Traduction de «Object-based learning » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

object-centred education [ chunk-based learning | object-based learning ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement granulaire [ enseignement thématique | enseignement modulaire | apprentissage granulaire ]

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apprentissage sur le Web [ enseignement sur le Web | éducation sur le Web ]

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work-based learning | workplace learning | workplace-based learning | WBL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

formation par le travail

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

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apprentissage par les exemples [ apprentissage par des exemples | apprentissage par exemples | apprentissage empirique de concept par exemples | apprentissage de concept par exemples | apprentissage à partir d'exemples ]

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experience-based learning | experiential learning | learning by doing

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apprentissage par expérience

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

enquiry-based education | enquiry-based learning | EBL | inquiry-based education | IBE | inquiry-based learning | IBL

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

démarche d'investigation

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enseignement assisté par ordinateur | EAO | enseignement automatisé

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a laboratory-based science | laboratory-based skills | laboratory-based learning | laboratory-based sciences

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

sciences en laboratoire

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

concept-acquisition learning | similarity-based learning | SBL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

apprentissage par détection des similarités | apprentissage par recherche des similarités entre les exemples | ADS [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

concept learning | similarity-based learning | SBL

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apprentissage de concepts | apprentissage par détection des similarités | ADS

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

So the act to establish the investment board in order to modernize the Canada pension plan based on the lessons learned in the past is basically a good bill and the Bloc supports the general objective of this reform, which is to ensure the sustainability of a public pension system.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

La Loi qui crée l'Office d'investissement qui permet d'actualiser le Régime de pensions du Canada en fonction des erreurs qui ont été commises dans le passé est, en gros, un bon projet de loi et le Bloc souscrit à l'objectif général de la réforme qui est de préserver la viabilité d'un système public de pensions.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-10]

Children’s early learning lays the foundation for successful lifelong learning, which is central to the achievement of the Europe 2020 targets, which seek to create a knowledge-based society, raise employment, lower school drop out rates and reduce poverty. However, these objectives cannot be achieved unless all children are given an adequate start in life.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

L’apprentissage au cours de la petite enfance constitue, pour les enfants, le fondement de la réussite de leur apprentissage tout au long de la vie, qui joue un rôle central dans la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020, qui visent à la création d’une société ouverte à tous, une hausse de l’emploi, une baisse des taux d’abandon scolaire et la lutte contre la pauvreté.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

59. Supports the objective of raising adult participation in lifelong learning from 12.5 % to 15 % by 2020, and calls for appropriate action; to this end, calls on universities to facilitate wider access to studying, diversify and broaden the student base and amend study programmes to make them attractive to adults returning to study; calls on the Commission and Member States to take even more decisive action to support and disseminate life-long learning institutions such as ‘Second Chance Schools’; calls for the gender perspective ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

59. soutient l'objectif visant à augmenter la participation des adultes dans l'éducation et la formation tout au long de la vie pour la faire passer de 12,5 % à 15 % d'ici à 2020 et plaide pour des mesures appropriées; dans cette optique, appelle les universités à favoriser un accès plus large à l'apprentissage, la diversification et l'accroissement de la population estudiantine, la transformation des programmes d'éducation en les rendant plus attractifs aux adultes qui reprennent des études; invite la Commission et les États membres à prendre des initiatives encore plus décisives pour soutenir et multiplier les établissements de forma ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

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59. Supports the objective of raising adult participation in lifelong learning from 12.5 % to 15 % by 2020, and calls for appropriate action; to this end, calls on universities to facilitate wider access to studying, diversify and broaden the student base and amend study programmes to make them attractive to adults returning to study; calls on the Commission and Member States to take even more decisive action to support and disseminate life-long learning institutions such as ‘Second Chance Schools’; calls for the gender perspective ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

