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Apprentissage avec instructeur
Apprentissage avec professeur
Apprentissage classique
Apprentissage conventionnel
Apprentissage en classe
Apprentissage en présentiel
Apprentissage non traditionnel
Apprentissage traditionnel
Boutique traditionnelle
Concernant l'acquisition des connaissances SAI
Difficultés d'apprentissage
Emploi non traditionnel
Entreprise brique et mortier
Entreprise traditionnelle
Formule traditionnelle d'apprentissage
Incapacité
Magasin traditionnel
Métier non traditionnel
Poste non traditionnel
Profession non traditionnelle
Secteurs traditionnels du trafic maritime
Trafics maritimes traditionnels
Trouble d'apprentissage
Trouble de l'apprentissage
Trouble de l'apprentissage SAI
Trouble des apprentissages

Traduction de «apprentissage traditionnel » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
apprentissage classique [ apprentissage avec professeur | apprentissage traditionnel | apprentissage en présentiel | apprentissage en classe | apprentissage avec instructeur | apprentissage conventionnel ]

classroom learning [ c-learning | traditional classroom learning | conventional learning | traditional learning | instructor-led learning | bricks-and-mortar learning | onground learning ]


apprentissage non traditionnel

non-traditional learning


formule traditionnelle d'apprentissage

traditional form of apprenticeship


Incapacité (de):apprentissage SAI | concernant l'acquisition des connaissances SAI | Trouble de l'apprentissage SAI

Knowledge acquisition disability NOS Learning:disability NOS | disorder NOS


Définition: Trouble caractérisé par une altération de la mémoire, des difficultés d'apprentissage et une réduction de la capacité à se concentrer sur une tâche, sauf pendant des périodes de courte durée. Le sujet éprouve souvent une fatigue mentale accentuée quand il fait des efforts mentaux, et un nouvel apprentissage peut être subjectivement difficile même quand il est objectivement réussi. Aucun de ces symptômes ne présente une sévérité suffisante pour justifier un diagnostic de démence (F00-F03) ou de delirium (F05.-). Ce diagnostic ne doit être fait qu'en présence d'un trouble somatique spécifié; il ne doit pas être fait en présenc ...[+++]

Definition: A disorder characterized by impairment of memory, learning difficulties, and reduced ability to concentrate on a task for more than brief periods. There is often a marked feeling of mental fatigue when mental tasks are attempted, and new learning is found to be subjectively difficult even when objectively successful. None of these symptoms is so severe that a diagnosis of either dementia (F00-F03) or delirium (F05.-) can be made. This diagnosis should be made only in association with a specified physical disorder, and should not be made in the presence of any of the mental or behavioural disorders classified to F10-F99. The d ...[+++]


Définition: Troubles dans lesquels les modalités habituelles d'apprentissage sont altérées dès les premières étapes du développement. L'altération n'est pas seulement la conséquence d'un manque d'occasions d'apprentissage ou d'un retard mental et elle n'est pas due à un traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.

Definition: Disorders in which the normal patterns of skill acquisition are disturbed from the early stages of development. This is not simply a consequence of a lack of opportunity to learn, it is not solely a result of mental retardation, and it is not due to any form of acquired brain trauma or disease.


emploi non traditionnel [ métier non traditionnel | profession non traditionnelle | poste non traditionnel ]

non-traditional job [ non-traditional occupation | non-traditional trade ]


trouble d'apprentissage | trouble de l'apprentissage | difficultés d'apprentissage | trouble des apprentissages

learning complications | learning delays | learning difficulties | learning difficulty


boutique traditionnelle [ magasin traditionnel | entreprise traditionnelle | entreprise brique et mortier ]

brick-and-mortar store [ brick-and-mortar business | bricks-and-mortar business | legacy business | legacy firm | established firm | traditional retailer | warehouse-cum-truck business | physical shop | offline shop ]


secteurs traditionnels du trafic maritime | trafics maritimes traditionnels

traditional areas of shipping activity
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
«Rites of Passage» est un programme qui est placé sous la direction d'un Aîné, Don Cardinal; il comprend dix ateliers différents axés sur un apprentissage traditionnel différent.

``Rites of Passage'' is a program conducted by Elder Don Cardinal, which consists of 10 separate workshops with each one focusing on a different traditional teaching.


Cependant, une fois que la première usine-pilote commerciale a été construite, c'est là qu'on a entrepris la période d'apprentissage traditionnelle et qu'on a pu réduire les coûts et devenir concurrentiels.

However, once they built their first commercial demonstration plant, now you can get on the traditional learning curve where you can reduce the cost and become competitive, as they are now.


