Traduction de «Unité de l'éducation à vocation internationale » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

Unité de l'éducation à vocation internationale [ ED/ECS/IE | Section de l'éducation à vocation internationale ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

International Education Unit [ ED/ECS/IE | International Education Section ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Comité consultatif sur l'éducation à vocation internationale [ Comité consultatif sur les mesures visant à promouvoir l'application intégrale et générale de la Recommandation sur l'éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationale et l'éducation relative aux droits de l'homme et aux libertés f ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Consultative Committee on International Education [ Consultative Committee on Steps to Promote the Full and Comprehensive Implementation of the Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Groupe de travail sur l'éducation à vocation internationale au niveau de l'enseignement supérieur

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Working Group on International Education in Higher Education

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Loi fédérale du 8 octobre 1999 relative à la coopération internationale en matière d'éducation, de formation professionnelle, de jeunesse et de mobilité

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Federal Act of 8 October 1999 on International Cooperation in Education, Professional Education and Training, Youth Affairs and Mobility

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

À titre personnel : Connie Fogal, présidente, Parti action canadienne; Jim Jordan & Albert Peeling, Le Comité de la liberté canadienne; John Argue, Groupe de travail sur la pauvreté et Amnestie internationale; Angela Wanczura, porte-parole, " Education and Training Employees Association and Local 99 of the College Institute Educators Association " ; Marc Bombois; Sandra Bauer & Lyle Fenton, conseillers municipaux, Conseil municipal - District de Squamish, C.-B.; Elsie Dean; Amy Pullen; Isabel Minty, CIVITAS, ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

As Individual: Connie Fogal, President, Canadian Action Party; Jim Jordan & Albert Peeling, Defence of Canadian Liberty Committee; John Argue, Working Group on Poverty and Amnesty International; Angela Wanczura, Spokesperson, Education and Training Employees Association and Local 99 of the College Institute Educators Association; Marc Bombois; Sandra Bauer & Lyle Fenton, Municipal councillors, Municipal council - District of Squamish, B.C.; Elsie Dean; Amy Pollen; Isabel Minty, CIVITAS, National Unity; Se ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

J'aimerais en nommer quelques-uns, même si je ne dispose que de cinq minutes: Amnistie internationale, sa section Canada Francophone et celles d'Edmonton et de Toronto; l'Association éducative transculturelle; l'Association québécoise des avocats en droit de l'immigration (AQADI) qui, Dieu sait, connaît les lacunes de la loi actuelle; le Barreau du Québec; le Canada Tibet Committee; le Carrefour d'aide aux nouveaux arrivants; le Centre africain de développement et d'entraide; le Centre communautaire congolais des aînés; le Cen ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-04-19]

I would like to name a few of them, even though I have only five minutes: Amnesty International, its francophone Canada section and the Edmonton and Toronto sections; the Association éducative transculturelle; the Quebec Immigration Lawyers Association, which, God knows, is aware of the gaps in the current act; the Barreau du Québec; the Canada Tibet Committee; the Carrefour d'aide aux nouveaux arrivants; the Centre africain de développement et d'entraide; the Centre communautaire congolais des aînés; the South Asian Women's C ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-04-19]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2009-04-19]

L’ECVET (European Credit system for Vocational Education and Training - système européen de transfert d’unités capitalisables pour l’éducation et la formation professionnelles) est une proposition tout aussi révolutionnaire: le système permettra de transférer, reconnaître et accumuler les résultats des connaissances acquises par une personne dans des contextes formels, non formels et informels en vue d’obtenir des qualifications, i ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

Another revolutionary proposal is that of ECVET (European Credit system for Vocational Education and Training), meant to transfer, acknowledge and accumulate the results of learning acquired by an individual in formal, non-formal and informal contexts, with a view to obtaining qualifications, irrespective of the time spent learning or acquiring these skills and apritudes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-22]

25. exhorte les États membres à se conformer à leurs obligations internationales en assurant l'égalité des droits et de traitement des enfants vivant avec leur parent détenu ainsi qu'à créer des conditions de vie adaptées à leurs besoins dans des unités totalement indépendantes et aussi éloignées que possible du milieu carcéral ordinaire, en leur permettant d'intégrer les systèmes de garde ou les établissements scolaires classiques et en prévoyant un régime de sorties large et souple en compagnie de membres de la famille ou du pe ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-12]

25. Urges Member States to fulfil their international obligations by ensuring equal rights and treatment for children residing with the imprisoned parent and to create living conditions adapted to their needs through the provision of separate cells removed, where possible, from the ordinary prison environment, through their attendance at local nurseries or schools and through flexible and generous arrangements for outings with other family members or with child protection officials, enabling their healthy physical, mental, emotional a ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-03-12]

