As Ms. Perkins began to say, our brief to the committee provides an overview of French second language education in Canada and contextualizes long-standing CPF recommendations on how to improve current FSL programs, when children should be introduced to FSL programs, improving access to these programs, especially for immigrants and academically challenged children, the introduction of programs to assist post-secondary students, and official languages and education program agreements.
Il remet également en contexte les recommandations de longue date de Canadian Parents for French, ou CPF, qui portent sur la façon d'améliorer les programmes actuels de français langue seconde, le moment où il convient de présenter les programmes aux enfants, l'amélioration de l'accès aux programmes, surtout pour les immigrants et les enfants ayant des troubles d'apprentissage, la création de programmes pour aider les étudiants de niveau postsecondaire, et les ententes dans le cadre du Programme des langues officielles dans l'enseignement, ou PLOE.
