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Basic learning problem
Digit sequence learning
Early foreign language acquisition
Early foreign language learning
Early language learning
Early second language acquisition
Early second language learning
Early stages foreign language learning
Early-stage foreign language acquisition
Early-stage foreign language learning
Implicit learning
Learning by discovery
Learning delay
Learning from observation and discovery
Learning sequence
Learning without a teacher
Montessori learning equipment
Montessori learning implements
Montessori learning instruments
Montessori learning tools
Neural sequence learning
Neural sequence processing
Nondeclarative learning
Reflexive learning
Sequence learning
Unconscious learning
Unsupervised learning

Traduction de «Sequence learning » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous


neural sequence learning [ neural sequence processing ]

apprentissage de séquences temporelles




early foreign language acquisition | early foreign language learning | early language learning | early second language acquisition | early second language learning | early stages foreign language learning | early-stage foreign language acquisition | early-stage foreign language learning

apprentissage précoce d'une langue étrangère




learning by discovery | learning from observation and discovery | learning without a teacher | unsupervised learning

apprentissage par découverte | apprentissage par observation


implicit learning | nondeclarative learning | reflexive learning | unconscious learning

apprentissage implicite | apprentissage inconscient


Montessori learning implements | Montessori learning tools | Montessori learning equipment | Montessori learning instruments

matériel pédagogique de Montessori


Learning delay

trouble du développement des apprentissages


Basic learning problem

problème d'apprentissage de base
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Once immunologists and health care professionals began to understand the impact of this, in parallel with these programs of sequencing and learning how genetic programs work, we've been able to tailor vaccines to have the host, whether it's ourself or a fish or a cow, or your dog or your cat, actually manufacture the vaccine itself, rather than having to do it in another system, whether that's an insect or cell culture system, or in a plant.

Une fois que les immunologistes et les professionnels de la santé ont commencé à comprendre les répercussions de cette opération, en parallèle avec les programmes de séquençage et de compréhension du fonctionnement des programmes génétiques, nous avons pu adapter les vaccins pour que l'hôte, que ce soit vous- même, un poisson ou une vache, ou même votre chien ou votre chat, fabrique en fait lui-même le vaccin, au lieu que ce soit un autre système qui le fasse, un insecte, une culture cellulaire ou une plante, par exemple.


As a class, revisit the K.W.L. chart to compare student responses shared at the beginning of the learning sequence.

La classe reprend la feuille de Carr et Ogle pour comparer les réponses des étudiants mises en commun au début de la séance.


In the decade since the Royal Commission first reported, we have sequenced the human genome and learned just how important a role genetics plays in preventing, diagnosing and treating disease.

Au cours de la décennie qui a suivi le premier rapport de la commission royale, les chercheurs ont réussi à séquencer le génome humain et ont découvert l'importance de la génétique dans la prévention, le diagnostic et le traitement des maladies.


Technical aids which make it possible to learn not only via sequences of letters, but also via images, sounds and graphics, can help pupils to retain more effectively what has been learned; above all, however, they can help them to think in terms of complex relationships.

Des supports techniques qui permettent d'apprendre non seulement par le biais d'une succession de lettres, mais aussi par celui d'images, de sons et de graphiques peuvent aider les élèves à mieux mémoriser ce qu'ils ont appris, mais surtout à les orienter vers des schémas de pensée complexes.


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We are developing strong relationships with counterparts in government, learning to speak a common language and building a shared understanding of what needs to be done, and what is achievable where and when and in what sequence.

Nous établissons des liens solides avec nos homologues du gouvernement, nous apprenons à parler une langue commune et nous analysons ensemble les besoins, afin de déterminer ce qui est réalisable, les endroits et les dates cibles, et la séquence des activités.


There has been a whole sequence and each land claim has built on the previous ones and on lessons learned.

Il y en a eu toute une série et chacun s'est inspiré des précédents et des leçons tirées des expériences antérieures.


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