Traduction de «Teaching methods used in various educational systems » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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teaching methods used in various educational systems

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

méthodes pédagogiques en usage dans les divers systèmes d'éducation

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Principal teaching methods and types of educational and support materials used in the training program.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

Principales méthodes didactiques et types de matériel pédagogique et de soutien utilisés dans le programme de formation.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

The INSERM report examines a set of studies on factors that could explain cannabis use: the influence of the family environment (use by parents, socialization, parental teaching methods, quality of the parent-child relationship, parental models), peers (symbolic values of use, norms) and educational and social environments.[41] There is no clear conclusion, but the report notes that the stu ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

Le rapport de l’INSERM examine un ensemble d’études sur les facteurs pouvant expliquer l’usage de cannabis : l’influence du milieu familial (usage par les parents, socialisation, modes éducatifs parentaux, qualité des liens parents enfants, modèles parentaux), des pairs (valeurs symboliques de la consommation, normes), et des milieux scolaire et social.[41] Il n’en tire pas de conclusion claire, mais note que les études arrivent peu ou mal à tenir compte de l’inscription des usagers dans des milieux sociaux et conséquemment des impacts différentiels sur l’usage tenant de la variabilité des stress sociaux ainsi que des modalités d’intégra ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

· Updating education systems that are obsolete and creating a mismatch between opportunities provided by the education institutions and current labour market, and designing new systems to prevent the same situation from happening in the future, by using new teaching methods, involving social, regional and business partners in educational process, and lifelong learning pathways;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

· il faut actualiser les systèmes d'enseignement obsolètes, responsables de l'inadéquation entre les possibilités de formations proposées par les établissements d'enseignement et les besoins actuels du marché du travail, et concevoir de nouveaux systèmes visant à éviter que cette situation ne se reproduise en utilisant de nouvelles méthodes d'enseignement intégrant les partenaires sociaux, régionaux et commerciaux dans le processus éducatif et en recourant aux voies de la formation permanente,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

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55. Emphasises, however, the need to maintain the diversity of educational pathways and programmes, teaching methods and university systems in the EU; takes the view that it is consequently necessary to develop a national qualification framework, while at the same time promoting the mutual recognition of degrees and qualifications across all Member States;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-04-19]

55. souligne cependant la nécessité de préserver la diversité des filières, des enseignements, des méthodes pédagogiques et des systèmes universitaires au sein de l'Union Européenne; estime qu'il est par conséquent nécessaire de mettre en place un cadre national de certification tout en promouvant la reconnaissance mutuelle des diplômes et qualifications professionnelles dans tous les États membres;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-04-19]

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For this to happen, targeted measures must be put in place aimed at the following: civic education in schools and driving schools, using new teaching methods, to foster civic awareness among the citizens; monitoring both drivers and the state of their vehicles, which should take the form of prevention and education rather than simply raising revenue through fines; the quality of roads and appropriate, clear signposting; and addressing the issue of car traffic, which has increased dramatical ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-01-17]

À cette fin, il convient de mettre en œuvre des mesures ciblées dans les domaines suivants: organisation de cours d’éducation civique dans les établissements scolaires et les écoles de conduite par le biais de nouvelles méthodes d’apprentissage, afin d’éveiller le sens civique des citoyens; contrôle tant des conducteurs que de l’état de leur véhicule, sous la forme de mesures préventives et éducatives plutôt que par l’imposition d’amendes destinées à remplir les caisses publiques; préservation de la qualité des routes et mise en pla ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-01-17]

A lot of material is not translated into the small languages, but it is necessary to become familiar with it if there is to be early use of computers and a situation achieved in which the new teaching methods are used in the education system, enabling much more to be learned much faster than has been the case in the past.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-09-23]

De nombreux manuels ne sont pas traduits dans les "petites" langues; or, il faut comprendre ces manuels pour pouvoir se servir très tôt d’un ordinateur et pour pouvoir utiliser les nouvelles méthodes pédagogiques dans le cadre du système scolaire afin de pouvoir apprendre beaucoup plus de choses et cela beaucoup plus rapidement qu’auparavant.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-09-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-09-23]

G. whereas there is great scope for using the new information and communication technologies for educational purposes, including the networking of schools and training establishments, developing innovative teaching methods and materials, language teaching, and for projects to tackle illiteracy and underachievement,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-14]

G. considérant que l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication à des fins éducatives offre un large éventail d'actions, notamment la mise en réseau d'écoles et d'établissements de formation, le développement de méthodes et de support pédagogique novateurs, l'enseignement des langues et les projets visant à traiter le problème de l'analphabétisme et les lacunes de l'enseignement,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-05-14]

Apart from this aim, it is desirable to examine the teaching materials, and the teaching methods used, to draw up ethical rules for material published with the help of industry, to set up a European jury responsible for awarding a prize to creators of quality teaching material and to encourage various local initiatives.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1986-06-08]

Outre ce premier objectif, il est souhaitable de faire un examen du matériel didactique et des méthodes employées, d'élaborerdes règles de déonthologie pour le matériel publié avec l'aidede l'industrie, de créer un jury européen chargé de remettre un prix aux réalisateurs de matériel de qualité, ainsi que pour encourager des diverses initiatives locales.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1986-06-08]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1986-06-08]

In supporting the establishment of a network of 250 University. Enterprise Training Partnerships (UETPs), mostly regionally based (although some had a transnational sectoral dimension), COMETT had developed a dialogue between the various partners involved in training at European level and encouraged exchanges of experience and methods between countries, ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

En soutenant l'instauration d'un réseau de 250 Associations Entreprises- Universités (AUEF), la plupart d'entre elles ayant un caractère régional mais un certain nombre une dimension sectorielle transnationale, COMETT a développé un dialogue entre les différents partenaires de la formation au niveau européen et favorisé les échanges d'expérience et de méthodes d'un pays à l'autre. Il a ainsi contribué à l'enrichissement réciproque des différents systèmes éducatifs ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

Centred on schools (there are more than 300 000 pre-school, primary and secondary education establishments in the Community), which are one of the main places for exchanges and contacts between the various people involved in education, and implemented by means of projects and transnational cooperation networks, Community measures in the field of education could be based on the following points: - encouraging cooperation between edu ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Centré sur les écoles (il existe plus de 300.000 établissements d'enseignement pré-scolaire, primaire et secondaire dans la Communauté), un des lieux principaux d'échanges et de contacts entre les différents acteurs du monde éducatif, et mise en oeuvre par le biais de projets et de réseaux de projets de coopération transnationaux, l'action communautaire dans le domaine de l'éducation pourrait s'articuler sur les axes suivants : - favoriser la coopération des établissements scolaires à travers, entre autres, la mobilité et les échanges de jeunes et leur fournir ainsi l'occasion de rencontres et de confrontations à des environnements diver ...[+++]

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