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Access Muskoka for the Physically Handicapped
COPH
Challenge person
Compensatory education
Congress of Organizations of the Physically Handicapped
Education for highly gifted children
Friends of the Physically Handicapped-Muskoka
Institute for the physically handicapped
Institution for persons with a physical disability
Institution for persons with a physical impairment
Institution for physically disabled persons
Institution for physically handicapped persons
Institution for physically impaired persons
Institution for the physically handicapped
Physically challenge person
Physically challenged
Physically handicapped
Physically handicapped ins
SNSO
School for handicapped children
School for physically handicapped children
School for the blind
School for the deaf
Special education
Special school for the physically handicapped
Special teaching
Special-needs education
The physically disabled
The physically handicapped

Traduction de «Special school for the physically handicapped » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
special school for the physically handicapped

école spéciale de rééducation


institution for persons with a physical disability [ institution for persons with a physical impairment | institution for physically disabled persons | institution for the physically handicapped | institution for physically handicapped persons | institution for physically impaired persons | physically handicapped ins ]

établissement pour handicapés physiques


physically handicapped | the physically handicapped | the physically disabled | physically challenge person | challenge person | physically challenged

personne handicapée physiquement | infirme | handicapé physique


school for physically handicapped children

école pour enfants handicapés physiques


Congress of Organizations of the Physically Handicapped [ COPH | National Congress of Organizations of the Physically Handicapped ]

Congress of Organizations of the Physically Handicapped [ COPH | National Congress of Organizations of the Physically Handicapped ]


Access Muskoka for the Physically Handicapped [ Friends of the Physically Handicapped-Muskoka ]

Access Muskoka for the Physically Handicapped [ Friends of the Physically Handicapped-Muskoka ]


institute for the physically handicapped

institut pour handicapés sensoriels


special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]

éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]


programme of European collaboration on the integration of handicapped children into ordinary schools

programme de coopération européenne en matière d'intégration scolaire des handicapés


Ordinance of 11 September 1972 on the Licensing of Special Needs Schools under the Invalidity Insurance [ SNSO ]

Ordonnance du 11 septembre 1972 sur la reconnaissance d'écoles spéciales dans l'assurance-invalidité [ ORESp ]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
PISA shows lower performance of pupils in schools with high concentrations of migrant pupils.[19] Segregation also happens within schools: there is evidence that ability grouping/tracking places a disproportionately high share of migrant pupils into lower-ability streams – reflecting, possibly, lower initial levels of educational attainment and/or linguistic capacity.[20] Finally, the high concentration of children of migrants in special schools for disable ...[+++]

L'étude PISA montre que les résultats scolaires sont moins bons dans les écoles où il y a une forte concentration d'élèves immigrants[19]. La ségrégation est aussi une réalité dans les écoles: on constate que les systèmes de regroupement ou d'orientation ( tracking ) des élèves selon leurs aptitudes ont pour effet d'orienter une proportion comparativement élevée d'enfants de migrants vers les filières exigeant des aptitudes moindres, ce qui pourrait témoigner d'un niveau scolaire et/ou d'aptitudes linguistiques inférieurs au départ[20]. Enfin, la forte concentration d'élèves immigrants observée dans certains pays dans des écoles spécialisées po ...[+++]


The Commission has a number of concerns in relation to both Hungarian legislation and administrative practices which lead to the result that Roma children are disproportionately over-represented in special schools for mentally disabled children and also subject to a considerable degree of segregated education in mainstream schools.

L’objectif de l’action de la Commission consiste à faire en sorte que les enfants roms aient accès à un enseignement de qualité dans les mêmes conditions que tous les autres enfants, ce qui constitue un facteur déterminant pour les perspectives d’emploi et donc un élément indispensable des efforts entrepris en vue de la pleine intégration des Roms. La Commission a un certain nombre de préoccupations touchant à la fois à la législation hongroise et aux pratiques administratives qui entraînent une surreprésentation disproportionnée des enfants roms dans les écoles spéciales pour enfa ...[+++]


16. Selector control devices, purchased or leased on the written order of a registered medical practitioner, specially designed for use by physically handicapped persons to enable those persons to select, energize or control various household, industrial and office equipment.

16. Appareils de commande à sélecteur, achetés ou loués sur l’ordonnance écrite d’un médecin reconnu, conçus spécialement à l’intention des personnes handicapées physiquement pour leur permettre de choisir, d’actionner ou de commander divers appareils ménagers et matériels industriels et de bureau.


Ms. Suzanne Tremblay: As I understand it, the Special Olympics are for people with a mental handicap, but are they also intended for people with physical handicaps?

Mme Suzanne Tremblay: Si je comprends bien, ce sont des Jeux olympiques spéciaux pour des personnes qui ont un handicap mental, mais est-ce aussi pour les personnes qui ont un handicap physique?


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Ručné riadenie = This restriction depends on the physical handicap of the holder and can relate to more than one EU code — it can cover one or more of the following EU codes: 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 42, 43 and 44

Ručné riadenie = cette restriction dépend du handicap physique du titulaire et peut être rattachée à plus d'un code de l'UE. Cela peut même couvrir un ou plusieurs des codes de l'UE suivants: 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 42, 43 et 44.


vehicles exclusively intended for use by the physically handicapped.

les véhicules exclusivement destinés à être utilisés par les handicapés physiques.


(c) vehicles intended for use by the physically handicapped.

c) véhicules destinés à être utilisés par les handicapés physiques.


Funding will be increased tenfold by $25 million over the next two years (1350) Some children face special learning challenges in school because of physical, emotional or developmental barriers to learning.

Les fonds seront décuplés, ce qui aura pour effet de les porter à 25 millions de dollars d'ici deux ans (1350) Certains enfants éprouvent des difficultés d'apprentissage à l'école qui sont de nature physique, émotive ou développementale.


You talk about the need to address education, the school dropout problem, Aboriginal poverty, the mentally ill and physically handicapped, et cetera; yet you use statistics that give comfort to those who do little to address this scourge by saying that poverty has been reduced by nearly a third.

Vous dites qu'il faut s'intéresser tout particulièrement aux problèmes suivants, soit l'éducation, le taux de décrochage scolaire, la pauvreté chez les Autochtones, la situation des personnes ayant des handicaps mentaux et physiques, et cetera.; mais, vous présentez ensuite des statistiques qui réconfortent ceux qui ne souhaitent pas faire quoi que ce soit pour enrayer ce fléau, puisque vous nous faites savoir que le taux de pauvreté a été réduit de presque un tiers.


These courses cover several areas -linked work and training programmes for school leavers and the longer term unemployed young people, specially developed courses for women, handicapped and migrants on finally transnational programmes aimed at giving young people a European education.

Ces cours revêtent plusieurs aspects, à savoir des programmes combinés de travail pratique et de formation professionnelle pour jeunes diplômés et jeune chômeurs de longue durée, des cours spécialement destinés aux femmes, aux handicapés et aux immigrés, et, enfin, des programmes transnationaux destinés à donner aux jeunes une formation de niveau européen.


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