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Child-rearing drop-out
Child-rearing drop-out provision
Child-rearing dropout
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Drop-out
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Dropout
Dropping Out is No Way Out
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Traduction de «Dropping Out is No Way Out » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Dropping Out is No Way Out

C'est pas en lâchant l'école que tu vas t'en sortir


drop-out | drop out | dropout

paille magnétique | paille






child-rearing dropout [ child-rearing dropout provision | child-rearing drop-out provision | child-rearing drop-out ]

clause d'exclusion pour élever des enfants [ disposition d'exclusion pour éducation des enfants ]


drop-out oxygen mask [ drop-out mask ]

masque à oxygène à présentation automatique


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simili détouré | cliché simili détouré | simili découpé | similigravure détourée | simili silhouette
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
In addition, a safety-net will be provided for those who drop out along the way, consisting of a special tailor-made counselling and training package to prevent them becoming unemployed.

En outre, ceux qui sortent prématurément du système scolaire feront l'objet d'une aide se présentant sous la forme d'un ensemble de mesures de conseil et de formation spécialement adaptées pour les empêcher de se retrouver au chômage.


44. Calls on the Member States, as well as regional and local authorities, to endeavour to promote the development of training for launching and managing start-ups, including expert mentorship, incubators and accelerators, social enterprise projects working with local communities, and all entrepreneurship-friendly environments which will facilitate young people’s start-ups and enable quick recovery in the event of dropping out of school or from initial failures, thereby helping to create a positive business culture, prevent negative perception of business failure and encourage reattempt, with, additionally, special attention being paid t ...[+++]

44. invite les États membres ainsi que les autorités régionales et locales à s'efforcer de promouvoir le développement de formations à la création et à la gestion de nouvelles entreprises, notamment par des parrainages, des incubateurs et des accélérateurs, des projets d'entreprises sociales en collaboration avec des communautés locales, et tout type d'environnement favorable à l'esprit d'entreprise qui facilite la création d'entreprises par des jeunes et permettent une reprise rapide en cas de décrochage scolaire ou suite à un premier échec, contribuant ainsi à créer une culture d'entreprise positive, empêcher une perception négative de ...[+++]


44. Calls on the Member States, as well as regional and local authorities, to endeavour to promote the development of training for launching and managing start-ups, including expert mentorship, incubators and accelerators, social enterprise projects working with local communities, and all entrepreneurship-friendly environments which will facilitate young people’s start-ups and enable quick recovery in the event of dropping out of school or from initial failures, thereby helping to create a positive business culture, prevent negative perception of business failure and encourage reattempt, with, additionally, special attention being paid t ...[+++]

44. invite les États membres ainsi que les autorités régionales et locales à s'efforcer de promouvoir le développement de formations à la création et à la gestion de nouvelles entreprises, notamment par des parrainages, des incubateurs et des accélérateurs, des projets d'entreprises sociales en collaboration avec des communautés locales, et tout type d'environnement favorable à l'esprit d'entreprise qui facilite la création d'entreprises par des jeunes et permettent une reprise rapide en cas de décrochage scolaire ou suite à un premier échec, contribuant ainsi à créer une culture d'entreprise positive, empêcher une perception négative de ...[+++]


44. Calls on the Member States, as well as regional and local authorities, to endeavour to promote the development of training for launching and managing start-ups, including expert mentorship, incubators and accelerators, social enterprise projects working with local communities, and all entrepreneurship-friendly environments which will facilitate young people’s start-ups and enable quick recovery in the event of dropping out of school or from initial failures, thereby helping to create a positive business culture, prevent negative perception of business failure and encourage reattempt, with, additionally, special attention being paid t ...[+++]

44. invite les États membres ainsi que les autorités régionales et locales à s'efforcer de promouvoir le développement de formations à la création et à la gestion de nouvelles entreprises, notamment par des parrainages, des incubateurs et des accélérateurs, des projets d'entreprises sociales en collaboration avec des communautés locales, et tout type d'environnement favorable à l'esprit d'entreprise qui facilite la création d'entreprises par des jeunes et permettent une reprise rapide en cas de décrochage scolaire ou suite à un premier échec, contribuant ainsi à créer une culture d'entreprise positive, empêcher une perception négative de ...[+++]


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They provide a way to re-engage them and also many children who were at risk of dropping out in learning.

