France maintains that the activities carried out within the civil service, including the profession of teacher, do not constitute regulated professions within the meaning of the Directives on the recognition of qualifications and, consequently, does not apply to teachers the recognition system set in place by Directive 89/48/EEC.
La France soutient que les activités exercées au sein de la fonction publique, y compris la profession d'enseignant, ne constituent pas des professions réglementées au sens des directives relatives à la reconnaissance des qualifications, et dès lors, elle n'applique pas aux enseignants le système de reconnaissance mis en place par la directive 89/48/CEE.