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25. exhorte les États membres à se conformer à leurs obligations internationales en assurant l'égalité des droits et de traitement des enfants vivant avec leur parent détenu ainsi qu'à créer des conditions de vie adaptées à leurs besoins dans des unités totalement indépendantes et aussi éloignées que possible du milieu carcéral ordinaire, en leur permettant d'intégrer les systèmes de garde ou les établissements scolaires classiques et en prévoyant un régime de sorties large et souple en compagnie de membres de la famille ou du pe ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-12]

25. Urges Member States to fulfil their international obligations by ensuring equal rights and treatment for children residing with the imprisoned parent and to create living conditions adapted to their needs through the provision of separate cells removed, where possible, from the ordinary prison environment, through their attendance at local nurseries or schools and through flexible and generous arrangements for outings with other family members or with child protection officials, enabling their healthy physical, mental, emotional a ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-03-12]

22. exhorte les États membres à se conformer à leurs obligations internationales en assurant l'égalité des droits et de traitement des enfants vivant avec leur parent détenu ainsi qu'à créer des conditions de vie adaptées à leurs besoins dans des unités totalement indépendantes et aussi éloignées que possible du milieu carcéral ordinaire, en leur permettant d'intégrer les systèmes de garde ou les établissements scolaires classiques et en prévoyant un régime de sorties large et souple en compagnie de membres de la famille ou du pe ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-11]

22. Urges Member States to fulfil their international obligations by ensuring equal rights and treatment for children residing with their imprisoned parent and to create living conditions adapted to their needs through the provision of separate cells removed, where possible, from the ordinary prison environment, through their attendance of local nurseries or schools and through flexible and generous arrangements for outings with other family members or with child protection officials, enabling their healthy physical, mental, emotional ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-03-11]

1. propose qu'une École diplomatique communautaire spécifiquement consacrée à la formation professionnelle soit fondée, qui assure aux fonctionnaires communautaires chargés de l'activité extérieure, tant à la Commission (dans les délégations et aux DG "Relations extérieures”) qu'au Conseil (à la DG "Relations extérieures” du Secrétariat général du Conseil et à l'Unité de planification de politique et d'alerte rapide), non seulement une préparation technique aux politiques communautaires, mais aussi une formation proprement diplomatiqu ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-04]

1. Proposes that a College of European Diplomacy devoted specifically to vocational training be set up to ensure that Community officials involved in external activities both at the Commission (in the delegations and the External Relations DGs) and the Council (DG for External Relations at the Council Secretariat and the Strategic Planning and Early Warning Unit) are given not only technical training in Community policies, but also full-blown diplomatic and international relations training; that the College of European Diplomacy coul ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-09-04]

Le GHN recommande à l'UE et aux États membres, en coopération avec les associations professionnelles, les entreprises, les universités et les instituts de formation notamment d'accorder au tourisme, sous tous ses aspects, une place privilégiée dans la mise en oeuvre de la stratégie européenne de l'emploi et dans ses actions prioritaires; d'assurer que les politiques de l'éducation et de la formation et les actions de soutien menées dans l'ensemble de l'UE reflètent les besoins du tourisme; de soutenir, l'établissement, en coopératio ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-10-21]

The HLG recommends to the EU and to the Member States, in cooperation with professional associations, businesses, universities and training institutes, among other to: give tourism in all its aspects a prominent place in the implementation of the European employment strategy, and in the priority actions; ensure that education and training policies and supporting initiatives throughout the EU reflect tourism needs; support the establishment or further development, in cooperation with professional associations, of training and employment advisory units, providin ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-10-21]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-10-21]

En cette année internationale de la famille, des groupes comme celui-ci, qui mettent l'accent sur le renforcement de l'unité familiale grâce à une meilleure éducation, méritent toutes nos félicitations.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-11-02]

In this international year of the family groups such as this which stress the strengthening of the family unit through an appreciation of education deserve our praise.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-11-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-11-02]

Ces informations sont recoupées par l'unité centrale Eurydice (basée à Bruxelles) avec d'autres sources de données, telles que les données statistiques d'Eurostat, la base de données UOE (une base de données commune mise en place par l'Unesco, l'OCDE et Eurostat) et les résultats d'enquêtes internationales dans le domaine de l'éducation, en vue d'élaborer des rapports finaux.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1990-12-05]

This information is combined by the central Eurydice unit (based in Brussels) with other data sources — such as statistical data from Eurostat, the UOE database (a joint UnescoOECD and Eurostat database) and the results of international education surveys — in order to produce final reports.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1990-12-05]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1990-12-05]

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