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Traduction de «Education workers » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

labor education | labour education | worker's education | worker education | education of workers

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

éducation ouvrière | formation ouvrière

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

community education worker [ community educator ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

animateur socio-éducatif [ animateur socio-culturel | cadre d'éducation populaire ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

adult education worker [ adult educationist | adult educator | tutor-organizer ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

agent de l'éducation des adultes [ agente de l'éducation des adultes | spécialiste de l'éducation des adultes | éducateur d'adultes | éducatrice d'adultes ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

adult education worker

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

éducateur d'adultes | spécialiste de l'éducation des adultes

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

community animator | community education worker | community educator

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

animateur | animateur socio-culturel | animateur socio-éducatif

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Canadian Union of Educational Workers

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Syndicat canadien des travailleuses et travailleurs en éducation

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

animator | community education worker

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

animateur

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

adult education [ education of parents | education of women | training of adults | training of women | workers' education ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

éducation des adultes [ éducation des femmes | éducation des parents | éducation ouvrière | formation des adultes | formation des femmes ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

educator | early childhood educator | child care worker

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

malt-worker's lung | malt worker's alveolitis | malt fever | malt-house workers' cough | mill-workers' asthma

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

poumon des travailleurs du malt | fièvre du malt | maladie des malteries | maladie des malteurs

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

We have brought together the childcare workers, the health workers and the education workers to talk about how we could integrate these services at a community level.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Nous avons réuni des techniciens de services à l'enfance, des travailleurs de la santé et des intervenants en éducation pour parler de la façon dont nous pourrions intégrer ces services au niveau communautaire.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

10. Welcomes the decision of the Government of Bangladesh to allow the country’s 4 million garment workers to form trade unions without prior permission from factory owners; notes the important role that can be played by workers and trade unions, for example through the continued development of worker-led safety committees in all factories and by educating workers on how they can protect their rights and safety, including their right to refuse unsafe work;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-22]

10. se félicite de la décision du gouvernement du Bangladesh de permettre aux 4 millions d'ouvriers du textile que compte le pays de créer des syndicats sans autorisation préalable des propriétaires d'usines; souligne le rôle important que peuvent jouer les travailleurs et les syndicats, par exemple en continuant à créer des comités de sécurité dirigés par des travailleurs dans toutes les usines, et en informant les travailleurs des moyens dont ils disposent pour protéger leurs droits et leur sécurité, notamment le droit de refuser d'effectuer un travail risqué;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-05-22]

Do you even—and I want to be a little sensitive about this—bother to educate workers over 65, or would most of the education be targeted at the workers aged 55 to 64?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-05-01]

Est-ce qu’on prend même la peine — et c’est une question délicate — de former les travailleurs de plus de 65 ans, ou est-ce que la formation est plutôt axée sur les travailleurs de 55 à 64 ans?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-05-01]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-05-01]

I recently met with representatives of the Seigneurie-des-Mille-Îles school board to talk about female workers in my riding—early childhood educators, special education workers, monitors and bus drivers—who are laid off every summer.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-20]

Récemment, j'ai rencontré les représentants de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles pour parler des travailleuses de mon comté, des éducatrices en service de garde, des techniciennes en éducation spécialisée, des surveillantes et des conductrices d'autobus qui sont mises à pied chaque été.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-11-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-11-20]

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32. Calls on the Member States to develop policies aimed at turning precarious workers in the informal economy into regular workers, for instance by introducing tax benefits and service vouchers; calls for the development of a programme aimed at educating workers in the service sector about their rights and promoting the organisation of such workers; calls for initiatives targeting employers and the wider public in order to raise awareness of the negative effects and impact of precarious irregular work, including on occupational saf ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

32. invite les États membres à élaborer des politiques visant à faire des travailleurs précaires de l'économie parallèle des travailleurs légaux, par exemple en instaurant des avantages fiscaux et des chèques services; demande la mise au point d'un programme visant à éduquer les travailleurs du secteur des services à leurs droits et à promouvoir leur organisation; appelle de ses vœux des initiatives destinées aux employeurs et au grand public dans l'optique de sensibiliser aux conséquences et aux effets négatifs du travail illégal précaire, notamment sur la sécurité professionnelle et la santé;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-09-10]

7. Calls for the development of a campaign for a step-by-step transformation of precarious workers into regular workers; calls for the endorsement of a programme aiming to educate workers on the impacts of precarious work, including the occupational health and safety implications;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

7. demande le lancement d'une campagne en faveur de la transformation progressive des emplois précaires en emplois réguliers; demande de faire sien un programme visant à informer les travailleurs des conséquences du travail précaire, notamment en termes de santé et de sécurité au travail;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

22. Calls on the Commission to support the Member States in developing a campaign for a step-by-step transformation of precarious workers into regular workers; calls on the Commission to endorse a programme aiming to educate workers on the effects and impacts of precarious work, including on occupational safety and health;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-10-18]

22. invite la Commission à soutenir les États membres dans la mise au point d'un plan d'action destiné à permettre le passage graduel du statut de travailleur précaire à celui de travailleur régulier; demande à la Commission d'approuver un programme visant à informer les travailleurs des effets et des répercussions du travail précaire, y compris en ce qui concerne la sécurité et la santé au travail;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-10-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-10-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-10-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-10-17]

There is a need for highly educated workers in research and development, as well as skilled workers on the ground, workers who require higher levels of familiarity with technology.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-07]

Nous avons besoin de spécialistes, très scolarisés, en recherche et développement de même que de travailleurs spécialisés sur le terrain, de gens qui connaissent très bien la technologie.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-07]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-06-07]

In terms of the relative situation of the lower-educated worker versus the higher-educated worker, this is an index of average earnings.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Pour ce qui est de la situation relative du travailleur peu scolarisé par rapport au travailleur plus scolarisé, il existe un indice de la moyenne des gains.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

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Date index: 2021-12-01