A long-term dialogue on political issues including human rights and democratisation can have an early warning role by highlighting problems which could in the future lead to violent conflict as well as contributing to their early resolution.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Un dialogue de long terme sur des questions politiques telles que les droits de l'homme et la démocratisation peut remplir un rôle d'alerte précoce en mettant en lumière des problèmes pouvant mener à des conflits violents et en contribuant à leur résolution précoce.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

It can have an early warning role by highlighting at an early stage problems which could in the future lead to violent conflict as well as contributing to their resolution.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Il peut jouer un rôle d'alerte précoce en mettant en exergue, à un stade avancé, les problèmes susceptibles à l'avenir de déboucher sur des conflits violents, tout en contribuant à leur résolution.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Teachers should have skills, competences and background knowledge in classroom and diversity management (e.g. practices to ensure the inclusion of people with diverse characteristics, backgrounds and cultures), relationship building, conflict resolution, bullying prevention, and risk factors that might lead to early school leaving.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les enseignants doivent disposer des aptitudes, compétences et connaissances de base pour gérer la classe et la diversité (par exemple des pratiques pour garantir l’inclusion des personnes de diverses origines, cultures et caractéristiques), la construction de relations, la résolution de conflits, les techniques de prévention du harcèlement et identifier les facteurs de risque pouvant mener au décrochage scolaire.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Such skills, competences and knowledge could cover issues such as classroom and diversity management strategies, relationship building, conflict resolution, bullying prevention techniques and career education and guidance.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ces aptitudes, compétences et connaissances pourraient couvrir, par exemple, les stratégies pour gérer la classe et la diversité, la construction de relations, la résolution de conflits, les techniques de prévention du harcèlement et la formation et l'orientation professionnelles.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

The specific contribution of women to strengthening resilience to violent conflict within societies also needs to be fully recognised, as well as their role when engaging communities in the prevention and resolution of conflict and countering violent extremism.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-06-06]

La contribution particulière des femmes au renforcement de la résilience face aux conflits violents au sein des sociétés doit également être pleinement reconnue, de même que le rôle qu'elles jouent dans la participation de leur communauté à la prévention et à la résolution des conflits, ainsi que dans la lutte contre l'extrémisme violent.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-06-06]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-06-06]

Mr. Speaker, the next petition is from individuals who draw attention to the fact that there is no department in the Government of Canada or no minister in the federal cabinet with a mandate to encourage a culture of peace and non-violent conflict resolution.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-09-28]

Monsieur le Président, la prochaine pétition est signée par des Canadiens qui attirent l'attention sur le fait que le gouvernement du Canada ne compte pas de ministère ayant pour mandat de favoriser la culture de la paix et la résolution non violente des conflits.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-09-28]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-09-28]

That motion and subsequent citizenship recognizes, among other things, the Dalai Lama's relentless commitment to non-violent conflict resolution and tireless work for genuine autonomy for the Tibetan people within China.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-04-24]

Cette motion, de même que l'octroi subséquent de la citoyenneté canadienne, reconnaissent, entre autres, l'engagement indéfectible du dalaï-lama envers le règlement pacifique des conflits et son travail inlassable pour la cause de l'autonomie authentique du peuple tibétain au sein de la Chine.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-04-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2007-04-24]

We can provide our schools with resources to, for instance, put into place programs of non-violent conflict resolution.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-04-19]

Nous pouvons fournir à nos écoles les ressources suffisantes pour, par exemple, mettre en place des programmes de résolution des différends sans violence.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-04-19]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2007-04-19]

Mr. Speaker, around the world, political conflicts are rife with violence, but the Tibetan people, under the guidance of His Holiness the Dalai Lama, continue their strict adherence to the principles of non-violent conflict resolution as they seek to resolve the half century old Tibetan issue.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-18]

Monsieur le Président, de par le monde, des conflits politiques sombrent dans la violence. Cependant, les Tibétains, sous la direction de Sa Sainteté le dalaï-lama, continuent de respecter rigoureusement le principe du règlement non violent des conflits alors qu'ils tentent de résoudre la situation au Tibet, qui dure depuis un demi-siècle.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-06-18]

Non-violent conflict resolution is or should be a core value for Canadians.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-18]

Le règlement non violent des conflits devrait être une valeur canadienne fondamentale s'il ne l'est pas déjà.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-06-18]

D'autres ont cherché : non-violent conflict resolution non-violent conflict resolution skill non-violent social conflict resolution social mediation social mediations Non-violent conflict resolution skill

datacenter (1): www.wordscope.fr (v4.0.br)

'Non-violent conflict resolution skill' ->

Date index: 2022-03-27