The recent revision of the Cotonou Agreement provided the opportunity to further strengthen this approach, firstly by facilitating access to funding on the basis of the programming dialogue and secondly by extending this approach to local authorities[4].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

La révision récente de l’accord de Cotonou a offert la possibilité de renforcer encore cette approche, premièrement en facilitant l’accès au financement sur la base du dialogue de programmation et deuxièmement en étendant cette approche aux autorités locales[4].

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In Denmark and the UK it has also been announced that the age at which language learning starts in schools is to be lowered and Ireland is in the process of producing its first national language policy.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Au Danemark et au Royaume-Uni, il a été également annoncé que l'âge du début de l'apprentissage des langues à l'école allait être abaissé, cependant que l'Irlande est en train d'élaborer sa première stratégie linguistique nationale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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- First, national economic and social policies are built on shared values such as solidarity and cohesion, equal opportunities and the fight against all forms of discrimination, adequate health and safety in the workplace, universal access to education and healthcare, quality of life and quality in work, sustainable development and the involvement of civil society.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- Premièrement, les politiques socio-économiques des États membres se fondent sur des valeurs communes , telles que la solidarité et la cohésion, l’égalité des chances et la lutte contre toutes les formes de discrimination, des règles adéquates de santé et sécurité sur le lieu de travail, un accès pour tous à l’éducation et aux soins, une qualité de vie, des emplois de qualité, le développement durable et la participation de la société civile.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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The memoranda will be finalised by the end of 2003 and represent a major step towards the establishment by accession countries of their first National Action Plans to combat poverty and social exclusion in 2005.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ces mémoranda seront achevés d'ici la fin de 2003 et représentent une avancée majeure vers l'établissement par les pays en voie d'adhésion de leurs premiers plans d'action nationaux de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale, en 2005.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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38. Recommends that the EU cooperate in making learning and schooling accessible for refugee children by continuing to support programs on access to education in humanitarian crises and to ensure the integration of migrant students in Europe;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

38. recommande que l'Union européenne coopère pour rendre l'apprentissage et la scolarisation accessibles aux enfants réfugiés en continuant à soutenir des programmes d'accès à l'éducation lors de crises humanitaires, ainsi qu'à garantir l'intégration des étudiants migrants en Europe;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-18]

In addition, independently on whether Union or national law of the host Member State gives third-country national school pupils, volunteers, unremunerated trainees and au-pairs access to the labour market, they should enjoy equal treatment rights with nationals of the host Member State as regards access to goods and services and the supply of goods and services made available to the public.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-24]

Nonobstant le point de savoir si le droit de l'Union ou le droit interne de l'État membre d'accueil permet aux élèves, aux volontaires, aux stagiaires non rémunérés et aux personnes au pair qui sont ressortissants de pays tiers d'accéder au marché du travail, ils devraient, en outre, jouir des droits à l'égalité de traitement avec les ressortissants de l'État membre d'accueil en ce qui concerne l'accès aux biens et aux services ainsi que la fourniture de biens et de services mis à la disposition du public.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-24]

In addition, independently on whether Union or national law of the host Member State gives third-country national school pupils, volunteers, remunerated and unremunerated trainees and au-pairs access to the labour market, they should enjoy equal treatment rights with nationals of the host Member State as regards access to goods and services and the supply of goods and services made available to the public.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

Nonobstant le point de savoir si le droit de l'Union ou le droit interne de l'État membre d'accueil permet aux élèves, aux volontaires, aux stagiaires rémunérés et non rémunérés et aux personnes au pair qui sont ressortissants de pays tiers d'accéder au marché du travail, ils devraient, en outre, jouir des droits à l'égalité de traitement avec les ressortissants de l'État membre d'accueil en ce qui concerne l'accès aux biens et aux services ainsi que la fourniture de biens et de services mis à la disposition du public.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-23]

The memoranda will be finalised by the end of 2003 and, for accession countries, represent a major step towards establishing their first National Action Plans in 2005 to combat poverty and social exclusion.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-01-22]

Ces mémoranda seront achevés d'ici la fin de 2003. Ils représentent une avancée majeure vers l'établissement par les pays en voie d'adhésion, en 2005, de leurs premiers plans d'action nationaux de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-01-22]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2007-01-22]

88. Stresses the importance of adequate preparations for the effective use of structural funds, which would give an additional boost to Lithuanian economic growth, would help to create new jobs and would benefit business as well as individuals (education, professional training, etc.); welcomes the advanced state of preparation of the single programming document, which should help to avoid a build-up of delays in implementing the Structural Funds in the first year afte ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-10]

88. souligne l'importance de préparatifs appropriés en vue d'une utilisation efficace des Fonds structurels, qui donnerait un élan supplémentaire à la croissance économique lituanienne, aiderait à créer de nouveaux emplois et profiterait tant aux entreprises qu'aux particuliers (éducation, formation professionnelle, etc.); se félicite de l'état de préparation avancé du document unique de programmation, qui devrait contribuer à éviter une accumulation de retards dans la mise en œuvre des Fonds structurels dans l'année qui suivra l'adhésion;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-03-10]

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