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Base de la langue
Enseignant-chercheur en langues étrangères
Habillage des racines
Maître de langues dans l’enseignement supérieur
Pourriture des racines de l'avocatier
Pourriture des racines des éricacées
Pourriture des racines du pêcher
Pourriture du coeur de l'ananas
Préparation des racines avant plantation
Racine antérieure
Racine antérieure du nerf spinal
Racine de la langue
Racine dorsale
Racine dorsale du nerf spinal
Racine du nerf spinal cervical
Racine motrice du nerf spinal
Racine postérieure
Racine postérieure du nerf spinal
Racine sensitive du nerf spinal
Racine ventrale
Racine ventrale du nerf spinal
Radix anterior nervi spinalis
Radix dorsalis nervi spinalis
Radix posterior nervi spinalis
Radix ventralis nervi spinalis
Syndrome de la racine cervicale
Taille des racines

Traduction de «racine de la langue » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous




racine de la langue [ base de la langue ]

root of tongue [ base of tongue | radix linguae ]


racine dorsale [ racine postérieure | racine dorsale du nerf spinal | racine postérieure du nerf spinal | racine sensitive du nerf spinal | radix dorsalis nervi spinalis | radix posterior nervi spinalis ]

dorsal root [ posterior root | dorsal root of spinal nerve | posterior root of spinal nerve | sensory root of spinal nerve | radix dorsalis nervorum spinalium | radix posterior nervorum spinalium ]


racine ventrale [ racine antérieure | racine ventrale du nerf spinal | racine antérieure du nerf spinal | racine motrice du nerf spinal | radix ventralis nervi spinalis | radix anterior nervi spinalis ]

ventral root [ anterior root | ventral root of spinal nerve | anterior root of spinal nerve | motor root of spinal nerve | radix ventralis nervorum spinalium | radix anterior nervorum spinalium ]


enseignant-chercheur en langues étrangères | enseignant-chercheur en langues étrangères appliquées/enseignante-chercheuse en langues étrangères appliquées | enseignant-chercheur en langues étrangères/enseignante-chercheuse en langues étrangères | maître de langues dans l’enseignement supérieur

lecturer in modern languages | modern languages teacher | modern languages lecturer | university modern languages lecturer


Pourriture des racines de l'avocatier | Pourriture des racines des éricacées | Pourriture des racines du pêcher | Pourriture du coeur de l'ananas

Pineapple heart rot,Avocado root rot,Azalea root rot,Blueberry root rot,Heather root rot,Peach root rot,Pineapple top rot


habillage des racines | préparation des racines avant plantation | taille des racines

root pruning


racine du nerf spinal cervical

Cervical spinal cord nerve root


TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Les serveurs de noms racines (root name servers), ou serveurs primaires, qui fournissent les adresses Internet de premier niveau, essentielles pour l'acheminement des communications, sont sous-représentés en dehors des États-Unis (Les serveurs de noms racines sont encore gérés par des bénévoles sous les auspices de l'IANA, bien que l'ICANN ait lancé une étude pour déterminer les besoins futurs.) Treize serveurs de noms racines remplissent cette fonction dans le monde, et dix d'entre eux se trouvent aux États-Unis, y compris le serveur ...[+++]

The root name servers that provide the critical top-level Internet addresses for routing communications are under-represented outside the United States (The Internet's Root Name Servers are still operated by volunteers under the auspices of IANA although ICANN is conducting a study to determine the future requirements). Thirteen root name servers perform this function globally, ten of which are located in the United States, including the principal "A-Root" server, currently still in the premises of NSI.


I. APPRENTISSAGE DES LANGUES TOUT AU LONG DE LA VIE: "Langue maternelle plus deux autres langues": commencer dès le plus jeune âge ; Apprentissage des langues dans l'enseignement secondaire et la formation ; Apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur ; Apprentissage des langues chez les adultes ; Apprenants en langues présentant des besoins spéciaux ; Éventail de langues.

