Tradurre "scuola per bambini sordi" in francese :

TERMINOLOGIE
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istruzione speciale | insegnamento speciale | istituti di rieducazione | istruzione integrativa | rieducazione | scuola per bambini disabili | scuola per bambini sordi | scuola per sordomuti | custodia di bambini complementare alla scuola -*- éducation spéciale | école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial | accueil de jour parascolaire | enseignant spécialisé du premier degré | instituteur spécialisé d’école maternelle

istruzione speciale [ insegnamento speciale | istituti di rieducazione | istruzione integrativa | rieducazione | scuola per bambini disabili | scuola per bambini sordi | scuola per sordomuti ]

éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]
32 ISTRUZIONE E COMUNICAZIONE | MT 3211 insegnamento | BT1 istruzione generale | RT disabile [2826] | reinserimento scolastico [3216]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3211 enseignement | BT1 enseignement général | RT handicapé [2826] | réinsertion scolaire [3216]


custodia di bambini complementare alla scuola

accueil de jour parascolaire
Diritto internazionale e jus gentium (Diritto) | Migrazioni e colonizzazione (Politica)
Droit international - droit des gens (Droit) | Migrations - colonisation (Politique)


insegnante per bambini con bisogni educativi speciali nella scuola dell’infanzia

enseignant spécialisé du premier degré | instituteur spécialisé d’école maternelle | enseignant spécialisé du premier degré/enseignante spécialisée du premier degré | instituteur spécialisé d’école maternelle/institutrice spécialisée d’école maternelle
Professioni intellettuali e scientifiche
Professions intellectuelles et scientifiques
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Istruzione Al fine di garantire che tutti i bambini Rom completino almeno il ciclo di istruzione primaria sono stati compiuti progressi rilevanti, con un aumento della frequenza della scuola materna dal 2% al 60% in Finlandia; in Ungheria è stata varata una nuova legge che rende obbligatoria per tutti i bambini la frequenza di due anni di scuola materna; anche in Bulgaria la frequenza della scuola materna è obbligatoria per almeno due anni; in Irlanda sono stati istituiti “insegnanti itineranti” che si spostano seguendo le comunità Traveller.

Éducation: des progrès satisfaisants ont été accomplis s’agissant de faire en sorte que tous les enfants roms terminent au moins l’école primaire. En Finlande, par exemple, la participation à l’enseignement préscolaire est passée de 2 % à 60 %; une nouvelle loi en Hongrie rend obligatoire, pendant deux ans, l’enseignement préscolaire pour tous les enfants; un enseignement préscolaire d’une durée de deux ans est également obligatoire en Bulgarie; et des «enseignants itinérants» se déplacent avec des gens du voyage en Irlande.


Assistenza all'infanzia: dal 2007 la percentuale di bambini che frequentano strutture formali di assistenza è aumentata notevolmente (dal 26% del 2007 al 30% del 2011 per i bambini al di sotto dei tre anni e dall'81% all'86% per i bambini fra i tre anni e l'età della scuola obbligatoria (IP/13/495). Nel 2013 la Commissione ha adottato una relazione dettagliata sul conseguimento degli "obiettivi di Barcellona" in materia di assistenza all'infanzia.

Services de garde d'enfants: depuis 2007, la proportion d’enfants pris en charge dans des structures d'accueil organisées a sensiblement augmenté (passant de 26 % en 2007 à 30 % en 2011 pour les enfants âgés de moins de trois ans, et de 81 % à 86 % pour les enfants ayant entre trois ans et l’âge de la scolarité obligatoire (IP/13/495).


Grazie agli aiuti dell'UE, per esempio, tra il 2004 e il 2010 ben 32 milioni di persone hanno avuto accesso all'acqua potabile, oltre 10 milioni di bambini hanno potuto frequentare la scuola primaria e più di 5 milioni di bambini sono stati vaccinati contro il morbillo.

Par exemple, entre 2004 et 2010, l’aide de l’UE a permis à 32 millions de personnes d’avoir accès à l’eau potable, à plus de 9 millions d'enfants d'aller à l'école primaire et à plus de 5 millions d'enfants de se faire vacciner contre la rougeole.


Molti bambini Rom, invece di andare a scuola, restano per strada.

De nombreux enfants roms sont encore dans la rue au lieu d’aller à l’école.


Il Comitato avanza diverse proposte d'azione concrete, intese tra l'altro a: * inserire nel Trattato disposizioni specifiche sulla promozione di una politica culturale europea per l'infanzia; * estendere al settore dei libri per bambini i premi letterari e di traduzione europei; * istituire una biblioteca europea dell'infanzia; * incoraggiare la produzione di opere culturali di qualità; * istituire un'accademia musicale europea; * sviluppare la pratica dello sport a scuola; * incoraggiare l'accesso dei bambini disabili alla cultura e considerare la disabilità come potenziale fonte di talento; * promuovere il turismo culturale (scambi transnazionali tra famiglie, campi internazionali per i giovani, vacanze multiculturali,...); * estendere il programma RAFFAELLO agli atelier d'arte tradizionali, ai musei di folklore o alle scuole di musica popolare e tradizionale; * stimolare i giovani alla partecipazione politica; * lanciare una campagna contro il razzismo.

Le Comité y développe plusieurs propositions d'actions concrètes, notamment: * l'ajout dans le Traité de dispositions concernant la promotion d'une politique culturelle européenne à l'intention de l'enfance; * l'élargissement au livre pour enfant des prix européens de littérature et de traduction; * la constitution d'une bibliothèque européenne de l'enfance; * l'encouragement à la production d'oeuvres culturelles de qualité; * l'établissement d'une académie européenne de musique; * le développement de la pratique du sport à l'école; * l'encouragement de l'accès des enfants handicapés à la culture, et la considération du handicap comme source potentielle de talent; * la promotion du tourisme culturel (échange familiaux entre pays, camps de jeunes internationaux, séjours de vacances multiculturels,...); * l'extension du programme Raphaël aux ateliers d'art et de tradition, aux musées du folklore ou aux écoles de musique populaire et traditionnelle; * la stimulation des jeunes à la participation politique; * le lancement d'une campagne contre le racisme.




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Date index: 2021-01-23
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