Elles représentent un moyen de réinsérer ces enfants, ainsi que de nombreux autres qui étaient menacés de décrochage.


- The forthcoming Commission Communication on early childhood education and care, to be adopted in 2011, will underline that early childhood education and care systems can help to establish the basis for lifelong learning, as the most powerful way to combat disadvantage through education, and so effectively prevent much school drop-out.

- La prochaine communication de la Commission sur l’éducation et l’accueil de la petite enfance , qui sera adoptée en 2011, soulignera le fait que les systèmes d’éducation et d’accueil des jeunes enfants peuvent contribuer à poser les bases de l’apprentissage tout au long de la vie comme meilleur moyen de lutter contre les inégalités par l’éducation, et donc à prévenir efficacement un bon nombre d’abandons scolaires.


- Identifying new basic skills and ways of integrating them into the curricula, alongside the traditional basic skills; - Making attainment of basic skills genuinely available to everyone, including those who are less advantaged or have special needs, school drop-outs and adult learners; - Promoting official validation of basic skills, in order to facilitate ongoing education and training, as well as employability.

- Déterminer les nouvelles compétences de base ainsi que la manière de mieux les intégrer dans les programmes, aux côtés des compétences de base traditionnelles ; - Mettre les compétences de base véritablement à la portée de tous, y compris pour les personnes moins favorisées, celles qui ont des besoins particuliers, les jeunes en décrochage scolaire et les personnes en formation.- Encourager la validation officielle des compétences de base, afin de faciliter l'éducation et la formation permanentes ainsi que l'employabilité.


It creates favourable conditions also for reducing school drop-out and for helping pupils at risk of dropping out.

Elles créent également des conditions favorables pour réduire l’abandon scolaire et pour aider les élèves menacés de décrochage scolaire.


32. Welcomes the initiatives of the Turkish government such as the Social Risk Mitigation Project (conditional cash transfer), which involves paying families in need a sum of money for each child attending primary school; notes that the amount given to families for girls is higher than that given to boys, and that this amount is handed to the mothers; welcomes the fact that in this way the issues of schooling of girls and empowerment of women within the family structure are addressed simultaneously; notes, however, that dropping out of school is st ...[+++]

32. se félicite des initiatives du gouvernement turc telles que le projet d'atténuation des risques sociaux (octroi de prestations sous conditions) qui consiste à payer aux familles dans le besoin une somme d'argent pour chaque enfant fréquentant l'école primaire; prend acte du fait que le montant donné aux familles est plus important pour les filles que pour les garçons et que ce montant est remis aux mères; se félicite que cette solution permette de répondre simultanément aux problèmes de la scolarisation des filles et de l'autonomisation des femmes dans la structure familiale; fait toutefois observer que le décrochage scolaire deme ...[+++]


19. Emphasises the need to pay special attention to individuals who might otherwise drop out of education at a later stage; believes that special programmes and measures should be adopted to reduce the drop-out rate and that, in cases where dropping out is inevitable and continues to occur, the individuals concerned should be supported and given opportunities to be reintegrated into society and offered appropriate forms of education;

19. souligne la nécessité d'accorder une attention particulière aux individus qui pourraient être tentés d'abandonner leurs études à un stade ultérieur; estime qu'il importe d'adopter des programmes et mesures spécifiquement destinés à réduire le taux de déscolarisation et que, dans le cas où cette dernière apparaît inévitable et persistante, les individus concernés devraient bénéficier d'une aide et se voir offrir des opportunités de réintégration dans la société, ainsi que des formes d'éducation appropriées;




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'Dropping Out is No Way Out' ->

Date index: 2022-07-29
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