I. Life-long Language Learning: 'Mother tongue plus two other languages': making an early start; Language Learning in secondary education and training; Language Learning in Higher Education; Adult language learning; Language Learners with special needs; Range of languages.


Certes, les langues traditionnellement enseignées dans leurs écoles ont figuré en bonne place dans un grand nombre d'actions menées, mais d'autres langues, comme les langues des signes, les langues régionales et minoritaires et des langues comme l'arabe ou le turc, arrivées par vagues d'immigration successives, ont partagé la vedette avec des langues plus "dominantes", et ce probablement pour la première fois.

Certainly the languages taught frequently in schools had their place in many activities, but sign languages, regional and minority languages and other languages like Arabic or Turkish, which have arrived through waves of immigration, perhaps for the first time, shared the spotlight with more "dominant" languages.


Pour les enfants et les adolescents, les racines et tubercules amylacés, les céréales et les produits à base de céréales ainsi que le sucre et la confiserie sont les principaux aliments contribuant à l'exposition, tandis que pour les nourrissons et les enfants en bas âge, ce sont les racines et tubercules amylacés, les céréales et les produits à base de céréales, les légumes et les produits à base de légumes, le lait et les produits laitiers ainsi que les aliments pour nourrissons et enfants en bas âge.

For children and adolescents, starchy roots and tubers, grain and grain based products and sugar and confectionary are main contributors to exposure, while for infants and toddlers it is starchy roots and tubers, grains and grain based products, vegetables and vegetable based products, milk and dairy products and foods for infants and small children that contribute most.


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À cet égard, je crois fermement qu’il est nécessaire de soutenir la préservation du tibétain, qui est l’une des quatre langues les plus anciennes et les plus originales de l’Asie, et qui est l’une des racines fondamentales de l’identité, de la culture et de la religion tibétaine, et qui, avec la culture tibétaine dans son ensemble, représente une part irremplaçable du patrimoine culturel mondial, témoignant d’une civilisation riche du point de vue historique.

In relation to this, I firmly believe that it is necessary to support the preservation of Tibetan, which is one of the four oldest and most original Asian languages, and which is one of the fundamental roots of Tibetan identity, culture and religion, and which, together with Tibetan culture as a whole, also represents an irreplaceable part of world cultural heritage, bearing witness to an historically rich civilisation.


De cette façon, la relation des enfants à leur langue maternelle, ainsi qu’à leurs racines culturelles, est réprimée et mise à mal.

In this way, the relationship of the children to their native language and their cultural links are suppressed and derailed.


La Commission: utilisera les programmes communautaires pour favoriser l'enseignement d'un plus grand nombre de langues par le biais de l'éducation et la formation tout au long de la vie, la mobilité des enseignants et des étudiants, la formation des professeurs de langues, les partenariats scolaires, ainsi que des actions de recherche et développement axées sur la mise au point de méthodes novatrices adaptées à différents groupes cibles; dressera un inventaire des meilleures pratiques en matière d'apprentissage et d'enseignement des langues dans le domaine du multilinguisme et le mettra à la disposition des États membres. Les États memb ...[+++]

The Commission: will use EU programmes to support teaching of more languages through lifelong learning, teacher and student mobility, language teacher training, school partnerships, and research and development of innovative methods adapted to different target groups. will draw up an inventory of best practice in language learning and teaching in the field of multilingualism and make it available to the Member States The Member States are invited to: provide genuine opportunities for all to master the national language(s) and two othe ...[+++]


Cela reviendrait à arracher la langue sans ses racines.

This would cause language to be torn out of the ground without its roots.


Cela reviendrait à arracher la langue sans ses racines.

This would cause language to be torn out of the ground without its roots.


Il s’agit là d’une grande vérité, comme il ressort du fait - ignoré sans doute par beaucoup - que la langue anglaise, par exemple, comprend environ 75 000 mots ayant une racine grecque.

This great truth emerges from a fact rather unknown to most, that in the English language, for example, there are at least 75 000 words of Greek origin.


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