Traduction de «Learning potential assessment device » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

Learning potential assessment device | Learning Propensity Assessment Device | LPAD [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Evaluation dynamique du potentiel d'apprentissage | LPAD [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

learning potential assessment device

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

dispositif d'évaluation du potentiel d'intelligence

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Joint clinical assessments focusing on the most innovative and potentially impactful health technologies for maximum EU-added value; Joint scientific consultations whereby developers of a health technology can seek the advice of HTA authorities on what type of data and evidence is likely to be required in the submission for HTA; Identification of emerging health technologies to help ensure that the most promising health technologies for patients and health systems are ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-01-30]

la réalisation d'évaluations cliniques communes, qui se concentrent sur les technologies de la santé les plus innovantes susceptibles d'avoir la plus grande incidence, pour une valeur ajoutée européenne maximale; la réalisation de consultations scientifiques communes, qui permettent à un développeur de technologies de la santé d'obtenir des conseils auprès des autorités d'ETS sur les données et données probantes susceptibles d'être demandées dans le cadre d'une éventuelle ETS; l'identification des technologies de la santé émergentes, qui vise à garantir que les technologies les plus prometteuses pour les patients et les systèmes de san ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-01-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2018-01-30]

Whilst encouraging high expectations for all pupils and promoting access to the basic skills and knowledge that will best equip them for the future, explore the potential of more personalised, learner-centred forms of teaching and learning, including by means of digital resources, as well as the use of different assessment methods such as formative assessment

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Tout en plaçant haut la barre pour tous les élèves et en promouvant l'accès aux compétences et connaissances de base qui leur donneront le meilleur bagage pour l'avenir, explorer les possibilités offertes par des formes d'enseignement et d'apprentissage plus personnalisées et centrées sur les apprenants, y compris en utilisant les ressources numériques, ainsi que le recours à des méthodes d'évaluation différentes, telles que l'évaluation formative

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

- build on lessons learned from the ongoing sectoral initiatives on anticipation and managing restructuring and assess the possibility of of extending them to other sectors with greening potential.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- tirera les enseignements des initiatives sectorielles actuelles sur l’anticipation et la gestion des restructurations et examinera s’il est possible de les étendre à d’autres secteurs où des activités respectueuses de l’environnement sont susceptibles de voir le jour.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

25. Stresses the importance of the private sector as a potential source of innovative financing for education, in order to bridge the potential gap between the educational services and vocational training provided and prospective job market demands; calls for new alliances and new ways of partnering with the private sector in education processes, which can constitute viable sources of innovation and technological flexibility and can take numerous forms, from the provision of building facilities and electronic devices to e-learning programmes and teac ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-25]

25. souligne l'importance du secteur privé en tant que source potentielle de financements innovants en faveur de l'éducation dans l'optique de la résorption de l'éventuel décalage entre l'enseignement et la formation professionnelle dispensés et l'évolution de la demande du marché du travail; préconise, au regard des processus éducatifs, de nouer de nouvelles alliances et d'établir de nouvelles modalités de coopération avec le secteur privé, lesquelles peuvent constituer une source pérenne d'innovation et de flexibilité sur le plan t ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-25]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

25. Stresses the importance of the private sector as a potential source of innovative financing for education, in order to bridge the potential gap between the educational services and vocational training provided and prospective job market demands; calls for new alliances and new ways of partnering with the private sector in education processes, which can constitute viable sources of innovation and technological flexibility and can take numerous forms, from the provision of building facilities and electronic devices to e-learning programmes and teac ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

25. souligne l'importance du secteur privé en tant que source potentielle de financements innovants en faveur de l'éducation dans l'optique de la résorption de l'éventuel décalage entre l'enseignement et la formation professionnelle dispensés et l'évolution de la demande du marché du travail; préconise, au regard des processus éducatifs, de nouer de nouvelles alliances et d'établir de nouvelles modalités de coopération avec le secteur privé, lesquelles peuvent constituer une source pérenne d'innovation et de flexibilité sur le plan t ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-24]

Following a presentation by the EU, Colombia and Peru expressed interest in learning more about how the EU assesses the labour and environmental impacts of trade agreements – and this was identified as a potential area of future cooperation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-06-29]

À la suite d’un exposé de l’UE, la Colombie et le Pérou ont exprimé le souhait d’en apprendre davantage sur la façon dont l’UE évalue l’incidence des accords commerciaux dans le domaine du travail et de l’environnement, ce qui fait de ce point un domaine potentiel de coopération future.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-06-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2015-06-29]

2. The national competent authorities shall carry out a risk assessment with regard to reported incidents or field safety corrective actions, taking into account criteria such as causality, detectability and probability of recurrence of the problem, frequency of use of the device, probability of occurrence of harm and severity of harm, clinical benefit of the device, intended and potential ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

2. Les autorités nationales compétentes réalisent une évaluation des risques concernant les incidents ou les mesures correctives de sécurité notifiées en tenant compte de critères comme la cause, la détectabilité et la probabilité de récurrence du problème, la fréquence d'utilisation du dispositif, la probabilité de survenue d'un préjudice et la gravité de celui-ci, les avantages cliniques du dispositif, les utilisateurs prévus et potentiels, et la population concernée.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

2. The national competent authorities shall carry out a risk assessment with regard to reported serious incidents or field safety corrective actions, taking into account criteria such as causality, detectability and probability of recurrence of the problem, frequency of use of the device, probability of occurrence of harm and severity of harm, clinical benefit of the device, intended and potential ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

2. Les autorités nationales compétentes réalisent une évaluation des risques concernant les incidents graves ou les mesures correctives de sécurité notifiées en tenant compte de critères comme la cause, la détectabilité et la probabilité de récurrence du problème, la fréquence d'utilisation du dispositif, la probabilité de survenue d'un préjudice et la gravité de celui-ci, les avantages cliniques du dispositif, les utilisateurs prévus et potentiels, et la population concernée.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

1. An Assessment Committee for Medical Devices (ACMD) is hereby established, under the principles of the highest scientific competences, impartiality, and transparency and to avoid potential conflicts of interest.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

1. Un comité d'évaluation des dispositifs médicaux est établi en vertu des principes des compétences scientifiques, de l'impartialité et de la transparence les plus élevées, ainsi que pour éviter d'éventuels conflits d'intérêts.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

In response to the latest incident, Senate staff has conducted tests with different devices in this chamber, and learned that a unit receiving or sending an email or phone call can have an effect on an open microphone from as many as four seats. This means the range of potential offending devices is from 16 to 20 seats surrounding the open microphone.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-05-15]

Suite aux derniers incidents, le personnel du Sénat a effectué des essais dans cette Chambre avec différents appareils et a constaté qu'un appareil recevant ou émettant un courriel ou un appel téléphonique pouvait interférer avec un microphone ouvert dans un rayon de quatre sièges, ce qui signifie que le signal d'un microphone ouvert peut être perturbé par un appareil se trouvant à l'un des 16 à 20 sièges qui l'entourent.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-05-15]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2006-05-15]

D'autres ont cherché : learning propensity assessment device learning potential assessment device Learning potential assessment device

datacenter (1): www.wordscope.fr (v4.0.br)

'Learning potential assessment device' ->

Date index: 2021-12-21