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CHES
CHESS
Commission des hautes écoles spécialisées
Conseil des hautes écoles spécialisées suisses
Cycle d'études des hautes écoles spécialisées
Diplôme d'une haute école spécialisée
Diplôme décerné par une haute école spécialisée
HES
Haute école spécialisée
OHES
Ordonnance sur les hautes écoles spécialisées

Traduction de «Direction d'une haute école spécialisée » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Ordonnance du 11 septembre 1996 relative à la création et à la gestion des hautes écoles spécialisées | Ordonnance sur les hautes écoles spécialisées [ OHES ]

Ordinance of 11 September 1996 on the Organisation and Management of Universities of Applied Sciences | Universities of Applied Sciences Ordinance [ UASO ]


diplôme décerné par une haute école spécialisée (1) | diplôme d'une haute école spécialisée (2)

UAS degree


filière d'études du niveau des hautes écoles spécialisées (1) | cycle d'études des hautes écoles spécialisées (2)

UAS degree programme


Commission des hautes écoles spécialisées | CHES [Abbr.]

Swiss Board of Colleges of Higher Education


Conseil des hautes écoles spécialisées suisses | CHESS [Abbr.]

Swiss Council of Colleges of Higher Education


haute école spécialisée | HES [Abbr.]

college of higher education
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
L’EFPI fait normalement partie du deuxième cycle de l’enseignement secondaire[8] mais il englobe aussi le niveau tertiaire (celui des «hautes écoles spécialisées», «universités des sciences appliquées» ou «écoles professionnelles» dans de nombreux pays)[9].

IVET is normally part of upper secondary education[8] but includes also tertiary level (called 'Fachhochschulen', 'universities of applied sciences' or 'vocational colleges' in many countries)[9].


Dans ce contexte, et conformément aux conclusions du Conseil sur la modernisation de l'enseignement supérieur , les termes «enseignement supérieur» comprennent tous les établissements d'enseignement supérieur, y compris les universités, les universités des sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les IUT, les hautes écoles spécialisées, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.

In this context and in line with the Council conclusions on the modernisation of higher education , the term ‘higher education’ encompasses all tertiary institutions which may include, inter alia, universities, universities of applied science, institutes of technology, grandes écoles, business schools, engineering schools, IUTs, colleges of higher education, professional schools, polytechnics and academies.


La question des modalités de couverture des zones les plus inaccessibles et de réalisation des objectifs d’intérêt général (tels que la connectivité à haut débit pour les écoles et les universités/centres de recherche) sera prise en considération, notamment dans le cadre du réexamen de la directive «service universel»

The question of how to cover the most inaccessible areas and to realise public-interest objectives (like high-capacity connectivity for schools and universities/research hubs) will be considered, also as part of the review of the Universal Service Directive.


Les technologies de l'information actuelles et émergentes sont donc riches de possibilités et pourraient nous permettre de diffuser plus largement, de publier sous forme virtuelle de la documentation très spécialisée, d'avoir une présence directe dans chaque école du Canada, de donner accès à des renseignements sur nos collections et à notre importante banque d'images, de fureter dans nos catalogues de bibliothèque et répertoires d'archives, et d'avoir accès rapidement à nos travailleurs du savoir.

Current and emerging information technologies therefore present rich opportunities to expand our reach, publish in virtual form material of very specialized nature, to reach directly into every school in Canada, provide access to information about our collections and our substantial image banks, browse our library catalogues and archival records, and gain rapid access to our knowledge workers.


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L’EFPI fait normalement partie du deuxième cycle de l’enseignement secondaire[8] mais il englobe aussi le niveau tertiaire (celui des «hautes écoles spécialisées», «universités des sciences appliquées» ou «écoles professionnelles» dans de nombreux pays)[9].

IVET is normally part of upper secondary education[8] but includes also tertiary level (called 'Fachhochschulen', 'universities of applied sciences' or 'vocational colleges' in many countries)[9].


La question des modalités de couverture des zones les plus inaccessibles et de réalisation des objectifs d’intérêt général (tels que la connectivité à haut débit pour les écoles et les universités/centres de recherche) sera prise en considération, notamment dans le cadre du réexamen de la directive «service universel».

The question of how to cover the most inaccessible areas and to realise public-interest objectives (like high-capacity connectivity for schools and universities/research hubs) will be considered, also as part of the review of the Universal Service Directive.


Grâce à des connexions internet à hautbit spécialisées et directes entre les centres de recherche, 40 millions d'utilisateurs dans 40 pays peuvent collaborer en temps réel sur des projets de recherche.

Thanks to dedicated point-to-point high speed internet links between research centres, 40 million users in 40 countries can collaborate in real time on research projects.


Il est donc essentiel que le personnel enseignant et les directions d'écoles reçoivent une formation initiale du plus haut niveau, soient guidés lorsqu'ils entrent en service et puissent continuer à se former par la suite en bénéficiant du soutien éducatif et professionnel nécessaire.

It is therefore essential to provide the highest standard of initial education, induction and continuing professional development for teaching staff and school heads, backed up by the necessary educational and professional support services.


La Suisse proposera au Comité mixte de l'accord sur la libre circulation des personnes, immédiatement dès sa constitution, l'inclusion, dans l'annexe III de l'accord sur la libre circulation des personnes, des diplômes d'architecte délivrés par les Hautes écoles spécialisées suisses, conformément aux dispositions de la directive 85/384/CEE du 10 juin 1986.

Switzerland will be proposing to the Joint Committee of the Agreement on Free Movement of Persons, as soon as this is established, that a decision be taken to include architects' diplomas awarded by Swiss universities of applied sciences in Annex III to the Agreement on Free Movement of Persons, in accordance with the provisions of Directive 85/384/EEC of 10 June 1986.


Ce sont des sites directs qui sont reliés aux écoles—et aux écoles seulement dans la plupart des collectivités, sauf les plus grandes (1335) La deuxième carte dépeint la situation que nous aimerions vraiment voir dans le nord de la Saskatchewan, c'est-à-dire avoir des lignes téléphoniques capables de fournir un accès haute vitesse à l'Internet dans les écoles et dans les foyers.

These are direct sites that are linked to the schools—and the schools only in most communities, except for the larger ones (1335) The second map is what we would truly like to see happening in northern Saskatchewan, so that we have high-speed phone lines capable of providing schools and homes with Internet access.




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Direction d'une haute école spécialisée ->

Date index: 2022-07-07
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