Traduction de «Multiple sensitivity » (Anglais → Français) :

An Act to amend the Department of Health Act (environmental illnesses, chronic fatigue syndrome, fibromyalgia and multiple chemical sensitivity)

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Loi modifiant la Loi sur le ministère de la Santé (maladies environnementales, le syndrome de la fatigue chronique, la fibromyalgie et la sensibilité aux agresseurs chimiques)

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Multiple Chemical Sensitivities and Their Relevance to Psychiatric Disorders

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Les polytoxicosensibilités et leur rapport avec les troubles psychiatriques

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

environmental chemical hypersensitivity | environmental hypersensitivity | multiple chemical sensitivity | MCS

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

hypersensibilité chimique environnementale | hypersensibilité environnementale | syndrome d'hypersensibilité environnementale | polysensibilité aux produits chimiques environnementaux

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

handling sensitive products | operate sensitive products | conduct sensitive products | handle sensitive products

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

manipuler des produits sensibles

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

sensitivity centre | sensitivity nucleus | sensitivity speck

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

centre de sensibilité

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- address remaining politically sensitive issues such as security, multiple use and certain institutional matters

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- à aborder les questions politiquement sensibles qui subsistent, notamment la sécurité, les usages multiples et les sujets institutionnels

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

However, given that they face multiple forms of discrimination (violence, trafficking in human beings and underage and forced marriages, and begging involving children), they should also be addressed with more targeted measures as part of a gender specific and child sensitive strategic approach.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Toutefois, étant donné que ces femmes sont confrontées à de multiples formes de discrimination (violence, traite des êtres humains, mariage des mineurs, mariages forcés, mendicité des enfants), elles devraient également bénéficier de mesures plus ciblées, relevant d’une approche stratégique tenant compte des spécificités propres à leur genre et de celles des enfants.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Another issue for consideration is that some GMES services may include information relating to secure/multiple-use purposes, where certain added value activities would generate sensitive information requiring controlled access.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Un autre aspect à prendre en considération est le fait que certains services GMES peuvent contenir des informations destinées à des usages multiples et à des fins de sécurité, certaines activités à valeur ajoutée pouvant alors produire des informations sensibles exigeant un accès contrôlé.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

17. Calls on the Commission, in close cooperation with the social partners, equality bodies and other human rights mechanisms, rigorously to enforce and monitor EU legislation on discrimination, especially in employment, education and training; calls on public employment services (PES) to provide high-quality, tailored services to clients in vulnerable situations and to implement awareness-raising training for employment office staff in order to increase their sensitivity towards the multiple intersecting disadvantages faced by unemployed people in vulnerable situations and to eliminate prejudiced and negative attitudes towards them;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

17. demande à la Commission, en coopération étroite avec les partenaires sociaux, les organismes de promotion de l'égalité et autres mécanismes de protection des droits de l'homme, de faire rigoureusement respecter et surveiller la législation antidiscriminatoire de l'Union, notamment dans les domaines de l'emploi, de l'éducation et de la formation; demande aux services publics de l'emploi (SPE) de fournir des services sur mesure de qualité aux clients dans des situations de vulnérabilité et de mener à bien des formations de sensibilisation pour les agents de ces services afin d'accroître leur sensibilité face aux multiples désavantages conjug ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

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19. Calls on the Member States to improve the quality of education and professional training for people with disabilities and/or special educational needs (SEN), as well as reducing their high dropout rates, and to respect the principles of inclusive education, with an emphasis on these pupils’ active participation, and to improve their integration in society and in the general education system where possible; calls for the immediate improvement of teacher training to this end and the integration of a gender perspective into such training, as well as in the identification of learning difficulties, including the development of gender-sensitive screening tools and of specific gender-mainstreamed education programmes in order to provide the w ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

19. invite les États membres à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation professionnelle pour les personnes handicapées et/ou à besoins éducatifs spécifiques, en réduisant ainsi leur taux de décrochage scolaire, et à respecter les principes d'une éducation inclusive, en renforçant la participation active de ces élèves, et à améliorer leur insertion dans la société et dans le système éducatif en général, dans la mesure du possible; réclame l'amélioration immédiate de la formation des enseignants à cet effet et l'intégration d'une perspective de genre dans cette formation ainsi que la détection des difficultés d'apprentissage, y compris le développement d'outils de dépistage sensibles au genre et des programmes éducatifs spécifi ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

