those challenges, such as climate change, resource and energy efficiency, health, and demographic change; stresses the importance of synergy effects between innovative employment policies and skill development for innovation with a view to developing new skills and creating jobs in a sustainable economy in order to prevent and remedy societal challenges ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-10]

1. estime qu'il faut augmenter la prise de conscience des défis auxquels la société est confrontée et que les politiques en faveur de l'innovation doivent être réorientées et servir à relever les défis de la société, tels que le changement du climat, l'efficacité dans l'utilisation des ressources ou de l'énergie, la santé et le changement démographique; souligne l'importance des effets de synergie entre des politiques d'emploi novatrices et le développement d'une aptitude à l'innovation en vue du développement de nouveaux savoir-faire et de la création d'emplois au sein d'une économie durable, afin de prévenir ou guérir les conséquences des grands défis de so ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-10]

the image problem and decline in supply of highly-skilled ICT practitioners, which creates a labour deficit in this field, must be remedied.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-09-06]

il faut remédier au déficit d'image et à la baisse de l'offre de professionnels des TIC hautement qualifiés, qui crée un déficit de main d'œuvre dans ce domaine.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-09-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-09-06]

The challenges. The European Union will have to catch up on its main competitors, help the new Member States remedy their shortcomings, develop the necessary skills and profit from its economic and social setting.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-03-10]

L'Union européenne devra rattraper le retard pris sur ses principaux concurrents, aider les nouveaux États membres à remédier à leurs lacunes, développer les compétences nécessaires et tirer partie de sa situation économique et sociale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-03-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-03-10]

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Date index: 2022-10-14