Boost Your Productivity!Translate documents (Ms-Word, Ms-Excel, ...) faster and better thanks to artificial intelligence!

Traduction de «Zona arretrata sotto il profilo dell'istruzione » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

zona arretrata sotto il profilo dell'istruzione | zona priva di sufficienti istituti d'istruzione

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

région défavorisée du point de vue de l'enseignement

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

area critica sotto il profilo ecologico | zona critica sotto il profilo ambientale

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

zone écologiquement fragile | zone écologiquement sensible | zone sensible du point de vue de l'environnement

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

zona sensibile sotto il profilo ecologico

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

zone écologique sensible

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

15. riconosce la presenza di preoccupanti lacune nella risposta alle emergenze sotto il profilo dell'istruzione, soprattutto poiché un intervento tempestivo non soltanto giova ai minori interessati, ma contribuisce anche a migliorare l'efficacia complessiva della risposta umanitaria; ribadisce il proprio sostegno a che le scuole continuino a rappresentare luoghi sicuri per i minori e, in questo contesto, sottolinea l'importanza di proteggere i luoghi d'istruzione dagli attacchi; invita l'Uni ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-25]

15. reconnaît les déficits inquiétants de l'action en matière d'éducation en situation d'urgence, compte tenu du fait, notamment, qu'une intervention rapide ne profite pas seulement aux enfants, mais peut également améliorer l'efficacité de l'intervention humanitaire plus généralement; rappelle que l'école doit être un espace sûr pour les enfants et souligne à cet égard l'importance de défendre les établissements scolaires contre les attaques; demande à l'Union et à ses États membres d'adhérer aux principes établis par l'Unesco dans ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-25]

L'istruzione superiore internazionale acquista sempre maggiore importanza sotto il profilo economico.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Le poids économique de l’enseignement supérieur international croît rapidement.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

123. esorta gli Stati membri e la comunità internazionale a promuovere l'istruzione nelle scienze, la tecnologia, l'ingegneria e la matematica per il settore energetico e a mantenere istituti d'istruzione capaci di produrre una forza lavoro qualificata nonché la prossima generazione di scienziati e innovatori, che contribuiranno a raggiungere l'obiettivo di un'Europa sostenibile e autonoma sotto il profilo energetico; ricorda a tale proposito il ruolo importante del programma Orizzonte 2020 e ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-03]

123. demande instamment aux États membres et à la communauté internationale de promouvoir l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques appliqués au secteur de l'énergie et de renforcer les capacités des établissements d'enseignement afin qu'ils forment une main d'œuvre qualifiée ainsi que la nouvelle génération de scientifiques et d'innovateurs qui permettront d'atteindre l'objectif d'une Europe autonome et durable sur le plan énergétique; rappelle, à cet égard, le rôle important du programme Horizon 2020 et de l'Institut européen d'innovation et de technologie pour combler le fossé existant entre ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-03]

L'integrazione economica e finanziaria di tutti gli Stati membri, in particolare di quelli la cui moneta è l'euro, impone una sorveglianza più rigorosa per prevenire che uno Stato membro che si trovi o rischi di trovarsi in gravi difficoltà sotto il profilo della stabilità finanziaria contagi il resto della zona euro e più in generale l'Unione.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-05-20]

L'intégration économique et financière de tous les États membres, et en particulier de ceux dont la monnaie est l'euro, nécessite une surveillance renforcée pour éviter que les sérieuses difficultés qu'un État membre connaît ou risque de connaître en ce qui concerne sa stabilité financière ne se propagent au reste de la zone euro et, plus largement, à l'ensemble de l'Union.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-05-20]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-05-20]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

quando non è stata istituita una zona tariffaria comune di rotta ai sensi dell’articolo 4 del regolamento di esecuzione (UE) n. 391/2013, e, di conseguenza, gli obiettivi di efficienza economica di rotta sono fissati per più di una zona tariffaria all’interno del blocco funzionale di spazio aereo, consolidano tali obiettivi in un valore unico a livello aggregato per servizi di navigazione aerea di rotta e forniscono, a fini di informazione, una cifra c ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-05-02]

