[3] Par exemple, dans une résolution du 6 septembre 2005 sur la directive "Télévision sans frontières" (89/552/CEE), le Parlement européen demande au Conseil et à la Commission "de concevoir et de mettre en œuvre des programmes d’éducation aux médias visant à promouvoir une citoyenneté active et responsable en Europe".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[3] For instance, in a resolution of 6 September 2005, on the "Television without Frontiers Directive (89/552/EEC), the European Parliament asks the Council and the Commission "to develop and to implement media literacy programmes to promote active and aware citizenship in Europe".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Les programmes d'éducation par des pairs et la participation active de jeunes à d'autres programmes sont également des outils précieux.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Peer education programmes and the active cooperation of young people in other programmes are also valuable instruments.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

L'implication et la contribution active des enfants eux-mêmes, de la communauté et, si possible, des autorités locales sont un élément très important des programmes d'éducation d'urgence.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The involvement and the active contribution of the children themselves, the community and, if possible, the local authorities is a very important element in programmes of education in emergencies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Code de la synthèse: Affaires institutionnelles / Les institutions, organes et organismes de l'union / Les organes décentralisés / Les agences exécutives Audiovisuel et médias / Organes et agences Culture / Programmes culturels Éducation, formation, jeunesse, sport / Éducation et formation / Programmes et initiatives Éducation, formation, jeunesse, sport / Formation professionnelle / Organisations Éducation, formation, jeunesse, sport / Jeunesse / Cadre général

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-06]

Summary code: Institutional affairs / The institutions, bodies and agencies of the union / Decentralised agencies / Executive Agencies Audiovisual and media / Bodies and agencies Culture / Culture Programmes Education, training, youth, sport / Education and Training / Programmes and initiatives Education, training, youth, sport / Vocational training / Organisations Education, training, youth, sport / Youth / General framework

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-06]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2014-02-06]

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16. demande à la Commission de développer et d'améliorer l'outil Dolceta en ligne et de mettre ce service à disposition dans toutes les langues officielles; lui suggère d'inclure sur le site de Dolceta un lien vers la base de données en ligne des programmes d'éducation financière régionaux et nationaux qu'elle entend créer; préconise que soient intégrés dans ce site de Dolceta, sur la base d'une subdivision nationale, les liens vers les sites électroniques des personnes publiques et privées actives dans le domaine de l' ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-11-16]

16. Calls on the Commission to further develop and upgrade the Dolceta online tool and to provide this service in all official languages; suggests that the Commission include on the Dolceta website a link to the online database it intends to set up of existing regional and national financial education schemes; suggests that the Dolceta website should include links to the websites of public and private bodies operating in the field of financial education, broken down by country;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-11-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-11-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-11-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-11-17]

39. encourage les États membres à mettre en place des mesures économiques et d'autres mesures encourageant non seulement les travailleurs à prolonger leur vie active, mais également les employeurs à engager ou à conserver des travailleurs âgés, par la mise à disposition de programmes d'éducation et de formation tout au long de la vie, ainsi que par l'amélioration des conditions de travail et de la qualité au travail;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-15]

39. Encourages the Member States to provide economic and other incentives both to enable workers to stay longer in work and to encourage employers to hire and keep older workers, by providing lifelong learning opportunities and by improving working conditions and quality in work;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-01-15]

3. Les conclusions du suivi et de l'évaluation du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie et de la génération précédente de programmes d'éducation et de formation sont prises en considération pour la mise en œuvre du programme.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-14]

3. The findings of the monitoring and evaluation of the Lifelong Learning Programme and the previous generation of education and training programmes shall be taken into account when implementing the Programme.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-11-14]

Globalement, nous disposons d’un peu plus d’un pour cent du budget européen total de 2007 à 2013 pour les cinq programmes - l’éducation, la jeunesse, la culture, les médias et la citoyenneté active -, et cela remet tout en perspective et nous ramène les pieds sur terre.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-23]

Taken all together, little more than one per cent of the total European Budget for 2007 to 2013 is available to us for all five programmes – education, youth, culture, media and active citizenship – and that puts everything back into perspective and also brings us down to earth a bit.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-10-23]

Le premier concerne l’éducation et il s’appelle: "Nouvelle génération de programmes d’éducation et de formation", avec pour fil rouge la formation tout au long de la vie, qui doit commencer dès le plus jeune âge, pour apprendre aux enfants à apprendre, et qui doit se poursuivre jusqu’à ce que les citoyens quittent la vie active.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-08]

The first is about education and is called ‘The New Generation of Community Education and Training Programmes’; its common theme is life-long learning, which must start at a very early age, teaching children how to learn, and must continue until citizens leave working life.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-03-08]

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