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Traduction de «Professeure de sciences sociales à l'université » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

professeur de sciences sociales à l'université [ professeure de sciences sociales à l'université ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

social sciences university teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

professeur de sciences naturelles à l'université [ professeure de sciences naturelles à l'université ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

life sciences university teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

professeur de sciences agricoles à l'université [ professeure de sciences agricoles à l'université ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

agriculture university teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

professeure de sciences économiques et sociales | professeur de sciences économiques et sociales | professeur de sciences économiques et sociales/professeure de sciences économiques et sociales

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

high school business studies teacher | teacher of economics in high school | business studies and economics teacher secondary school | teacher of business studies and economics in secondary schools

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

professeur adjoint d'université | professeure adjointe d'université | adjoint à la recherche à l'université | adjointe à la recherche à l'université

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

graduate assistant | research assistant

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Je travaille maintenant plus précisément dans le domaine des langues, mais je suis aussi professeure de sciences sociales dans l'âme et j'ai participé à l'élaboration du nouvel avant-projet de programme de sciences sociales avec Alberta Learning.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

I work specifically in language arts now, but I am also a social studies teacher at heart and have been working on the new draft social studies program with Alberta Learning.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

(29) Il convient que les universités et les autres établissements de recherche aient la possibilité, dans certaines circonstances conformes au droit applicable relatif à la protection des données, de collecter des données obtenues lors d'essais cliniques afin de les utiliser dans le cadre de futures recherches scientifiques, par exemple à des fins de recherche médicale, en sciences naturelles ou en sciences sociales.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-04-01]

(29) It is appropriate that universities and other research institutions , under certain circumstances that are in accordance with the applicable law on data protection, be able to collect data from clinical trials to be used for future scientific research, for example for medical, natural or social sciences research purposes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-04-01]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-04-01]

33. c'est à ce niveau que devraient se situer la recherche en général, aussi bien fondamentale qu'appliquée, ainsi que les sciences sociales et les humanités; les acteurs participant à la coordination sont principalement des universités, des centres ou établissements de recherche; le secteur industriel, en particulier les PME et les organisations innovantes à but non lucratif, devraient être encouragé à participer et à coopérer avec l'Université et les établissement publics de recherche, et à agir en tant que co ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-26]

33. This layer should be the space for overall research, both fundamental and applied, including the social sciences and humanities; coordination participants are mainly universities and research centres/institutes; the industrial sector, in particular SMEs, and innovative non-profit organisations should be encouraged to participate and cooperate with academia and public research centres and to act as coordinators, if appropriate; this layer represents the largest share of the FP and should ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-09-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-09-25]

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En fait, les spécialistes des sciences sociales reconnaissent que ce genre de mesure a un effet nul. Il est très difficile pour des universitaires, ou des personnes qui font beaucoup de recherches de prouver une affirmation négative, mais les spécialistes ou les professeurs de sciences sociales s'entendent généralement pour reconnaître que la sévérité des peines a un effet nul sur la dissuasion.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-11-19]

It's very hard as academics, or people very steeped in research, to prove a negative, but social scientists or academics are very much coming to a view that accepts the null hypothesis with respect to deterrence due to sentencing severity.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-11-19]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-11-19]

Programme d'études sur l'égalité hommes/femmes à Université d'État, Université des Saints Cyrille et Méthode de Skopje, Sciences sociales, Faculté de philosophie, lancé en 2007

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-02]

Gender studies program at the State Univserity: Sts. Cyril and Methodius University Skopje, Social sciences, Faculty of philosophy, started in 2007

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-02]

- (EL) Monsieur le Président, je voudrais vous informer que pas plus tard qu’hier, le procureur a intenté un procès pour dénigration de l’identité turque à l’encontre d’Attila Yayla, un professeur de sciences politiques, qui a été suspendu de l’université de Gazi à Ankara pour avoir qualifié le kémalisme d’idéologie arriérée.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

– (EL) Mr President, I should like to inform you that just yesterday the public prosecutor instituted proceedings for denigration of Turkishness against Attila Yayla, a professor of political sciences, who was suspended from the University of Gazi in Ankara because he called Kemalism a backward ideology.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-03-13]

Après avoir présenté divers orateurs invités, à savoir Aisha Belarbi, ambassadrice du Maroc auprès de l'Union européenne, Pandeli Glavanis, professeur de sciences sociales à l'université de Northumbria, Samia Bounaira, sociologue, Kadija Kourcha, politologue, et Candice Vancraenenbroeck, convertie à l'islam, Mme Diamantopoulou a lancé un appel en faveur du dialogue, nécessaire pour répondre au besoin pressant de mieux s'enquérir de l'avis et des aspirations des femmes musulmanes.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-03-07]

Introducing a number of guest speakers alongside her, including the Moroccan Ambassador to the EU, Aisha Belarbi, Professor in Social Sciences of University of Northumbria Pandeli Glavanis, sociologist Samia Bounaira, political scientist Kadija Kourcha, and the convert to Islam Candice Vancraenenbroeck, Diamantopoulou went on to call for dialogue to address the pressing need for a wider hearing of the opinions and aspirations of women from the Islamic world.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-03-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-03-07]

Le comité de prospective regroupait des membres des Premières nations du Manitoba et comprenait un psychologue, un coordonnateur du programme Pour des collectivités en bonne santé; un professeur de sciences sociales à l'Université du Manitoba; un travailleur de développement communautaire qui est également un ancien; un survivant, Mite'win, pratiquant de la danse du soleil, gardien du calumet, qui est également un ancien; l'adjoint administratif du directeur des programmes du Centre de ressources éducatives des Premières nations du Manitoba; le coordonnateur de la préven ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

The envisioning committee was comprised of First Nations individuals from Manitoba and included a psychologist; a BHC coordinator, that is the Building Healthy Communities program; a professor of social work at the University of Manitoba; a community development worker who is also an Elder; a survivor, Mite'win, Sun-dancer, Pipe-carrier, who is also an Elder; the administrative assistant to the Director of Programs for the Manitoba First Nations Education Resource Centre; the Manitoba Youth Suicide Prevention Coordinator with th ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

Cela s'explique aussi par les estimations selon lesquelles le nombre d'étudiants pourrait augmenter de 20 p. 100. Même si le graphique illustre la demande de professeurs en sciences sociales et dans les humanités, il en va de même pour les sciences naturelles.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

It's also occurring because everybody's predicting a 20% increase in the number of people who go to university. The graph there is for social sciences and humanities faculty, but the same applies for natural sciences.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

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Professeure de sciences sociales à l'université ->

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