L’enseignement supérieur doit également faire face à un défi numérique: le nombre d’étudiants européens étant appelé à croître de manière significative au cours de la prochaine décennie, les universités doivent adapter les méthodes d’apprentissage traditionnelles et offrir un mélange de cours en présentiel et de possibilités d’apprentissage en ligne, tels que les MOOC (Massive Open Online Courses, cours en ligne ouverts et massifs), qui permettent d’accéder à des contenus éducatifs n’importe où, n’importe quand et à partir de n'importe quel équipement.

Higher education also faces a digital challenge: with the number of EU students set to rise significantly in the next decade, universities need to adapt traditional teaching methods and offer a mix of face-to-face and online learning possibilities, such as MOOCs (Massive Open Online Courses), which allow individuals to access education anywhere, anytime and through any device.


- Les pays de l'UE sont de plus en plus conscients que l'accès des apprenants qui n'ont pas suivi un parcours d'apprentissage traditionnel à l'apprentissage tout au long de la vie est déterminant.

- There is the growing belief in EU countries that non-traditional learners’ access to lifelong learning is fundamental.


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Elles y ont parlé de stratégies afin de protéger la santé et le bien-être général des femmes métisses; du développement économique des femmes et de stratégies d'investissement; de la création d'outils favorisant l'apprentissage continu; de projets d'apprentissage pour les bambins et les enfants de la maternelle jusqu'à la 12année; de mécanismes d'aide à l'éducation postsecondaire; de formation en milieu de travail; de projets pour mettre en valeur le savoir traditionnel métis et le rôle traditionnel des femmes métisses comme gar ...[+++]

They are as follows: holistic health and wellness approaches for Métis women; developing Métis women's economy and investment strategies; improvising life-long learning supports; early learning and childhood initiatives, including supports during kindergarten to grade 12 schooling; support for post-secondary education; workplace education and training supports; supporting Métis traditional knowledge and the traditional role of Métis women as the keepers of the culture; and addressing issues of violence within our communities.


En deuxième lieu, nous élargissons notre offre de cours aux fonctionnaires où qu'ils travaillent, en leur proposant ce que nous appelons un cours hybride qui fait appel à la fois aux méthodes d'apprentissage traditionnelles et aux nouveaux outils pédagogiques, tels que le cyberapprentissage, les conférences, les séminaires et la diffusion sur la toile.

Second, we are extending the reach of learning to public servants, wherever they work, by introducing what is called a blended learning approach, which mixes traditional classroom learning with new tools, such as e-learning, conferences, seminars, and webcastings.


la promotion de nouvelles formes d'apprentissage, à côté de l'apprentissage traditionnel dans des centres d'enseignement, la reconnaissance et la certification de l'expérience et des qualifications acquises y compris dans un cadre non formel, et la reconnaissance de l'expérience acquise également à l'étranger (équivalence des diplômes et certificats),

encouraging new forms of learning alongside traditional learning at educational establishments, recognition and certification of experience and abilities acquired, including in a non-formal context, and recognition of experience acquired abroad as well (equivalence of diplomas and certificates);


promotion de nouvelles formes d'apprentissage, à côté de l'apprentissage traditionnel dans des centres d'enseignement, reconnaissance et certification de l'expérience et des qualifications acquises y compris dans un cadre non formel, et reconnaissance de l'expérience acquise également à l'étranger (équivalence des diplômes et des certificats),

encouraging new forms of learning alongside traditional learning at educational establishments, recognition and certification of experience and abilities acquired, including in a non-formal context, and recognition of experience acquired abroad as well (equivalence of diplomas and certificates);


12. regrette que le rapport de la Commission ne considère l'éducation que sous l'angle classique de l'apprentissage des enfants et des jeunes dans les établissements scolaires et qu'elle néglige de ce fait l'enjeu essentiel de la formation tout au long de la vie qui concerne les adultes et toutes les personnes se trouvant en dehors des circuits d'apprentissage traditionnels mais désirant acquérir des connaissances et suivre une formation, ceci correspondant complètement à l'objectif fixé par le Conseil européen de Lisbonne de mettre en place une "learning society”;

12. Deplores the fact that the Commission's report considers education solely from the traditional angle of children and young people learning in educational establishments, thereby ignoring the essential role played by lifelong learning, which is aimed at adults and all those outside the traditional learning environment who wish to acquire knowledge and receive training and which is wholly in keeping with the goal set by the Lisbon European Council of establishing a 'learning society';


I. considérant que les nouvelles technologies présentent de nombreuses qualités et des vertus pédagogiques inédites qui peuvent permettre de pallier les lacunes des méthodes d'apprentissage traditionnelles ; et considérant que l'usage qu'il en est fait doit se faire en complément de ces méthodes traditionnelles et non entrer en conflit avec elles,

I. whereas new technologies have many advantages and offer new educational benefits which can be used to fill in the gaps left by traditional methods of learning; whereas those technologies must be used to complement traditional methods rather than clash with them,


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