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Elementary education
Elementary school
Grade school
Junior school
Kindergarten
Nursery school
Pre-primary school
Primary education
Primary procedures
Primary school
Primary school SEN teacher
Primary school approaches
Primary school assistant
Primary school children
Primary school paraprofessional
Primary school procedures
Primary school processes
Primary school special needs teacher
Primary school teaching assistant
Primary section
Special educational needs teacher primary school
Teaching assistant in primary schools

Traduction de «primary school approaches » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
primary school approaches | primary school processes | primary procedures | primary school procedures

procédures des écoles primaires | procédures des établissements d'enseignement fondamental


primary school assistant | primary school paraprofessional | primary school teaching assistant | teaching assistant in primary schools

assistante pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire/assistante pédagogique en école élémentaire


primary school special needs teacher | teacher in special educational needs in primary school | primary school SEN teacher | special educational needs teacher primary school

enseignant spécialisé du premier degré | institutrice spécialisée d’école primaire | enseignant spécialisé du premier degré/enseignante spécialisée du premier degré | instituteur spécialisé d’école primaire/institutrice spécialisée d’école primaire


elementary school | grade school | junior school | primary school | primary section

classe élémentaire | école élémentaire | école primaire | enseignement élémentaire


primary education [ elementary education | primary school ]

enseignement primaire [ école primaire | enseignement élémentaire ]


nursery school | pre-primary school

école enfantine | école gardienne | école maternelle


elementary school | primary school

école du premier degré | école élémentaire | école primaire


elementary school [ primary school ]

école élémentaire [ école primaire ]


kindergarten [ pre-primary school ]

école maternelle [ maternelle | école prématernelle | prématernelle | jardin d'enfants ]


TRADUCTIONS EN CONTEXTE
PISA (2006)[3] data show that at least 10% of the school population at age 15 within the EU 15 countries was either born abroad or has both parents born in another country; the figure approaches 15% at the fourth grade of primary school.

L'étude PISA (2006)[3] montre que les élèves nés à l'étranger ou dont les deux parents sont nés à l'étranger représentent au moins 10 % de la population scolaire âgée de 15 ans dans les pays de l'UE-15; ce chiffre atteint près de 15 % en quatrième année d'école primaire.


- To improve educational outcomes, addressing each segment (pre-school, primary, secondary, vocational and tertiary) within an integrated approach, encompassing key competences and aiming at reducing early school leaving.

- d’intégrer et de renforcer les programmes de mobilité de l’UE, des universités et les programmes concernant les chercheurs (Erasmus, Erasmus Mundus, Tempus et Marie Curie) et de les mettre en relation avec les ressources et les programmes nationaux.


Over 600,000 children attending more than 4,000 primary schools in the 25 townships benefited from the Child-Friendly School (CFS) approach;

plus de 600 000 enfants fréquentant plus de 4 000 écoles primaires dans les 25 agglomérations ont bénéficié de l'approche «Child-Friendly School (CFS)»;


33. Recognises the need for more connections and transfers of approach between ECEC educators and primary school teachers, focusing on the continuity of learning methods;

33. reconnaît qu'il est nécessaire de multiplier les contacts et les transferts d'approches entre les éducateurs d'EAJE et les enseignants du cycle primaire, en mettant l'accent sur la continuité des méthodes d'apprentissage;


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33. Recognises the need for more connections and transfers of approach between ECEC educators and primary school teachers, focusing on the continuity of learning methods;

33. reconnaît qu'il est nécessaire de multiplier les contacts et les transferts d'approches entre les éducateurs d'EAJE et les enseignants du cycle primaire, en mettant l'accent sur la continuité des méthodes d'apprentissage;


If we had a holistic approach to democratic approaches and to democratic development, we could start to address in a very significant way, at primary school and at high school, the flaws that need to be addressed in the electoral system or in the education system concerning elections.

Si nous adoptions une démarche globale pour favoriser l’instauration et le développement de la démocratie, nous pourrions commencer à nous attaquer en profondeur aux lacunes à combler dans le système électoral ou dans le système éducatif en ce qui concerne les élections, en intervenant au niveau de l’enseignement primaire ou secondaire.


We need a systematic approach to entrepreneurship education at all levels, from the primary school to university”.

Nous devons adopter une ligne de conduite systématique à l’égard de la formation à l’entrepreneuriat, dès l'école primaire et jusqu’à l'université”.


7. Stresses the importance of new approaches to overcome the present obstacles in Stresses the importance of new approaches to overcome the present obstacles inreaching the MDGs and underscores the critical importance to launch and support the "Quick Win actions" proposed by the UN Millennium Project, such as free mass distribution of malaria bed-nets and effective anti-malaria medicines for all children in regions of malaria transmission, ending user fees for primary school ...[+++]nd essential health services, campaign to put AIDS patients on to antiretroviral treatment, expanding access to sexual and reproductive health information and services, expansion of school meal programmes using locally produced foods, and a massive replenishment of soil nutrients for small farmers on lands with nutrient-depleted soils, and technical support for multilateral stakeholders in order to eliminate bottlenecks; urges the Commission to include a substantial additional amount for these Quick Win actions in the Preliminary Draft Budget and to bring the new Commission's actions into coherence with its existing programmes, and co-ordinate with the Member States and with the UN;

7. souligne qu'il importe de définir de nouvelles approches qui permettront de surmonter les obstacles qui compromettent actuellement la réalisation des OMD et insiste sur l'importance cruciale dévolue au lancement et au soutien des "actions à gains rapides" proposées dans le cadre du projet du Millénaire des Nations unies: distribution massive et gratuite de moustiquaires et de médicaments à tous les enfants des régions où sévit la Malaria pour lutter efficacement contre le paludisme, élimination des frais de scolarité primaire et des soins de san ...[+++]


3. Create the right conditions for small businesses and craft firms for a strengthening of the spirit for enterprise creation, in particular by developing a pedagogic method and a new approach to include the spirit of business creation into the educational systems, from primary school through university.

3. Créer des conditions favorables aux petites entreprises et entreprises artisanales pour un renforcement de l'esprit de création d'entreprises, notamment en développant une pédagogie et une nouvelle approche pour inclure l'esprit de création d'entreprises dans les systèmes éducatifs, depuis l'école primaire jusqu'à l'enseignement supérieur.


Centred on schools (there are more than 300 000 pre-school, primary and secondary education establishments in the Community), which are one of the main places for exchanges and contacts between the various people involved in education, and implemented by means of projects and transnational cooperation networks, Community measures in the field of education could be based on the following points: - encouraging cooperation between education establishments ...[+++]

Centré sur les écoles (il existe plus de 300.000 établissements d'enseignement pré-scolaire, primaire et secondaire dans la Communauté), un des lieux principaux d'échanges et de contacts entre les différents acteurs du monde éducatif, et mise en oeuvre par le biais de projets et de réseaux de projets de coopération transnationaux, l'action communautaire dans le domaine de l'éducation pourrait s'articuler sur les axes suivants : - favoriser la coopération des établissements scolaires à travers, entre autres, la mobilité et les échanges de jeunes et leur fournir ainsi l'occasion de rencontres et de confrontations à des environnements diver ...[+++]




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'primary school approaches' ->

Date index: 2021-12-03
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