lorsque aucune zone tarifaire de route commune n’a été établie au sens de l’article 4 du règlement d'exécution (UE) no 391/2013 et lorsque, en conséquence, les objectifs d’efficacité économique pour les services de route sont fixés pour plusieurs zones tarifaires dans un bloc d’espace aérien fonctionnel, agrègent ces objectifs en une valeur unique pour les services de navigation aérienne de route et fournissent, à des fins d’information, un chiffre global traduisant l’effort d’efficacité économique produit au niveau du bloc d’espace a ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-05-02]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-05-02]

Abbiamo tuttavia molta merce di scambio, non solo sotto il profilo commerciale, ma anche nell’ambito della cultura e dell’istruzione, e il nostro obiettivo primario è che i rapporti commerciali con l’America Latina siano rafforzati grazie a un potenziamento dell’innovazione in entrambe le regioni e a un miglioramento dell’istruzione. Vorrei altresì sottolineare la necessità di un ulteriore potenziamento e promozione di Erasmus per ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-04-19]

Mais nous avons beaucoup de choses à partager, non seulement au niveau commercial, mais aussi dans le domaine de la culture et de l’éducation. L’objectif ultime consiste à stimuler nos relations commerciales avec l’Amérique latine grâce à une innovation accrue des deux côtés et à une meilleure éducation. À cet égard, je voudrais d’ailleurs souligner la nécessité d’informer davantage les Latino-américains sur le programme Erasmus et les opportunités fantastiques qu’il peut offrir sur le plan personnel, professionnel et pour améliorer les contacts et les relations commerciales entre nos deux continents.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-04-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-04-19]

Considerare, sotto il profilo costi/benefici, il contributo fornito dall'istruzione degli adulti alla coesione sociale e allo sviluppo economico.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-05-21]

Examiner, sous l'angle du rapport coûts/avantages, la contribution de l'éducation et de la formation des adultes à la cohésion sociale et au développement économique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-05-21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-05-21]

1. Il Consiglio europeo di primavera del 2006l[1] ha sottolineato la doppia sfida che i sistemi europei di istruzione e formazione devono affrontare quando ha affermato nelle conclusioni che esse sono fattori critici dello sviluppo delle potenzialità dell’UE a lungo termine sotto il profilo della com ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

1. Le Conseil européen de printemps de 2006[1] a mis en évidence le double défi auquel les systèmes européens d'éducation et de formation doivent faire face, lorsqu’il a conclu qu’ils étaient indispensables au développement à long terme du potentiel de l'UE en matière de compétitivité ainsi qu'à la cohésion sociale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-12-31]

I. considerando che sotto il profilo dell'istruzione i bambini disabili sono fra i più svantaggiati e che in molti paesi le principali disposizioni in materia di istruzione li escludono esplicitamente,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-09-05]

I. considérant que les enfants affectés de handicaps sont parmi les plus désavantagés sur le plan de l'éducation, et que dans de nombreux pays ils sont explicitement exclus de l'enseignement de base,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-09-05]

Dobbiamo ringraziarli per aver svolto, come si è detto, un ruolo importante, in un’ottica di pace, stabilità e democrazia, in una zona determinante sotto il profilo strategico e in un periodo molto critico, lo scorso anno.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-02-15]

Nous devons les remercier d’avoir, l’année dernière, à un moment très critique, joué un rôle important par rapport à un point stratégique décisif, et ce en faveur de la paix, de la stabilité et de la démocratie.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-02-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-02-15]

D'autres ont cherché : Zona arretrata sotto il profilo dell'istruzione

datacenter (19): www.wordscope.fr (v4.0.br)

Zona arretrata sotto il profilo dell'istruzione ->

Date index: 2022-03-06