The most advanced pilot experiments indeed stress that technology is set to have an impact on organisation and methods, the structure and contents of education and training programmes, and to shape a new learning environment.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

En effet, les expériences pilotes les plus avancées soulignent que la technologie va avoir un impact sur l'organisation et les méthodes, la structure et les contenus des programmes d'éducation et de formation et va dessiner un nouvel environnement d'apprentissage.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

(iii) using an aircraft that has been obtained from a person who is at arm’s length from the flight instructor, and the training is other than toward obtaining a pilot permit — recreational or a private pilot licence.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

(iii) soit utilisateur d’un aéronef obtenu d’une personne qui n’a pas de lien de dépendance avec l’instructeur de vol, et l’entraînement n’est pas dispensé en vue de l’obtention d’un permis de pilote de loisir ou d’une licence de pilote privé.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

(c) Teams of border guards for deployment by the Agency should be set up to participate in joint operations and pilot projects and the Agency should provide training, including on fundamental rights, at European level for national instructors of border guards and additional training and seminars relating to control and surveillance at the external borders and removal of third-country nationals illegally present in the Member States ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-12]

(c) il y a lieu de prévoir la création d'équipes de gardes-frontières qui seront déployés par l'Agence pour participer à des opérations conjointes et des projets pilotes. L'Agence devrait proposer des formations au niveau européen, portant notamment sur les droits fondamentaux, pour les formateurs nationaux de gardes-frontières, ainsi que, pour les agents des services nationaux compétents, des formations complémentaires et des séminaires en matière de contrôle et de surveillance des frontières extérieures et d'éloignement des ressortissants de pays tiers en séjour irrégulier dans les États membres;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-09-12]

Flight instructors must also be entitled to act as pilot in command on the aircraft for which instruction is being given, except for training on new aircraft types.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-02-19]

Les instructeurs de vol doivent également être habilités à remplir les fonctions de commandants de bord des aéronefs pour lesquels la formation est dispensée, sauf en ce qui concerne la formation aux nouveaux types d'aéronefs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-02-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-02-19]

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Flight instructors must also be entitled to act as pilot in command on the aircraft for which instruction is being given, except for training on new aircraft types.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

Les instructeurs de vol doivent également être habilités à agir en tant que commandants de bord des aéronefs pour lesquels une formation est dispensée, sauf en ce qui concerne la formation aux nouveaux types d'aéronefs.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-03-13]

Flight instructors must also be entitled to act as pilot in command on the aircraft for which instruction is being given, except for training on new aircraft types.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-03-13]

The conclusions of the most advanced pilot experiments stress that technology prompts a rethink of the structure and contents of education and training programmes, making it essential to launch experimentation in order to derive pointers on what the school, university and training of tomorrow should be, associating closely teachers, trainers, learners, parents and their representative organisations, industry and the social partners ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Les conclusions des expériences pilotes les plus avancées soulignent que la technologie amène à repenser la structure et les contenus des programmes d'éducation et de formation. Il est donc essentiel de lancer des expérimentations pour tirer des enseignements sur ce que pourrait être l'école, l'université et la formation de demain, en associant étroitement les enseignants, les formateurs, les apprenants, les parents, ainsi que les organisations qui les représentent, l'industrie et les partenai ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1997-09-21]

The Commission, in its working paper "Guidelines for Community action in the field of education and training", provides several pointers for possible action in the years ahead: "First of all, simplification and rationalisation of instruments, .The Commission's idea is to regroup activities around the current programmes (EUROTECNET, FORCE, PETRA and IRIS) in a single action covering initial training, continuing training and advanced training simultaneo ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-11-07]

Dans son document de travail sur les "Lignes directrices de l'action communautaire dans le domaine de l'éducation et de la formation", la Commission donne un certain nombre d'indications sur ce que pourait être cette action dans les années qui viennent : "Simplification et rationalisation des outils, tout d'abordL'idée de la Commission est de regrouper les activités s'inscrivant dans le prolongement des programmes actuels (EUROTECNET, FORCE, PETRA et IRIS) à l'intérieur d'une action unique, couvrant à la fois la formation initiale, la formation continue et la formation avancée ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1993-11-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1993-11-07]

GUINEA Assistance for the National 5th EDF 2 265 000 ECU Technical College Grant The purpose of this project is : - to renovate certain buildings of the Ecole Nationale des Arts et des Metiers (ENAM) ; - to supply equipment and consumables needed for teaching activities ; - to provide technical instructors ; - to provide study grants for Guinean instructors. The project forms part of the new government's technical education reform programme and its aim is to train middle-grade technicians in electrical engineering and automative diesel engineering, and also to provide advanced ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

GUINEE - CONAKRY Assistance a l'ecole nationale des 5eme FED 2.265.000 ECU Arts et Metiers aide non remboursable Le projet a pour objet : - la renovation de certains batiments de l'Ecole Nationale des Arts et Metiers (ENAM); - la fourniture d'equipements et de produits consommables necessaires aux activites pedagogiques; - l'envoi de techniciens formateurs; - l'octroi de bourses d'etudes pour les formateurs nationaux; Le projet, qui s'inscrit dans le cadre de la reforme de l'enseignement technique mise au point par le nouveau gouvernement, vise la formation de techniciens moyens dans les domaines de l'electromecanique et de la mecani ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

The fighter pilot candidates leaving Moose Jaw will carry on with their basic fighter training with advanced training on the Hawk, prior to transitioning to the CF-18.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Les candidats pilotes de chasse au sortir de Moose Jaw recevront leur formation de chasse avancée sur le Hawk, avant de passer au CF-18.

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Date index: 2023-05-10