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Traduction de «online community leader » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

community manager | online community manager | e-community manager | online community leader | community leader

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

manage communications which are online | manage online communication | manage online communications | supervise online communications

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

gérer des communications en ligne

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

arrange brand's online communication plan | model brand's online communication plan | design brand's online communication plan | design brand's online communication plans

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

concevoir le plan de communication en ligne d'une marque

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

communication leader [ information leader ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

animateur en communications

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

virtual community [ cybercommunity | e-community | online community | social networking | Online social networks(ECLAS) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

communauté virtuelle [ cybercommunauté | réseaux sociaux (Internet) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

communicate online | use e-mail software and services | communicate in digital environments | use online communication tools

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

utiliser des outils de communication en ligne

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

virtual community | cybercommunity | online community | electronic community | e-community

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

communauté virtuelle | cybercommunauté | communauté en ligne | communauté électronique | e-communauté

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

community management | online community management

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

animation de communauté | animation de communauté Web | gestion de communauté | gestion de communauté Web

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

online communication

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

communication en ligne

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step up efforts to help them learn from each other and identify what works best. Offer policy g ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]

Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'appr ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-05-29]

During these engagements, the members of the National Panel on First Nations Elementary and Secondary Education for Students On Reserve visited 30 First Nations communities and 25 First Nations schools across all regions; held over 60 meetings with stakeholders, including provincial officials, community leaders, practitioners and academics; and provided an opportunity for those interested to propose ideas, make submissions and complete a questionnaire online (see AANDC, Chronology of First N ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) (...) [HTML] [2014-04-27]

Au cours du processus, les membres du Panel national sur l’éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves ont visité 30 communautés et 25 écoles des Premières Nations dans les différentes régions; ils ont tenu plus d’une soixantaine de réunions avec les intervenants, y compris des représentants des provinces, des dirigeants des collectivités, des praticiens et des universitaires; ils ont fourni aux personnes intéressées l’occasion de formuler des idées, de présenter des mémoires et de remplir un questionnaire en ligne (Voir AAD ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) (...) [HTML] [2014-04-27]

http://www.parl.gc.ca/About/Pa (...) [HTML] [2014-04-27]

The Institute is simply an online community where students, educators, parents, and leaders, and our partners can meet virtually and share their knowledge and experience.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-02-05]

L'institut est tout simplement une communauté en ligne où les étudiants, les éducateurs, les parents et les leaders, ainsi que nos partenaires, peuvent se rencontrer virtuellement et partager leurs connaissances et leur expérience.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-02-05]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-02-05]

The New Democrats are very proud to support the seventh annual Media Literacy Week that was launched by MediaSmarts which, along with the Canadian Teachers' Federation and 70 other organizations, are working with young people, teachers and community leaders to raise awareness and understanding of digital literacy online.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-07]

Les néo-démocrates sont très fiers d'appuyer la septième édition de cette semaine nationale de sensibilisation. Il s'agit d'une initiative d'HabiloMédias, un organisme qui, de concert avec la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants et 70 autres partenaires, travaille auprès des jeunes, des membres de la profession enseignante et des membres influents de la société afin de sensibiliser les jeunes à l'égard des médias et de les conscientiser aux risques de l'univers numérique.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-07]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-11-07]

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Further to that, Mr. Leader, the British Columbia Civil Liberties Association is taking the agency to court over two main issues: one, the interception of the private communication of Canadians; and second, the sweeping collection of meta data information produced by Canadians in their everyday activities online and through phone conversations.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2013-10-27]

De plus, monsieur le leader, l'association des libertés civiles de la Colombie-Britannique a intenté une poursuite contre le Centre de la sécurité des télécommunications pour deux atteintes principales : premièrement, l'écoute électronique des communications privées des Canadiens; deuxièmement, la collecte massive des métadonnées produites par les Canadiens dans leurs activités quotidiennes en ligne et lors de leurs conversations ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2013-10-27]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2013-10-27]

That task force, composed of leaders from consumer groups, the financial services industry, media, community organizations and academics, talked with and listened to Canadians through a landmark cross-country, open, public consultation tour in every province and territory and similarly held open, public, online consultations.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-09-23]

Le Groupe de travail, constitué de représentants de groupes de défense des consommateurs, de l'industrie des services financiers, des médias, des associations communautaires et des universités, a consulté les Canadiens de chaque province et territoire lors d'une grande tournée publique complétée par des consultations en ligne.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-09-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-09-23]

datacenter (1): www.wordscope.fr (v4.0.br)

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Date index: 2023-10-10