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Traduction de «full-time vocational teacher » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

full-time teacher | full-time vocational teacher | full-time VET teacher

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignant à plein temps

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

full-time equivalent teacher [ F.T.E. teacher ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignant équivalent plein temps [ enseignant ETP | enseignant équivalent temps plein | enseignante ETP | enseignante équivalent temps plein | enseignante équivalent plein temps ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

full-time vocation education

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

régime professionnel à temps plein

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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full-time vocational school

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

école professionnelle à plein temps

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

full-time teacher training course in general subjects

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

formation de jour à plein temps,qui prépare les étudiants à l'enseignement secondaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

full-time teacher

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maître enseignant à plein temps

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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full-time teacher

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enseignant à temps plein

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

number of classroom teachers (by ISCED levels 0 to 4) and academic staff, by type of institution (public, private), employment status (full-time, part time, full-time equivalent) and sex,

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

nombre d’enseignants (pour les niveaux 0 à 4 de la CITE) et personnel universitaire, par type d’établissement (public, privé), par statut professionnel (temps plein, temps partiel, équivalent temps plein) et par sexe,

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

number of students enrolled in ‘combined school and work-based programmes’ by ISCED levels 3 to 5, vocational only, type of institution (public, private), intensity of participation (full-time, part time, full-time equivalent) and sex,

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

nombre d’étudiants inscrits dans des programmes qui combinent milieu scolaire et milieu professionnel, pour les niveaux 3 à 5 de la CITE, par formation professionnelle uniquement, par type d’établissement (public, privé), par intensité de participation (temps plein, temps partiel, équivalent temps plein) et par sexe,

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

The educational programmes included at this level typically require the completion of some 9 years of full-time education (since the beginning of level 1) or a combination of education and vocational or technical experience.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les programmes éducatifs de niveau 3 exigent normalement des élèves l'accomplissement d'environ neuf ans d'études à temps plein (depuis le début du niveau 1) ou de programmes associant études et expérience professionnelle ou technique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Graduates from vocational pathways and from higher education also need support to move as quickly as possible into their first full-time job.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les diplômés des filières professionnelles et de l’enseignement supérieur ont aussi besoin d’aide pour obtenir le plus rapidement possible leur premier emploi à temps plein.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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I have been a teacher for 31 years and for 27 of those years I was a full-time classroom teacher and I taught physics, chemistry and math.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

J'enseigne depuis 31 ans. Pendant 27 ans de ma carrière, j'ai enseigné à plein temps la physique, la chimie et les mathématiques.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Close to 45% of all full-time university teachers are 50 years of age or over.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-11]

Près de 45 p. 100 de tous les professeurs d'université occupant des postes à temps plein ont 50 ans ou plus.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-11]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-02-11]

We're the provincial association for CAUT and we represent all full-time university teachers in Nova Scotia, except those at Dalhousie and the Nova Scotia Agricultural College.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-30]

Nous sommes l'association provinciale de l'ACPPU et nous représentons les enseignants universitaires à temps plein de la Nouvelle-Écosse, à l'exception de ceux de l'Université Dalhousie et du Nova Scotia Agricultural College.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-30]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-10-30]

Concerning transportation, if these parents choose to keep their children in the school with a full-time ESL teacher, they have to provide their own transportation.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-02-11]

Pour ce qui est du transport, si ces parents choisissent de garder leurs enfants dans l'école disposant d'un enseignant ALS à temps plein, ils doivent assurer eux-mêmes le transport.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-02-11]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2003-02-11]

Concerning ESL services for schools, the housing situation is such that families who previously lived in a zone for the multicultural school, with a full-time ESL teacher, have to move to other locations where the neighbourhood schools do not provide ESL services—or if they do, it is the itinerant model.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-02-11]

Pour ce qui est du cours d'anglais langue seconde dans les écoles, la situation du logement fait que les familles qui vivaient antérieurement dans la zone de l'école multiculturelle, laquelle disposait d'un enseignant ALS à temps plein, ont dû déménager dans d'autres quartiers dont les écoles n'offrent pas ce service, ou alors à titre itinérant.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-02-11]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2003-02-11]

The educational programmes at upper secondary level (ISCED 3) typically require the completion of some nine years of full-time education since the beginning of ISCED level 1, or a combination of education and vocational or technical experience.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

Les programmes de l'enseignement secondaire du deuxième cycle (CITE 3) exigent normalement des élèves l'accomplissement d'environ neuf ans d'études à temps complet depuis le début du niveau 1 de la CITE, ou de cursus associant études et expérience professionnelle ou technique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-09-07]

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Date index: 2021-03-22