Dans la perspective de la création d'une plus large base de coopération et d'appui dans le secteur de l
'enseignement et du programme "Enseignement et formation 2010" visant à mettre en exergue une stratégie d'apprentissage tout au long de la vie, la Commission pourrait-elle dire quelle place occupent dans la programmation générale des discip
lines et branches d'enseignement qui n'ont pas de rapport
direct avec le marché du travail, grec ancien, latin, sciences historiques e
...[+++]t archéologiques, linguistique, par exemple?
Having regard to the aim of establishing a sound basis for cooperation and support in the education sector, in particular through the 'Education and Training 2010' programme, in order to promote a strategy of lifelong learning, will the Commission say what position is occupied in the overall scheme by subject disciplines and areas of learning which are not directly related to the labour market, such as ancient Greek, Latin, history, archaeology and linguistics?