53. salue l'adoption du cadre de qualité pour les stages et la création de l'Alliance européenne pour l'apprentissage; souligne qu'il est important que la Commission surveille étroitement sa mise en œuvre dans les États membres; demande instamment à l'Alliance européenne pour l'apprentissage de favoriser l'accès des jeunes à l'apprentissage en demandant la suppression des obstacles tels que les frais de scolarité pour les apprentis;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

53. Welcomes the Quality Framework for Traineeships and the European Alliance for Apprenticeships; stresses the importance of the Commission monitoring their implementation in the Member States closely; urges the Alliance for Apprenticeships to promote access for young people to apprenticeships by calling for the removal of barriers such as education fees for apprentices;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-18]

54. salue l'adoption du cadre de qualité pour les stages et la création de l'Alliance européenne pour l'apprentissage; souligne qu'il est important que la Commission surveille étroitement sa mise en œuvre dans les États membres; demande instamment à l'Alliance européenne pour l'apprentissage de favoriser l'accès des jeunes à l'apprentissage en demandant la suppression des obstacles tels que les frais de scolarité pour les apprentis;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]

54. Welcomes the Quality Framework for Traineeships and the European Alliance for Apprenticeships; stresses the importance of the Commission monitoring their implementation in the Member States closely; urges the Alliance for Apprenticeships to promote access for young people to apprenticeships by calling for the removal of barriers such as education fees for apprentices;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-17]

les conditions du service, entre autres des renseignements sur la durée du déploiement, les possibilités d'apprentissage, les conditions de travail et de vie, dont les frais d'hébergement et de séjour, les vols, la couverture d'assurance, les vaccins médicaux et nécessaires, etc.;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2014-11-19]

conditions of service, including details on the length of deployment, learning opportunities, working and living conditions, including accommodation and subsistence payments, flights, insurance coverage, medical and necessary vaccinations, etc.;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2014-11-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2014-11-19]

Nous demandons que Revenu Canada prépare un nouveau bulletin d'interprétation portant sur les frais de formation des personnes ayant un emploi et des travailleurs autonomes, que ce bulletin comprenne toutes les dernières informations pertinentes au sujet de la déductibilité des coûts et des frais de formation et qu'il indique les autres frais déductibles permettant de rendre plus accessibles le développement de la connaissance, le perfectionnement des compétences et l'apprentissage tout au long de la vie.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

We ask that Revenue Canada prepare a new interpretation bulletin on training fees for people who have a job and for self-employed workers, and that this bulletin should include all the latest information about the deductibility of training costs and fees, and indicate other deductible fees that would make the development of knowledge, skills upgrading and lifelong learning more accessible to everyone.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

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59. invite la Commission et les États membres à proposer un cadre pour la qualité des stages, en s'appuyant sur sa proposition antérieure de charte européenne pour la qualité des stages et des apprentissages , incluant une définition des stages de qualité, assortie de critères en matière de rémunération, de conditions de travail et de normes de santé et de sécurité; invite les États membres et les partenaires sociaux à garantir, pour les stages, des normes appropriées de qualité, en veillant à ce que les stages soient adaptés aux besoins des jeunes en ce qui concerne le développement de leurs compétences, en étant soumis à des obligatio ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

59. Calls on the Commission to propose a Quality Framework for Traineeships, building on its earlier proposal for a European Quality Charter on Internships and Apprenticeships , including a definition of quality traineeships with criteria for appropriate compensation, working conditions and health and safety standards; calls on the Member States and the social partners to ensure adequate quality standards for traineeships, making sure that traineeships are tailored to the needs of young people to develop relevant skills, backed up by mandatory monitoring, as well as to ensure quality standards for work placements, inter alia with a view ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-10]

59. invite la Commission et les États membres à proposer un cadre pour la qualité des stages, en s'appuyant sur sa proposition antérieure de charte européenne pour la qualité des stages et des apprentissages, incluant une définition des stages de qualité, assortie de critères en matière de rémunération, de conditions de travail et de normes de santé et de sécurité; invite les États membres et les partenaires sociaux à garantir, pour les stages, des normes appropriées de qualité, en veillant à ce que les stages soient adaptés aux besoins des jeunes en ce qui concerne le développement de leurs compétences, en étant soumis à des obligation ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-09]

59. Calls on the Commission to propose a Quality Framework for Traineeships, building on its earlier proposal for a European Quality Charter on Internships and Apprenticeships, including a definition of quality traineeships with criteria for appropriate compensation, working conditions and health and safety standards; calls on the Member States and the social partners to ensure adequate quality standards for traineeships, making sure that traineeships are tailored to the needs of young people to develop relevant skills, backed up by mandatory monitoring, as well as to ensure quality standards for work placements, inter alia with a view ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-09]

Lever les obstacles qui empêchent totalement ou fortement les enfants d’aller à l’école ou d’achever leur scolarité (comme des frais de scolarité supplémentaires dans l’enseignement obligatoire) en proposant une aide éducative ciblée dans un environnement d’apprentissage favorable.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-02-19]

Address barriers which stop or seriously hinder children from attending or completing school (such as additional financial fees in compulsory education) by providing targeted educational aid in a supportive learning environment;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-02-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-02-19]

22. demande un soutien renforcé en faveur des mesures adoptées dans les États membres et au niveau européen pour garantir des conditions équitables d'insertion et d'accès aux études, la progression et l'achèvement des études ainsi qu'un système d'accompagnement durable (par exemple, frais de logement, de transport, etc.) pour tous les étudiants, et en particulier pour ceux qui appartiennent à des catégories sous-représentées, qui sont issus de milieux socialement défavorisés ou qui ont des difficultés financières, afin de réduire le taux d'abandon et de garantir que l'enseignement et la formation ne dépendent pas de facteurs socio-économ ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-12]

22. Asks for further support for national and European measures to guarantee equitable inclusion, fair access to study, successful progression and a sustainable support system (e.g. housing, transport expenses, etc.) for all students, as well as targeted support in particular for those who belong to under-represented groups, socially disadvantaged backgrounds and those experiencing financial difficulties, in order to reduce the drop-out rate and ensure that education and training are independent of socio-economic factors which cause disadvantages and that teaching meets individual learning needs; recommends that the process of creating ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-12]

- Elle contribue à renforcer la coordination avec d'autres stratégies apparentées du fait d'une plus grande visibilité des programmes, elle réduit les frais de gestion, permet l'apprentissage des politiques au-delà des frontières et améliore la fiabilité et la transparence des programmes de recherche publique.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

- It helps to strengthen coordination with other related policies by virtue of greater programme visibility, reduces programme management costs, enables cross-border policy learning and improves the accountability and transparency of public research programmes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2007-12-31]

Dans le budget de 1999, nous avons ajouté à la liste des frais admissibles les frais de garde et de supervision de personnes atteintes de déficiences sévères et prolongées qui vivent dans des foyers de groupe, les frais de tutorat pour les personnes en difficulté d'apprentissage, et certains programmes de réadaptation.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-11-18]

In 1999 the budget expanded the list of eligible expenses to include the care and supervision of persons with severe and prolonged impairments living in a group home, tutoring for persons with learning disabilities and certain types of therapy.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-11-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2002-11-18]

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Date index: 2021-06-16