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AFSE
AFSEuropa

Traduction de «fédération européenne pour l'apprentissage interculturel » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Fédération européenne pour l'apprentissage interculturel | Fédération européenne pour l'enseignement interculturel
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
European Federation for Intercultural Learning | EFIL [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Fédération européenne pour l'apprentissage interculturel
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
European Federation for Intercultural Learning
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Fédération européenne pour l'enseignement interculturel | AFSE [Abbr.] | AFSEuropa [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
European Federation for Intercultural Learning | EFIL [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
(Le document est déposé) Question n 838 Mme Rathika Sitsabaiesan: En ce qui concerne les dépenses engagées par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC) dans la circonscription de Scarborough—Rouge River au cours des cinq derniers exercices: a) à combien s’élèvent-elles par (i) exercice, (ii) programme; b) quelle somme a été dépensée à chacun des postes de dépenses au titre (i) du programme Partenariat pour les compétences et l’emploi des Autochtones (PCEA), (ii) de la Stratégie pour les compétences et l’emploi des Autochtones, (iii) du Fonds d’investissement stratégique pour les compétences et la formation des ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-10-18]
(Return tabled) Question No. 838 Ms. Rathika Sitsabaiesan: With regard to Human Resources and Skills Development Canada (HRSDC) funding in the riding of Scarborough—Rouge River for the last five fiscal years: (a) what is the total amount of spending by (i) year, (ii) program; (b) what is the amount of each spending item by (i) Aboriginal Skills and Employment Partnership (ASEP), (ii) Aboriginal Skills and Employment Training Strategy, (iii) Aboriginal Skills and Training Strategic Investment Fund, (iv) Adult Learning Literacy and Essential Skills Program, (v) Apprenticeship Completion Grant, (vi) Apprenticeship Incentive Grant, (vii) Ca ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-10-18]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-10-18]
La Commission européenne encourage le multilinguisme et l'apprentissage des langues aux fins 1) de promouvoir le dialogue interculturel et une société plus inclusive, 2) de développer dans l'opinion publique un sentiment de citoyenneté européenne, 3) d'offrir aux jeunes des possibilités d'étudier et de travailler à l'étranger et 4) d'ouvrir de nouveaux marchés pour les entreprises de ...[+++]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-19]
The European Commission fosters multilingualism and language learning in order to 1) promote intercultural dialogue and a more inclusive society; 2) help the public to develop a sense of EU citizenship; 3) open up opportunities for young people to study and work abroad and 4) open up new markets for EU businesses competing at the global level.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-19]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-09-19]
(Le document est déposé) Question n 266 L'hon. John McKay: En ce qui concerne le financement des cinq dernières années financières de Ressources humaines et Développement des compétences Canada dans la circonscription de Scarborough—Guildwood: a) quel est le montant total des dépenses par (i) année, (ii) programme; b) quel est le montant, pour chaque poste de dépenses, pour (i) Aide technique et les activités de coopération à l'étranger (Programme des affaires du travail liées au commerce international), (ii) Connexion compétences (S ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
(Return tabled) Question No. 266 Hon. John McKay: With regard to Human Resources and Skills Development Canada funding in the riding of Scarborough—Guildwood for the last five fiscal years: (a) what is the total amount of spending by (i) year, (ii) program; and (b) what is the amount of each spending item by (i) Technical Assistance and Foreign-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (ii) Skills Link (Youth Employment Strategy), (iii) Consultation and Partnership-Building and Canadian-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (iv) Canada Summer Jobs (Youth Employment Strategy), ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-01-29]
(Le document est déposé) Question n 365 L'hon. Scott Brison: En ce qui concerne le financement accordé au cours des cinq derniers exercices par Ressources humaines et Développement des compétences Canada à la circonscription de Kings–Hants: a) quel est le montant total des dépenses par (i) année, (ii) programme; b) quel est le montant, pour chaque poste de dépenses, pour (i) Aide technique et les activités de coopération à l'étranger (Programme des affaires du travail liées au commerce international), (ii) Connexion compétences (Stra ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
(Return tabled) Question No. 365 Hon. Scott Brison: With regard to Human Resources and Skills Development Canada funding in the riding of Kings–Hants for the last five fiscal years: (a) what is the total amount of spending by (i) year, (ii) program; and (b) what is the amount of each spending item by (i) Technical Assistance and Foreign-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (ii) Skills Link (Youth Employment Strategy), (iii) Consultation and Partnership-Building and Canadian-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (iv) Canada Summer Jobs (Youth Employment Strategy), (v) Chi ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-01-29]
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L'année 2008 est l'année européenne du dialogue interculturel et l'Union européenne doit également tirer parti du programme Erasmus Mundus pour promouvoir l'apprentissage des langues et des cultures étrangères ainsi que le dialogue interculturel.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-10-19]
This year is the European Year of Intercultural Dialogue, and the European Union should also make use of the Erasmus Mundus programme to promote the learning of foreign languages and familiarisation with foreign cultures and to foster intercultural dialogue.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-10-19]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-10-19]
Nous sommes également en contact permanent avec le groupe qui dirige la Plate-forme de la société civile pour le dialogue interculturel, composée de représentants du Forum européen de la jeunesse et de la Fédération européenne pour l'apprentissage interculturel, par exemple.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-10]
We are also in continuous contact with the group directing the Civil Society Platform for Intercultural Dialogue, which includes representatives of the European Youth Forum and EFIL, the European Federation for Intercultural Learning, for example.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-03-10]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-03-10]
manifestations et initiatives prises aux niveaux national et régional et ayant une forte dimension européenne dans le but de promouvoir les objectifs de l'Année européenne du dialogue interculturel, une attention particulière étant accordée à des actions relatives à l'éducation civique et à l'apprentissage de l'autre dans sa différence ;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-31]
events and initiatives at national and regional level with a strong European dimension aimed at promoting the objectives of the European Year of Intercultural Dialogue, with particular attention to actions relating to civic education and learning to appreciate other people and their differences;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-31]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-31]
(b) manifestations et initiatives prises aux niveaux national et ayant une forte dimension européenne dans le but de promouvoir les objectifs de l’Année européenne du dialogue interculturel, une attention particulière étant donnée à des actions relatives à l’éducation civique et à l’apprentissage de l’autre dans sa différence ;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-30]
(b) events and initiatives at national and regional level with a strong European dimension aimed at promoting the objectives of the European Year of Intercultural Dialogue, with particular attention to actions relating to civic education and learning to appreciate other people and their differences;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-30]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-30]
L’Année européenne du dialogue interculturel représente aussi l’opportunité de distribuer des supports d’enseignement et d’apprentissage sur les diverses cultures.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-30]
The European Year of Intercultural Dialogue also presents the opportunity to distribute teaching and learning materials on the various cultures.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-30]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-30]
Ses objectifs sont via notamment des partenariats scolaires et la formation de personnel de contribuer à l'amélioration de la qualité et au renforcement de la dimension européenne de l'enseignement scolaire, à la promotion et à l'apprentissage des langues et à la promotion de la dimension interculturelle.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-11-06]
Through school partnerships and staff training, it seeks to contribute to enhancing the quality and reinforcing the European dimension of school education, to promoting and teaching of languages and to promoting the intercultural dimension.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-11-06]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2003-11-06]


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Date index: 2023-02-14
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