Pour un large éventail d’indicateurs liés à l’éducation, des disparités considérables dans l’Union européenne (UE) peuvent être constatées entre ressortissants de pays hors-UE et citoyens du pays déclarant (ci-après dénommés «nationaux»).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-08-20]

For a wide range of education indicators, significant disparities can be observed in the European Union (EU) between non-EU citizens and citizens of the reporting country, referred to as “nationals”.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-08-20]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-08-20]

. lorsqu’on parle des « personnes âgées », je ne sais pas vraiment si on présume qu’on parle d’un large éventail de personnes.Il existe d’énormes différences entre les personnes âgées de 65 ans et celles qui ont 95 ans, et lorsqu’on recueille des indicateurs et qu’on examine les statistiques, on ne doit pas oublier, que même chez les personnes âgées, la fourchette d’âge peut être énorme[273].

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-08]

When we talk about “seniors”, I am not sure whether there is an assumption that we are talking about a large range of people.. There are vast differences between 65-year-olds and 95-year-olds, and when we are collecting indicators and looking at statistics, we need to remember that even within the seniors' population, there is a huge range.[273]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-08]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-08]

Le gouvernement a aussi montré son engagement envers la mesure, le suivi et la production de rapports, par la publication de deux rapports d'étapes présentant un large éventail d'indicateurs de durabilité de l’environnement.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

Our government has also demonstrated its commitment to measurement, monitoring and reporting, by issuing two progress reports with an expanded suite of environmental sustainability indicators.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-02-23]

10. note que pour l'élaboration des futurs tableaux de bord macroéconomique, qui pourraient inclure un éventail plus large d'indicateurs, ceux-ci devront se fonder sur des statistiques officielles indépendantes et vérifiables produites par le système statistique européen et le Système européen de banques centrales;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-12-14]

10. Notes, in relation to the establishment of future macroeconomic scoreboards, which may include a wider range of indicators, that these must be based on independent and verifiable official statistics produced by the European Statistical System and the European System of Central Banks;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-12-14]

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C’est la raison pour laquelle le quatrième rapport sur la cohésion utilise un large éventail d’indicateurs pour mesurer la cohésion économique, sociale et territoriale.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-07-11]

Therefore, the fourth cohesion report uses a wide variety of indicators to describe economic, social and territorial cohesion.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-07-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-07-11]

5. convient avec la Commission que, dans un premier temps, cet indicateur devra mesurer les connaissances linguistiques dans les cinq langues les plus enseignées dans les systèmes d'éducation et de formation de l'Union européenne (allemand, anglais, espagnol, français et italien); invite néanmoins la Commission et le Conseil à prendre les mesures qui s'imposent pour que ces tests soient ultérieurement étendus à un plus large éventail de langues officielles de l'Union, sans toutefois nuire à l'enseignement et au d ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]

5. Shares the Commission's view that in the initial phase this indicator should be used to assess education and training systems in terms of first and second language proficiency standards and that knowledge of the five most widely taught languages within the Union (English, French, German, Spanish and Italian) should be tested; calls on the Commission and Council, however, to proceed to the next stage as soon as possible by taking the necessary measures to extend these tests to a wider range of European languages without however und ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-04-26]

5. convient avec la Commission que, dans un premier temps, cet indicateur devra mesurer les connaissances linguistiques dans les cinq langues les plus enseignées dans les systèmes d'éducation et de formation de l'Union (allemand, anglais, espagnol, français et italien); invite néanmoins la Commission et le Conseil à prendre les mesures qui s'imposent pour que ces tests soient ultérieurement étendus à un plus large éventail de langues officielles de l'Union, sans toutefois nuire à l'enseignement et au développemen ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]

5. Shares the Commission's view that in the initial phase this indicator should be used to assess linguistic proficiency in the five most widely taught languages in the Union's education and training systems (English, French, German, Italian and Spanish ); calls on the Commission and the Council, however, to take the necessary measures to extend these tests to a wider range of official Union languages without however undermining standards of teaching and development in respect of other languages not assessed by the indicator;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-04-26]

5. convient avec la Commission que, dans un premier temps, cet indicateur devra mesurer les connaissances linguistiques dans les cinq langues les plus enseignées dans les systèmes d'éducation et de formation de l'Union (allemand, anglais, espagnol, français et italien); invite néanmoins la Commission et le Conseil à prendre les mesures qui s'imposent pour que ces tests soient ultérieurement étendus à un plus large éventail de langues officielles de l'Union, sans toutefois nuire à l'enseignement et au développemen ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-04-26]

Il décrit la situation actuelle et les principaux enjeux des politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale dans l'Union européenne, à l'aide d'une batterie commune d'indicateurs sociaux et d'un large éventail d'exemples d'actions menées par les États membres.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2004-03-04]

It describes the present situation and main challenges for poverty and social exclusion policies in the EU, using a common base of social indicators and documenting a wide range of action being taken by Member States.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2004-03-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2004-03-04]

Il décrit la situation actuelle et les principaux enjeux des politiques en matière de pauvreté et d'exclusion sociale dans l'UE, à l'aide d'une batterie commune d'indicateurs sociaux et d'un large éventail d'exemples d'actions entreprises par les États membres.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-10-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-10-09]

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