conseiller diplômé d'orientation professionnelle (1) | universitaire et de carrière (2) | conseiller d'orientation professionnelle diplômé (3) | conseillère d'orientation professionnelle diplômée (4)

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certified occupational, educational and career guidance counsellor

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anciens élèves | diplômés d'une université | anciens étudiants d'une université | diplômés | anciens étudiants

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alumni

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exercice de la profession d'infirmière | exercice de la profession d'infirmier

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nursing practice

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diplôme en sciences infirmières/obstétriques

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university diploma in midwifery

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Parmi ses 51 recommandations destinées à réaliser ces améliorations, le Comité consultatif propose qu’on augmente de 25 % le nombre de nouvelles places de première année du diplôme d’infirmière autorisée dans les écoles de sciences infirmières (c’est-à-dire qu’on ajoute environ 1 100 nouvelles places) en septembre 2004, et qu’on accroisse encore le nombre de 20 % à chacune des quatre années subséquentes.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

Amongst its 51 recommendations designed to help eliminate these barriers, the Advisory Committee advocated that the number of new, first-year seats in schools of nursing for Registered Nurses be increased by 25% (roughly 1,100 new seats) in September 2004 and that this number be adjusted upward by a further 20% in each of the subsequent four years.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-01]

Quand j'ai terminé mes études secondaires, j'ai dû attendre sur une liste d'attente pendant trois ans pour poursuivre mes études en vue d'obtenir mon diplôme d'infirmière.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

When I was finished my schooling I had to wait on a waiting list for three years to go for my nursing degree.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

51. souligne que le développement de la santé en ligne et d'un système de santé à distance requiert des infirmières et des médecins qu'après leur formation, ils soient en mesure de traiter des patients de diverses nationalités, et que, par conséquent, il sera nécessaire de promouvoir la collaboration entre les centres de formation, les hôpitaux et les universités dans différents pays pour les professionnels et les diplômés qui doivent traiter les patients au moyen de ces instruments;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

51. Points out that the development of e-health and of a remote healthcare system requires that, after their training, nurses and doctors are able to take care of patients of different nationalities, and that it will therefore be necessary to promote collaboration among training centres, hospitals and universities in different countries in the case of the professionals and graduates who have to take care of patients using these tools;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-13]

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Dans le cadre du processus de standardisation nationale de la reconnaissance professionnelle, les infirmières formées aux Philippines possédant des diplômes d'infirmière obtenus aux Philippines doivent être reconnues et obtenir le statut d'infirmière autorisée et non pas celui de simple infirmière diplômée.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-04-10]

As part of a national standardization of the accreditation process, Philippine-trained nurses with nursing degrees obtained in the Philippines must be recognized and given their full value as degree nurses, not merely as diploma nurses.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-04-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-04-10]

Les infirmiers et infirmières diplômés de République tchèque et de Slovaquie travaillent régulièrement en tant qu’infirmiers ou infirmières stagiaires dans les anciens États membres et sont payés en conséquence, alors qu’ils sont surqualifiés pour de tels postes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-04-12]

Trained nurses from the Czech Republic and Slovakia regularly work as trainee nurses in the old Member States and are paid accordingly, even though they are overqualified for such jobs.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-04-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-04-12]

Mme Francis possède un diplôme d'infirmière et une maîtrise en travail social et elle va vous décrire le travail qu'elle accomplit dans la collectivité pour répondre aux besoins des personnes handicapées. Mme Francis s'est acquis une réputation communautaire, nationale et internationale pour son travail.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-03-18]

Ms. Francis holds a degree in nursing and a masters in social work, and she will provide you with an overview of her work in the community addressing the needs of people with disabilities.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-03-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2002-03-18]

Le Harbour Light Center est un établissement de soins spéciaux pour bénéficiaires internes qui compte plus de 70 lits et un effectif de huit conseillers diplômés, une infirmière autorisée et un psychiatre sur place, en plus du personnel affecté à la réception, à l'administration et à d'autres employés de soutien.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-02-20]

The Harbour Light Centre is a 70-plus-bed residential facility with a staff of eight trained counsellors, a registered nurse, and an on-site psychiatrist, along with reception, administration, and other appropriate support staff.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-02-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2002-02-20]

10. invite la Commission à proposer un programme spécifique de financement de projets de formation qui facilitent l'accès et la fréquentation de cours pour infirmières et de masters de spécialisation post-diplôme dans les domaines fondamentaux (transplantations, oncologie, cardiochirurgie, gériatrie, urgences, rééducation, télémédecine et téléassistance, neurosciences);

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-12-16]

10. Calls, therefore, on the Commission to propose a specific programme to fund training projects to enable people to gain access to and attend nursing courses and undergo specialised higher training in important areas (transplants, oncology and heart surgery, geriatrics, emergency medicine, rehabilitation, telemedicine, telecare and neuroscience);

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-12-16]

Dans ce contexte il est plus que jamais nécessaire que les États membres et l'Union européenne adoptent une initiative visant à sensibiliser les jeunes aux professions paramédicales, au financement de projets de formation à la profession d'infirmière et à définir un cadre réglementaire qui permette d'insérer de jeunes diplomates non européens dans les structures sanitaires des États membres.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-12-16]

In this context the Member States and the European Union more than ever need to take steps to raise young people’s awareness of paramedical professions, to fund projects for higher training in nursing and to draw up a legislative framework enabling qualified young people from outside Europe to be employed in the health structures of the Member States.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-12-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-12-16]

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