15 (1) Where a worker successfully completes the training program in basic radiation health and safety referred to in a licence, the licensee shall issue to the worker a certificate indicating that the worker has completed a training program in basic radiation health and safety that is acceptable to the Commission.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

15 (1) Le titulaire de permis remet à tout travailleur qui a réussi le programme de formation élémentaire en santé et sécurité dans le domaine de la radioprotection visé dans le permis un certificat indiquant qu’il a terminé un programme de formation élémentaire en santé et sécurité dans le domaine de la radioprotection que la Commission juge acceptable.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

New Brunswick has moved towards increasing the availability of teaching materials in French for adult literacy and for training and specialized trades; has increased the number of French language resources and reference and computer services in public libraries; has strengthened, through technology and distance education, the links between post-secondary institutions and local businesses and organizations; has continued to support French as a second language and French immersion instructor training programs o ...[+++]ffered at the University of New Brunswick; and so on.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-03-09]

Le Nouveau-Brunswick a renforcé la disponibilité des ressources pédagogiques en français pour l'alphabétisation des adultes et la formation aux métiers spécialisés; a augmenté le nombre de ressources, d'usuels et de services informatiques de langue française dans les bibliothèques publiques; a renforcé, grâce aux technologies (enseignement à distance, apprentissage en ligne), les liens entre les établissements postsecondaires et les entreprises et organismes de la région; a continué de soutenir les programmes de formation des enseignants de français, langue seconde et d'immersion française offerts à l'Université du Nouveau-Brunswick, ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-03-09]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2009-03-09]

Red Cross water safety programs include swimming; water safety lessons for infants, toddlers, children, teens and adults; training programs for instructors and instructor trainers; and promotional safety campaigns.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2011-02-28]

Au nombre des activités offertes dans le cadre de ce programme, mentionnons des cours de natation, des cours de sécurité aquatique pour les nourrissons, les tout-petits, les enfants, les adolescents et les adultes, des programmes de formation pour les instructeurs et les formateurs des instructeurs, ainsi que des campagnes de sensibilisation à la sécurité.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2011-02-28]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2011-02-28]

17. Draws attention to the importance of lifelong learning programs for local employment aims and points to the need for clear decisions on how to finance the necessary educational expansion; points also to the need for quantitative and qualitative benchmarks on minimum cost levels in basic education and elementary vocational training services; suggests close cooperation with local educational ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-03]

17. rappelle l"importance des programmes d"apprentissage tout au long de la vie pour les objectifs locaux de l"emploi et souligne la nécessité de décisions claires sur la façon de financer l"expansion nécessaire de l"éducation; souligne également la nécessité de repères quantitatifs et qualitatifs concernant les niveaux de coûts minimaux dans les services de l"éducation de base et de la formation professionnelle élémentaire; propose une étroite coopération avec les institutions ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-07-03]

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-05-30]

17. rappelle l’importance des programmes d’apprentissage tout au long de la vie pour les objectifs locaux de l’emploi et souligne la nécessité de décisions claires sur la façon de financer l’expansion nécessaire de l’éducation; souligne également la nécessité de repères quantitatifs et qualitatifs concernant les niveaux de coûts minimaux dans les services de l’éducation de base et de la formation professionnelle élémentaire; propose une étroite coopération avec les institutions ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-05-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-05-30]

Instructors must have five years' experience as a professional driver, have completed full basic training and continuous training and have a knowledge of both education and teaching.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-11-27]

Ils doivent avoir 5 ans d’expérience en tant que conducteur professionnel, avoir accompli une formation initiale complète et une formation continue eux-mêmes et doivent avoir des connaissances didactiques et pédagogiques.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-11-27]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-11-27]

certification activities - which commenced during the previous programming period with the creation of the EKEPIS (National Certification Centre for Vocational Training) - continue and are extended to include certification structures, instructors and training programmes,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

la poursuite de l'activité en faveur de la certification - qui a débuté au cours de la précédente période de programmation avec la création de l'EKEPIS (centre national de certification de la formation professionnelle) - laquelle doit s'étendre pour inclure des structures de certification, des éducateurs et des programmes de formation ;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-09-07]

We will receive help, which we should always measure with a grain of salt, but we will receive help from allies in terms of access to training programs and cross-training programs, instructors, specialized courses and so on that will be invaluable and the kind of things we would not be able to create easily de novo here.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Nous allons recevoir de l'aide, ce qu'il faut toujours voir avec un grain de sel, mais nous allons recevoir de nos alliés de l'aide quant à l'accès au programme de formation, notamment la formation croisée, les instructeurs, les cours spécialisés et ainsi de suite — ce seront là des éléments précieux, le genre de truc qu'il ne sera pas facile de créer ici à partir de rien.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

The conclusions envisage preparation of a legal instrument in order to improve the training of instructors at police training colleges, improve basic police training and provide for a continuous training module.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Ces conclusions prévoient qu'un instrument juridique soit élaboré pour que la formation des enseignants des Ecoles de police soit améliorée, la formation de base des policiers soit renforcée et un module de formation permanente soit prévu.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

Whereas the general principles for implementing a common vocational training policy should apply to all vocational training of young persons and adults who might be or already are employed in posts up to supervisory level; and whereas special importance should be attached to the basic and advanced training of teachers and instructors;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

considérant que les principes généraux pour la mise en oeuvre d'une politique commune de formation professionnelle doivent s'appliquer à l'ensemble de la préparation professionnelle des personnes, jeunes et adultes, pouvant être appelées à exercer une activité professionnelle ou qui l'exercent déjà jusqu'au niveau des cadres moyens et qu'il convient d'attribuer une importance particulière à la formation et au perfectionnement du personnel enseignant et instructeur; (1) Journal officiel des Communautés européennes nº 31 du 26 avril 1962, p. 1034/62.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

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