Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le troubl ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

read the screenplay | read the script | read scripts | read the play script

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

lire un scénario

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

gas meter reading | read gas meter | read gas meter | reading gas meter

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

relever un compteur de gaz

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of spelling skills in the absence of a history of specific reading disorder, which is not solely accounted for by low mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. The ability to spell orally and to write out words correctly are both affected. | Specific spelling retardation (without reading disorder)

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

axe can-opener NOS chisel fork handsaw hoe ice-pick needle paper-cutter pitchfork rake scissors screwdriver sewing-machine, nonpowered shovel

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

aiguille bêche burin ciseau à froid ciseaux coupe-papier fourche fourchette hache machine à coudre, non électrique ouvre-boîte SAI pelle pic à glace râteau scie à main tournevis

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

pre-printed candidate name | candidate name on a pre-printed ballot paper

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

nom de candidat sur un bulletin électoral imprimé

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

It should be read together with two supporting papers: a report on the progress achieved to date on the 2006 Global Europe Strategy and an analytical paper making the case for 'trade as a driver of prosperity'.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Elle doit se lire en liaison avec deux documents de référence: un rapport sur les progrès réalisés à ce jour au titre de la stratégie 2006 «Une Europe compétitive dans une économie mondialisée» et un document analytique défendant la cause du «commerce, moteur de la prospérité».

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

This section should be read together with the Commission staff working paper “European Higher Education in a worldwide perspective ” which complements it by providing, explaining and analysing additional statistical data and indicators (mainly in its Section III and the Statistical Annex, tables 3, 4, 5 and 8).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Il convient de lire la présente section parallèlement au document de travail des services de la Commission intitulé "L'enseignement supérieur européen dans une perspective mondiale" , qui la complète en présentant, expliquant et analysant des données et indicateurs statistiques additionnels (notamment dans sa Section III et dans l’annexe statistique, tables 3, 4, 5 et 8).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

There was a recent survey done on the Chinese immigrants in Vancouver. They discovered that 90 per cent of the Chinese immigrants who watch Chinese television also watch Canadian television, and about 70 per cent of them who read Chinese papers also read English papers.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Une enquête récemment faite au sujet des immigrants chinois de Vancouver révèle que 90 p. 100 d'entre eux qui regardent la télévision chinoise regardent également la télévision canadienne et que 70 p. 100 d'entre eux qui lisent des journaux chinois lisent également des journaux anglais.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Reading the paper, making a grocery list or reading a bedtime story can be the cause of great frustration.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

Lire le journal, faire une liste de courses ou lire une histoire à un enfant peut être la cause de frustrations énormes.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-10]

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Mr. Joe Clark: Now, if you read the paper, if you read his letter—and we are an emanation of that House, read your rules—you will see that it is a very limited offer.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Le très hon. Joe Clark: Si vous lisez les journaux, si vous lisez sa lettre—et nous sommes une émanation de la Chambre, vous n'avez qu'à lire le Règlement—vous verrez que c'est une offre très limitée.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

This White Paper is to be read in conjunction with two Commission staff working documents: (a) a Commission staff working paper on EC antitrust damages actions (“the SWP”) which explains in greater detail the considerations underlying the White Paper and also provides a concise overview of the already existing acquis communautaire ; and (b) an Impact Assessment Report (the “IAR”) analysing the potential benefits and costs of various policy options, and an executive summary of this report.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

Ce livre blanc doit être consulté conjointement avec deux documents de travail des services de la Commission: a) un document de travail des services de la Commission concernant les actions en dommages et intérêts pour infraction aux règles de concurrence communautaires (le «document de travail»), qui explique de façon plus détaillée les éléments de réflexion sur lesquels repose le livre blanc et fournit également un bref aperçu de l'acquis communautaire en vigueur dans ce domaine; et b) un rapport d'analyse d'impact qui examine les coûts et les avantages potentiels de diverses options de politique générale, accompagné d'une synthèse de ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2007-12-31]

mechanical recording (manual reading and recording on paper)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-06]

enregistrement mécanique (lecture manuelle et enregistrement sur papier)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-11-06]

manual reading and recording on paper

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-06]

lecture manuelle et enregistrement sur papier

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-11-06]

First, the members of the House are not better informed about the situation in Kosovo than the average citizen who reads the papers and watches TV. I am here at the moment to debate an important issue and, despite the fact that I am a member of parliament, the information I have is no different than that available to the public in the papers or on radio and television.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

D'abord, les députés de cette Chambre ne sont pas davantage informés de la situation au Kosovo que ne l'est le citoyen moyen qui lit les journaux et écoute la télévision. Je suis ici actuellement pour débattre d'un sujet important et, malgré le fait que je sois député, je n'ai pas d'information différente que celle disponible aux citoyens par les journaux, la radio ou la télévision.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

How could the Liberal members, English speaking Canadians for the most part who do not read Quebec's French newspapers, who do not watch Quebec's French television or listen to Quebec's French radio stations, manage to understand the question better than the people who live in Quebec, who watch television every day, read the papers, listen to the radio and have followed this debate for many generations now?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Comment les députés du Parti libéral, qui sont pour la majorité des anglophones, qui ne lisent pas les journaux québécois de langue française, qui n'écoutent pas la télévision ou la radio francophone du Québec, pourraient-ils en arriver à comprendre le sens d'une question mieux que les gens du Québec qui vivent au Québec, qui regardent la télévision à tous les jours, lisent les journaux, écoutent la radio et sont partie prenante au débat depuis des générations?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

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Date index: 2024-03-29