Traduction de «Groupe formé en fonction de l'âge » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

groupe d'âge identique [ groupe de personnes du même âge | groupe formé en fonction de l'âge ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

age matched group

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

L'établissement de liens entre les diasporas et les groupes plus vastes qui échangent sur Internet sur des questions en particulier—sur les droits de la personne, par exemple, l'environnement et le développement—permettrait de canaliser les efforts et les énergies consacrés à des fins précises pour former des fronts communs qui se créeraient, se dissoudraient et réapparaîtraient sous différentes formes en fonction de circonstances pa ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

The linking together of diasporas with broader groups on the Internet concerned with particular issues—for example, human rights, the environment, and development—would help harness the connections and energies devoted to distinct purposes into common fronts that would form, dissolve, and reappear in varying configurations responding to specific contingencies.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

36. insiste sur la pertinence de considérer le secteur du tourisme culturel comme une forme de tourisme spécifique, qui remplit une mission éducative intrinsèque et joue un rôle fondamental pour des programmes européens comme Erasmus+ concernant l'apprentissage tout au long de la vie; remarque à cet égard que le tourisme culturel vise un très large public et que les offres devraient donc être adaptées aux différentes catégories d'âge, qui vont du groupe des enfants à celui des personnes âgées, afin de garantir des possibilités de formation ad ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

36. Stresses the importance and the specific nature of cultural tourism as an integral part of education and of EU lifelong learning programmes such as Erasmus+; points out that cultural tourism is intended for a very broad range of participants and must therefore be tailored to the educational and cultural needs and interests of various age groups, ranging from children to senior citizens;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-06]

(Le document est déposé) Question n 864 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la santé mentale et le suicide dans les Forces canadiennes (FC), tant dans la Force régulière, la Réserve que chez les anciens combattants, y compris les anciens membres de la Gendarmerie royale du Canada (GRC): a) que nous apprennent l’histoire et la recherche faite après les Première et Deuxième Guerres mondiales d'une part sur le pourcentage de nos anciens combattants qui ont souffert à un degré ou à un autre du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et d'autre part sur l’influence que le syndrome a pu avoir sur leur aptitude (i) à garder un emploi, (ii) ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-03-20]

(Return tabled) Question No. 864 Ms. Kirsty Duncan: With respect to mental health and suicide in the Canadian Forces (CF), including regular forces, reservists and veterans, as well as among Royal Canadian Mounted Police (RCMP) veterans: (a) what does history and research show from the First World War (WWI) and the Second World War (WWII), regarding the percentage of Canadian veterans who suffered some degree of Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) and how it might have impacted their ability to (i) hold down jobs, (ii) maintain relationships, (iii) overcome substance abuse, (iv) maintain their will to live; (b) how are suicides tracke ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-03-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-03-20]

Les outils retenus dans le cadre de ce projet ont été analysés en fonction de paramètres propres à deux groupes d'âge: les enfants âgés de 10 ans et moins, d'une part, et les enfants âgés de 11 ans et plus, d'autre part. L'étude, réalisée en anglais, français, allemand, italien, polonais et espagnol, couvre la période de septembre à octobre 2010.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-01-12]

The tools included in this project were analysed with settings for two age groups: 10 year olds and younger and 11+ year olds in English, French, German, Italian, Polish and Spanish between September and October 2010.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-01-12]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-01-12]

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43. invite la Commission à recueillir des données statistiques ventilées par groupes d'âge en fonction des différents problèmes rencontrés et des formes très diverses de discrimination fondées sur l'âge;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-20]

43. Calls on the Commission to collect aggregate statistical data on particular age groups according to the different problems faced and the wide spectrum of discrimination on the grounds of age;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-02-20]

43. invite la Commission à recueillir des données statistiques ventilées par groupes d'âge en fonction des différents problèmes rencontrés et des formes très diverses de discrimination fondées sur l'âge;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-20]

43. Calls on the Commission to collect aggregate statistical data on particular age groups according to the different problems faced and the wide spectrum of discrimination on the grounds of age;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-02-20]

44. invite la Commission à recueillir des données statistiques ventilées par groupes d'âge en fonction des différents problèmes rencontrés et des formes très diverses de discrimination fondées sur l'âge;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-19]

44. Calls on the Commission to collect segregated statistical data on the various age groups according to the different problems faced and the wide spectrum of discrimination on the grounds of age;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-02-19]

10. invite la Commission à recueillir des données statistiques ventilées par groupes d'âge en fonction des différents problèmes rencontrés et des formes très diverses de discrimination fondées sur l'âge;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-19]

10. Calls on the Commission to collect segregated statistical data on the various age groups according to the different problems faced and the wide spectrum of discrimination on the grounds of age;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-02-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-02-19]

Entre autres leçons tirées des projets destinés aux travailleurs âgés en Nouvelle-Écosse, il convient de mentionner les activités de soutien des travailleurs âgés dans le contexte de leurs transitions vie-carrière qui ont pris la forme d’encadrements individuels et d’apprentissages faisant appel à des groupes de pairs — par exemple, aider les travailleurs âgés à identifier des carrières après la retraite et à les entreprendre — et ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-10-23]

Some of the best practices gleaned from the older worker projects in Nova Scotia were activities to support older workers through their life-work transitions with one-on-one coaching and peer group learning for example, to assist older workers to identify and pursue retirement careers and delivery of specific programs for older workers that address social and employability issues, such as the age advantage program, a transition program for older workers that takes an entrepreneurial approach to addressing the issues.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-10-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-10-23]

Il serait intéressant, si c'était possible, pour en revenir à votre tableau, de réanalyser la situation pour les différents groupes d'âge et de faire une ventilation des coûts associés à la dernière année de vie dans chacun de ces groupes d'âge autrement dit, en fonction des décès puis d'analyser le troisième groupe en fonction des décès.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

It would be interesting, if it were possible, to take your table, re-analyse the various age groups, and cut out the last year of life for each in other words, cut out the deaths and then analyse the third group and throw the deaths in.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

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