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19. Calls on the Member States to improve the quality of education and professional training for people with disabilities and/or special educational needs (SEN), as well as reducing their high dropout rates, and to respect the principles of inclusive education, with an emphasis on these pupils’ active participation, and to improve their integration in society and in the general education system where possible; calls for the immediate improvement of teacher training to this end and the integration of a gender perspective into such training, as well as in the identification of learning difficulties, including the development of gender-sensitive screening tools and of specific gender-mainstreamed education programmes in order to provide the w ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

19. invite les États membres à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation professionnelle pour les personnes handicapées et/ou à besoins éducatifs spécifiques, en réduisant ainsi leur taux de décrochage scolaire, et à respecter les principes d'une éducation inclusive, en renforçant la participation active de ces élèves, et à améliorer leur insertion dans la société et dans le système éducatif en général, dans la mesure du possible; réclame l'amélioration immédiate de la formation des enseignants à cet effet et l'intégration d'une perspective de genre dans cette formation ainsi que la détection des difficultés d'apprentissage, y compris le développement d'outils de dépistage sensibles au genre et des programmes éducatifs spécifi ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-08]

19. Calls on the Member States to improve the quality of education and professional training for people with disabilities and/or special educational needs (SEN), as well as reducing their high dropout rates, and to respect the principles of inclusive education, with an emphasis on these pupils’ active participation, and to improve their integration in society and in the general education system where possible; calls for the immediate improvement of teacher training to this end and the integration of a gender perspective into such training, as well as in the identification of learning difficulties, including the development of gender-sensitive screening tools and of specific gender-mainstreamed education programmes in order to provide the w ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

19. invite les États membres à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation professionnelle pour les personnes handicapées et/ou à besoins éducatifs spécifiques, en réduisant ainsi leur taux de décrochage scolaire, et à respecter les principes d'une éducation inclusive, en renforçant la participation active de ces élèves, et à améliorer leur insertion dans la société et dans le système éducatif en général, dans la mesure du possible; réclame l'amélioration immédiate de la formation des enseignants à cet effet et l'intégration d'une perspective de genre dans cette formation ainsi que la détection des difficultés d'apprentissage, y compris le développement d'outils de dépistage sensibles au genre et des programmes éducatifs spécifi ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-07]

Multiple simulations shall be undertaken to identify the sensitivity of the assessment to assumptions made about particular parameters.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-04-22]

Des simulations multiples sont réalisées pour déterminer la sensibilité de l’évaluation aux hypothèses posées concernant certains paramètres.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-04-22]

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Multiple simulations shall be undertaken to identify the sensitivity of the assessment to assumptions made about particular parameters.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-04-22]

Des simulations multiples sont réalisées pour déterminer la sensibilité de l’évaluation aux hypothèses posées concernant certains paramètres.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-04-22]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-04-22]

12. Calls on States giving and receiving development aid to include systematically in all exchanges a health clause to protect children who are victims of extreme poverty and malnutrition and are affected by pneumonia, diarrhoea and malaria, which are the main causes of death among children in developing countries, and calls for a gender-sensitive approach to be taken in this regard in order to tackle multiple discrimination against women and girls; calls on the EC to step up financial support to child-related health priorities in development cooperation programmes;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-02-17]

12. interpelle les États receveurs et donateurs d'aide au développement pour que soit systématiquement incluse dans tous les échanges une clause sanitaire de protection des enfants victimes de la grande pauvreté et de la malnutrition et touchés par la pneumonie, les diarrhées ou le paludisme, qui sont les principaux responsables de la mort d'enfants dans les pays en développement, et que, à cet égard, une approche qui tienne compte des questions d'égalité des sexes soit adoptée pour mettre fin aux discriminations multiples dont les femmes et les jeunes filles font l'objet; demande à la Commission de renforcer dans les programmes de coop ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-02-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-02-17]

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Date index: 2023-04-17