59. soutient l'objectif visant à augmenter la participation des adultes dans l'éducation et la formation tout au long de la vie pour la faire passer de 12,5 % à 15 % d'ici à 2020 et plaide pour des mesures appropriées; dans cette optique, appelle les universités à favoriser un accès plus large à l'apprentissage, la diversification et l'accroissement de la population estudiantine, la transformation des programmes d'éducation en les rendant plus attractifs aux adultes qui reprennent des études; invite la Commission et les États membres à prendre des initiatives encore plus décisives pour soutenir et multiplier les établissements de forma ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

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59. Supports the objective of raising adult participation in lifelong learning from 12.5 % to 15 % by 2020, and calls for appropriate action; to this end, calls on universities to facilitate wider access to studying, diversify and broaden the student base and amend study programmes to make them attractive to adults returning to study; calls on the Commission and Member States to take even more decisive action to support and disseminate life-long learning institutions such as ‘Second Chance Schools’; calls for the gender perspective ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

59. soutient l'objectif visant à augmenter la participation des adultes dans l'éducation et la formation tout au long de la vie pour la faire passer de 12,5 % à 15 % d'ici à 2020 et plaide pour des mesures appropriées; dans cette optique, appelle les universités à favoriser un accès plus large à l'apprentissage, la diversification et l'accroissement de la population estudiantine, la transformation des programmes d'éducation en les rendant plus attractifs aux adultes qui reprennent des études; invite la Commission et les États membres à prendre des initiatives encore plus décisives pour soutenir et multiplier les établissements de forma ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

But the objective of the $7 day care program—which actually cost $5 at the time of the Parti Québécois government but was increased by $2 under the Liberal Party of Quebec—was also to provide a stimulating environment for children, a more proactive arrangement based on preschool learning.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-06-13]

Or, l'objectif du programme des garderies à 7 $, qui coûtaient 5 $ à l'époque du gouvernement du Parti québécois, mais qui ont augmenté de 2 $ sous la gouverne du Parti libéral du Québec, était aussi d'offrir un encadrement stimulant pour les enfants, une dynamique plus proactive basée sur l'apprentissage préscolaire.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-06-13]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-06-13]

By defining guidelines and establishing indicators, this method makes it possible to establish common objectives based on consideration of the policies of the Member States; to assess the elements which would appear to contribute to achieving a good score in these areas; and to exchange good practice so that all those responsible for education can share the fruits of experiments and learn from the results of others.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-01-24]

Il s'agit, en fait, d'une méthode qui, par la définition des lignes directrices et l'établissement d'indicateurs, permet d'établir des objectifs communs, fondés sur une prise en compte des politiques des Etats membres ; de mesurer les éléments qui semblent aider à la réalisation d'un « bon score » dans ces domaines ; et d'échanger des bonnes pratiques afin que tous les responsables de l'éducation puissent partager les fruits des expérimentations et apprendre des résultats des autres.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-01-24]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-01-24]

With regard to basic skills, our objective is clear: every European citizen must have these skills in order to be able to learn, work and live in the knowledge-based society.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-09-04]

Pour ce qui est des compétences de base, notre objectif est clair : chaque Européen doit posséder ces compétences pour pouvoir apprendre, travailler et vivre dans la société de la connaissance.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-09-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-09-04]

My involvement in the public accounts committee as deputy chairman was to learn that if you want to trace on a day-to-day basis the implementation of administration objectives, you must have them in front of you on a regular basis and give orders on the basis of a fair evaluation based on the report of the Auditor General.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-02-21]

En ma qualité de vice-président du Comité permanent des comptes publics, j'ai appris que, pour suivre au jour le jour la réalisation d'objectifs de l'administration, il faut les contrôler régulièrement et donner des ordres en fonction d'une évaluation équitable fondée sur le rapport du vérificateur général.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-02-21]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2001-02-21]

Our objective, therefore, is to set in motion a gradual and changing process based on lifelong learning and keeping all Manitobans in a good state of health.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Notre objectif, donc, est de mettre en marche un processus progressif et évolutif axé sur l'apprentissage tout au long de la vie et le maintien de tous les citoyens du Manitoba en bon état de santé.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

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Date index: 2021-12-25