To help students and education providers assess the relevance of learning offers, the Commission plans to propose as a first step in 2017 an initiativeon tertiary graduate tracking to support Member States in improving information on how graduates progress on the labour market.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Afin d’aider les étudiants et les prestataires d'enseignement à évaluer la pertinence de l'offre d'enseignement ou de formation, la Commission prévoit de proposer dans un premier temps, en 2017, une initiative sur le suivi des diplômés de l'enseignement supérieur en vue d’aider les États membres à améliorer l’information sur la progression des diplômés sur le marché du travail.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

An initiative on graduate tracking to improve information on how graduates progress in the labour market.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-06-09]

Une initiative sur le suivi des diplômés pour améliorer l'information sur la progression des diplômés sur le marché du travail.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-06-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-06-09]

To help students and education providers assess the relevance of learning offers, the Commission will propose in 2017 an initiative on tertiary graduate tracking to improve information on how graduates progress on the labour market.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-06-09]

Afin d’aider les étudiants et les prestataires d’enseignement à évaluer la pertinence des offres d’apprentissage, la Commission proposera, en 2017, une initiative sur le suivi des diplômés de l’enseignement supérieur en vue d’améliorer l’information sur la progression des diplômés sur le marché du travail.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-06-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-06-09]

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An initiative on graduate tracking to improve information on how graduates progress in the labour market.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-06-09]

Une initiative sur le suivi des diplômés pour améliorer l’information sur la progression des diplômés sur le marché du travail.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-06-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-06-09]

During a test on a brake tester, apply the brakes progressively up to maximum effort.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

Durant un essai sur un banc d'essai de freinage, actionner la pédale de frein progressivement jusqu'à l'effort maximal.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-03-10]

During a test on a brake tester or, if impossible, during a road test, apply the brakes progressively up to maximum effort.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

Essai sur un banc d'essai de freinage ou, si cela n'est pas possible, essai sur route avec freinage progressif jusqu'à l'effort maximal.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-03-10]

33. Emphasises the need to establish a modern education system that is centred on the pupil and on providing the best possible education; considers it important that all children, especially those from low-income families and minority groups, have secure access to education and school equipment; notes the government’s obligation to provide a high level of academic and technical education and established labour rights in diploma courses, so that young graduates have an incentive to contribute their services to the progress of the country; ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-11]

33. souligne la nécessité d'établir un système d'enseignement moderne qui soit centré sur l'élève et qui apporte la meilleure éducation possible; estime important que tous les enfants, surtout ceux provenant de familles à faibles revenus et de groupes minoritaires, bénéficient d'un accès sûr à l'éducation et au matériel scolaire; fait observer que les autorités sont tenues de proposer un enseignement technique et universitaire de haut niveau ainsi que d'ancrer les droits du travail dans les formations débouchant sur un diplôme afin que les jeunes diplômés soient encouragés à contribuer, par leurs services, à faire avancer le pays;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-12-11]

I believe that that is the crux of the issue at the moment, that is to say, we cannot make progress if there are a number of countries which are applying the brakes entirely. I believe that would be a good start.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-01-27]

Je crois que c’est la question fondamentale actuellement, à savoir que nous ne pouvons progresser si plusieurs pays freinent des quatre fers. Ce serait, je pense, un bon départ.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-01-27]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-01-27]

It is exactly those groups which like to portray themselves as progressive who are putting the brakes on.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-12-12]

Les groupes parlementaires qui se prétendent progressistes sont justement ceux qui écrasent la pédale de frein.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-12-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-12-12]

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Date index: 2023-10-15