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BCEI
Bureau canadien de l'éducation internationale
CECI
Centre d'Education internationale
Centre d'éducation internationale canadien
Centre d'étude et de coopération internationale
FICEMEA
Fédération internationale des Ceméa

Traduction de «centre d'éducation internationale canadien » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Centre d'éducation internationale canadien
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Canadian International Education Centre
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Bureau canadien de l'éducation internationale | BCEI [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Canadian Bureau of International Education | CBIE [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Centre d'Education internationale
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Centre for International Education
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Bureau canadien de l'éducation internationale [ BCEI | Service canadien pour les étudiants et les stagiaires d'outre-mer ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Canadian Bureau for International Education [ CBIE | Canadian Service for Overseas Students and Trainees ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Fédération internationale des Ceméa | Fédération internationale des centres d'entrainement aux méthodes d'éducation active | FICEMEA [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
International Federation of Cemea | International Federation of the Training Centres for the Promotion of Progressive Education | International Federation of Training Centres for the Promotion of Progressive Education
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Centre d'étude et de coopération internationale [ CECI | Centre canadien d'étude et de coopération internationale ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Center for International Studies and Cooperation [ CECI | Canadian Centre for International Studies and Cooperation ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association europ ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recom ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association europ ...[+++]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recom ...[+++]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2017-12-31]
41. reconnaît que les nouvelles technologies et les REL (en particulier les MOOC) ont permis aux établissements d'enseignement et de formation d'atteindre des milliers d'apprenants dans l'Union, y compris dans les régions ultrapériphériques, et dans le monde; reconnaît que l'éducation et les connaissances franchissent à présent facilement les frontières, ce qui multiplie les possibilités de coopération internationale et contribue à la promotion des établissements européens d'enseignement en tant que ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-04-14]
41. Acknowledges that new technologies and OERs, in particular MOOCs, have made it possible for education and training institutions to reach thousands of learners in the Union, including in its outermost regions, and around the world; recognises that education and knowledge now travel easily across borders, which increases the potential for international cooperation and helps to promote European educational institutions as centres for innovation and ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-04-14]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-04-14]
41. reconnaît que les nouvelles technologies et les REL (en particulier les MOOC) ont permis aux établissements d'enseignement et de formation d'atteindre des milliers d'apprenants dans l'Union, y compris dans les régions ultrapériphériques, et dans le monde; reconnaît que l'éducation et les connaissances franchissent à présent facilement les frontières, ce qui multiplie les possibilités de coopération internationale et contribue à la promotion des établissements européens d'enseignement en tant que ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-04-14]
41. Acknowledges that new technologies and OERs, in particular MOOCs, have made it possible for education and training institutions to reach thousands of learners in the Union, including in its outermost regions, and around the world; recognises that education and knowledge now travel easily across borders, which increases the potential for international cooperation and helps to promote European educational institutions as centres for innovation and ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-04-14]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-04-14]
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30. souligne qu'à la fin de l'année 2011, il y avait toujours environ 113 000 déplacés internes en Bosnie-Herzégovine, y compris environ 8 000 personnes séjournant dans des centres collectifs et 7 000 réfugiés; invite instamment toutes les autorités compétentes, à tous les niveaux, à faciliter, également sur la base de l'engagement de la communauté internationale des donateurs renouvelé à la conférence internationale des pays donateurs de Sarajevo en avril 2012, le retour durable des réfugiés et des personnes déplacées, en assurant leur accès au loge ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-21]
30. Points out that at the end of 2011 there were still approximately 113 000 internally displaced persons in BiH, including approximately 8 000 residing in collective centres and 7 000 refugees; urges all competent authorities at all levels to facilitate, also on the basis of the commitment by the international donor community as renewed at the Sarajevo international donor conference in April 2012, the sustainable return of refugees and internally displaced persons by ensuring their access to housing, ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-21]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-05-21]
161. observe que la lutte contre le chômage des jeunes et la promotion d'une adéquation réelle entre les compétences et les besoins du marché doivent être au centre des préoccupations; estime que les partenariats public-privé dans le domaine de l'éducation doivent être développés et que la mobilité internationale pour les étudiants et les chercheurs dans le cadre d'échange ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-10-19]
161. Notes that tackling youth unemployment and fostering an effective matching of skills and market needs should be focal points; believes that public-private partnerships in education need to be developed and cross-border mobility for students and researchers in exchanges and internships should be used to enhance the international attractiveness of Europe's higher-education institutions while retaining the target of spending 3 % of GDP on RD will boosts innovation through research and higher education;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-10-19]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-10-19]
Renforcer la coopération avec le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) et avec l'institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie et utiliser pleinement les capacités de recherche d'autres institutions internationales dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-05-21]
Reinforce cooperation with Cedefop and the Unesco Institute for Lifelong Learning, as well as make full use of the research capacities of other international institutions, in the area of adult education and learning.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-05-21]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-05-21]
Au début de ce mois, le gouvernement cambodgien a arrêté deux défenseurs des droits de l’homme. Il s’agit de Kem Sokha, président du «Centre cambodgien pour les droits de l’homme» et de Yeng Virak, directeur du «Centre d’éducation juridique communautaire». Leur détention fait suite à la présentation d’une bannière célébrant la Journée internationale des droit ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-18]
At the beginning of this month, the Cambodian Government arrested two human rights activists: Kem Sokha, chairman of the ‘Cambodian Center for Human Rights’ and Yeng Virak, director of the ‘Community Legal Education Center’, who are being held in connection with the display of a banner marking the International Day of Human Rights on 10 December.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-18]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-18]
3. Dans la mise en oeuvre de la présente action, une coopération étroite est assurée en particulier avec l'Office statistique des Communautés européennes (Eurostat), avec le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), avec la Fondation européenne pour la formation (FEF) et avec des organisations internationales appropriées, notamment le Conseil de l'Europe, l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et l'Organisation des Nations unies pour l' ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-01-23]
3. In implementing this action, close cooperation will be ensured in particular with the Statistical Office of the European Communities (Eurostat), the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), the European Training Foundation (ETF) and appropriate international organisations, notably the Council of Europe, the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) and the United Nations Educational, Scientific and Cul ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-01-23]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-01-23]
Règlement extrajudiciaire de litiges et règlement en ligne des litiges, actions collectives, défense des consommateurs, activités d'éducation et de publication, centre prodiguant des conseils au consommateur au quotidien, activités nationales et internationales dans le domaine de la protection des droits des consommateurs et de l'amélioration du contrôle de l'application du droit.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1984-09-09]
alternative dispute resolution and online dispute resolution, collective redress, advocacy, education and publishing activities, daily advisory centre for consumers, national and international activities focused on consumer rights protection and better enforcement of the law
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1984-09-09]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1984-09-09]


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