Traduction de «faible niveau d études » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
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faible niveau d'études

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low standard of attainment

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agriculture à faibles intrants [ agriculture à faible niveau d'intrants | agriculture à faible consommation d'intrants | agriculture à faible consommation ]

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low-input agriculture [ low input agriculture ]

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niveau de scolarité [ niveau d'instruction | niveau de scolarisation | degré d'instruction | niveau d'études | niveau d'éducation ]

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educational level [ level of education | level of studies | educational achievement | educational attainment ]

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études [ niveau d'instruction | niveau d'études | scolarité | niveau de scolarité | formation scolaire ]

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agriculture à faible niveau d'intrants

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low external input agriculture

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faible niveau d'intrants

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low external input

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lithiase biliaire à faible niveau de phospholipides

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Cholelithiasis with ABCB4 gene mutation

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degré d'instruction | niveau d'éducation atteint | niveau d'études atteint | niveau d'instruction

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educational attainment | educational attainment level | educational level

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ménage à faible niveau d’intensité de travail | ménage à très faible intensité de travail

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household with low work intensity | low work intensity household

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filière d'études du niveau des hautes écoles spécialisées (1) | cycle d'études des hautes écoles spécialisées (2)

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UAS degree programme

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

De trop nombreuses personnes ne possèdent pas les compétences requises pour réussir sur le marché du travail; les adultes à faible niveau d’études ont sept fois moins de chances de participer à l’éducation et la formation continues que les personnes à haut niveau d’études et, en conséquence, éprouvent des difficultés croissantes à s’adapter à des besoins de compétences nouveaux et en constante évolution.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Too many people do not have the competences needed to succeed in the labour market; adults with low educational attainment are seven times less likely to be involved in continuing education and training than those with high attainment levels, and as a result face increasing difficulty in adapting to newly-emerging and evolving skills needs.

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Les différentes cohortes d'âge permettent de suivre l'évolution des tendances au cours du temps. La différence entre la proportion de ceux qui n'ont qu'un faible niveau d'étude parmi les jeunes (de 18 à 24 ans) et les personnes âgées (de 65 ans et plus, tableau 21) est saisissante: dans l'ensemble de l'UE, 70 % de ce dernier groupe a atteint un niveau scolaire inférieur au deuxième cycle de l'enseignement secondaire contre 19 % de tous les 18-24 ans, comme nous l'avons remarqué plus haut.

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Trends over time can be observed by looking at different cohorts of people: the difference between the share of people with low educational attainment among youth (18 to 24 years) and the elderly (aged 65 years and over, Table 21) is striking: in the EU as a whole, as many as 70% in the latter group have attained less than upper education, as opposed to the 19% of all 18-24 year olds noted above.

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Cela peut conduire à reproduire, de génération en génération, la spirale de la pauvreté infantile, du faible niveau d'études et de la pauvreté à l'âge adulte.

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This might result in an intergenerational vicious circle between childhood poverty, low educational achievement and poverty in adult life.

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C. considérant que les bas salaires touchent plus particulièrement les femmes (21,2 % contre 13,3 % pour les hommes en 2010), notamment les salariées ayant un faible niveau d'études et celles avec un contrat à durée déterminée;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

C. whereas women are particularly affected by low wages (21.2 % in 2010, as against 13.3 % for men), especially female employees with a low level of education and those on fixed-term contracts;

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− Suite au deuxième sommet européen sur les Roms, qui s’est tenu à Cordoue en avril, le Conseil a adopté, les 7 et 8 juin 2010, des conclusions intitulées «Faire progresser l’intégration des Roms», dans lesquelles il a été reconnu qu’une proportion importante de Roms se trouve dans une situation d’extrême pauvreté, de discrimination et d’exclusion, ce qui entraîne un faible niveau d’études, des conditions de logement inadéquates, un accès à l’emploi insuffisant et une santé précaire.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-21]

– (FR) Following on from the second European summit on the Roma held in Cordoba in April, on 7 and 8 June 2010 the Council adopted conclusions on advancing Roma inclusion. The conclusions acknowledge that a significant proportion of Roma live in extreme poverty and suffer from discrimination and exclusion. This, in turn, results in low academic achievement, inadequate housing conditions, limited access to the labour market and poor health.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-21]

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Les ministres ont unanimement reconnu qu’une proportion importante de Roms se trouve dans une situation d’extrême pauvreté, de discrimination et d’exclusion, ce qui entraîne un faible niveau d’études, des conditions de logement inadéquates, un accès à l’emploi insuffisant et une santé précaire.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

The ministers unanimously acknowledged that a significant proportion of Roma experience situations of extreme poverty, discrimination and exclusion, which also entails low educational levels, inadequate housing conditions, lack of access to employment and precarious health.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

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Il s'agit en majorité de personnes âgées de 65 à 74 ans, de personnes ayant des revenus modestes, de chômeurs et de personnes ayant un faible niveau d'études.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2010-08-25]

This group is largely made up of people aged 65 to 74 years old, people on low incomes, the unemployed and the less educated.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2010-08-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2010-08-25]

Œuvrer à la réalisation de l'objectif visant à faciliter et accroître l'accès et la participation de tous les citoyens à l'éducation et à la formation des adultes, notamment des citoyens ayant quitté prématurément les structures d'éducation et de formation initiales et souhaitant bénéficier d'une «seconde chance», des citoyens ayant des besoins spécifiques et de ceux ayant des compétences de base insuffisantes ou un faible niveau d'étude, en se donnant pour but de les encourager à améliorer leur niveau de qualification.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-05-21]

Work towards the objective of facilitating access to and increasing participation in adult learning by all citizens, in particular those who leave initial education and training early and would like a ‘second chance’, those with special needs and those with insufficient basic skills or low educational achievements, with the aim of encouraging them to upgrade their qualifications.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-05-21]

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Le niveau d'études a aussi un impact incontestable sur l'emploi étant donné que les taux de chômage sont d’autant plus faibles que les niveaux d'études sont plus élevés, ce qui réduit corrélativement les coûts sociaux correspondants.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-18]

The level of education also has an undeniable impact on employment, given that unemployment rates reduce as education levels rise, and the corresponding social costs are proportionately lower.

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132. constate avec inquiétude le faible niveau du taux d'exécution pour les paiements effectués au titre du programme Daphné (58%); prend acte des arguments de la Commission quant à la nécessité de préserver les critères de qualité dans le choix des projets, mais constate que nombre de projets de grande qualité se sont vu refuser un soutien financier; se félicite par conséquent de l'augmentation de la dotation budgétaire pour la troisième phase du programme Daphné, mais se déclare préoccupé par le fait que la capacité administrative demeure inchangée; demande dès lors qu'u ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-23]

132. Notes with concern the low payment implementation rate of the "Daphne" programme (58%); while being aware of the Commission's arguments on maintaining quality standards for projects, notes that many high-quality projects were refused financial support, and therefore welcomes the increase in funding allocated for the third stage of the Daphne programme, but is concerned by the unchanged administrative capacity; calls, therefore, for an investigation to explain in greater detail to what this low payment implementation rate may be attributable;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-04-23]

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