Mirata sulle scuole (nella Comunità esistono oltre
300.000 istituti di insegnamento prescolastico, elementare e secondario), che rappresentano uno dei luoghi principali di scambi e di contatti tra i diversi protagonisti del mondo educativo, e attuata attraverso progetti e reti di progetti di cooperazione transnazionali, l'azione comu
nitaria nel settore dell'istruzione potrebbe articolarsi secondo le linee seguenti: - favorire la cooperazione degli istituti scolastici anche attraverso la mobilità e gli scambi di gi
...[+++]ovani, in modo da offrire loro l'occasione di incontri e confronti con ambienti diversi; - sensibilizzare gli insegnanti ed altro personale del mondo educativo alla dimensione europea dell'istruzione durante la loro formazione e incoraggiare a tal fine le cooperazioni e gli scambi tra istituti di formazione di Stati membri diversi; - sviluppare l'insegnamento delle lingue e accrescere la mobilità verso altri paesi e la possibilità di comunicare con altre culture; a tal fine, potenziare l'azione comunitaria sulla base dell'esperienza acquisita col programma Lingua e incoraggiare lo sviluppo di materiali e altri supporti didattici; - incoraggiare un maggiore sfruttamento delle possibilità offerte dall'insegnamento a distanza e dai sistemi multimediali per aiutare i giovani ad adattarsi alle evoluzioni professionali o ad eventuali riconversioni, e facilitare il trasferimento delle conoscenze; - promuovere l'innovazione pedagogica e la sua diffusione, favorendo la creazione di reti europee di ricercatori che si occuperebbero delle esigenze in materia di istruzione e formazione, nonché delle metodologie; disposizioni in tal senso sono previste nella proposta per il 4° programma quadro di RST della Comunità; - rafforzare gli scambi di informazioni e di esperienze su metodologie e sistemi educativi degli Stati membri, loro riforme e innovazioni, e approfittare a tal fine dell'enorme esperienza costituita attualmente dai lavori della rete comunitaria di info ...Centré sur les écoles (il existe plus de 300.0
00 établissements d'enseignement pré-scolaire, primaire et secondaire dans la Communauté), un des lieux principaux d'écha
nges et de contacts entre les différents acteurs du monde éducatif, et mise en oeuvre par le biais de projets et de réseaux de projets de coopération transnationaux, l'action communautaire dans le domaine de l'éducation pourrait s'articuler sur les axes suivants : - favoriser la coopération des établissements scolaires à travers, entre autres, la mobilité et les échanges
...[+++] de jeunes et leur fournir ainsi l'occasion de rencontres et de confrontations à des environnements diversifiés; - sensibiliser les enseignants et autres personnels éducatifs à la dimension européenne de l'éducation lors de leur formation et encourager à cet effet les coopérations et les échanges entre instituts de formation d'Etats membres différents; - développer l'enseignement des langues, et accroître par là la mobilité vers d'autres pays et la possibilité de communiquer avec d'autres cultures; à cette fin, renforcer l'action communautaire sur la base de l'expérience acquise dans le programme Lingua et encourager le développement de matériels et autres supports pédagogiques; - encourager une plus grande exploitation des possibilités offertes par l'enseignement à distance et les systèmes multimedia pour aider les jeunes à s'adapter aux évolutions professionnelles ou à d'éventuelles reconversions, et faciliter le transfert des connaissances; - promouvoir l'innovation pédagogique et sa diffusion en favorisant au niveau européen l'établissement de réseaux de chercheurs qui se pencheraient sur les besoins d'éducation et de formation et sur les méthodologies; des dispositions en ce sens sont prévues dans la proposition pour le IVème programme cadre de RDT de la Communauté; - renforcer les échanges d'informations et d'expériences sur les méthodologies et systèmes d'éducation des Etats membres, leurs réformes et les innovations dével ...
