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Traduction de «Terms not in conformity with this understanding » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

non-conforming terms and conditions | terms not in conformity with this understanding

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

conditions non conformes | conditions qui ne sont pas conformes au présent arrangement | modalités et conditions non conformes

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

meet non-conforming terms

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

s'aligner sur des conditions non-conformes

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

non-conforming term and condition

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

modalité et condition non conformes

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The Participants providing interest rate support shall comply with the financial terms and conditions of this Sector Understanding and shall require any bank or any other financial institution which is a party to the interest supported transaction to participate in that transaction only on terms that are consistent in all respects with the financial terms and conditions of this Sector Understanding.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

Les Participants qui fournissent un soutien de taux d'intérêt se conforment aux modalités et conditions financières du présent accord sectoriel et demandent aux banques et autres institutions financières prenant part à l'opération qui bénéficie d'un tel soutien de ne participer à cette opération qu'en des termes qui respectent à tous égards les modalités et conditions financières du présent accord sectoriel.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2015-12-31]

In recognition of the importance of the review process, to ensure that the terms and conditions of this Sector Understanding continue to meet the needs of the Participants, each Participant reserves the right to withdraw from this Sector Understanding in accordance with Article 40 below.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

Eu égard à l'importance du processus d'examen, et afin de s'assurer que les conditions et modalités contenues dans l'accord sectoriel continuent de répondre aux besoins des Participants, chaque Participant se réserve le droit de se retirer de l'accord sectoriel conformément à l'article 40 ci-dessous.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2015-12-31]

The Participants to this Sector Understanding agree that the financial terms and conditions of the Sector Understanding, which complements the Arrangement, shall be implemented in a way that is consistent with the Purpose of the Arrangement.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

Les Participants au présent accord sectoriel établissent d'un commun accord que les conditions et modalités financières de l'accord sectoriel, qui complète l'Arrangement, devront être mises en œuvre d'une manière conforme à l'objet de l'Arrangement.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2015-12-31]

After 31 December 2017, the terms and conditions of this Sector Understanding shall be discontinued unless the Participants agree otherwise.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

Après le 31 décembre 2017, les conditions et modalités du présent accord sectoriel cesseront d'être applicables, sauf décision contraire des Participants.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2015-12-31]

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U. whereas education, both formal and informal, is instrumental in overcoming marginalisation and multiple discrimination, in terms of creating dialogue, openness and understanding between communities, and in terms of empowering marginalised communities; whereas a gender perspective in education, and its role in empowering women and girls in marginalised communities, must not be forgotten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

U. considérant que l'éducation, qu'elle soit formelle ou informelle, contribue à lutter contre la marginalisation et les discriminations multiples en suscitant le dialogue, l'ouverture et la compréhension entre les communautés et en renforçant l'autonomie des communautés marginalisées; qu'il importe de ne pas oublier la dimension de genre de l'éducation, ni son rôle dans le renforcement de l'autonomie des femmes et des filles au sein de communautés marginalisées;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-23]

U. whereas education, both formal and informal, is instrumental in overcoming marginalisation and multiple discrimination, in terms of creating dialogue, openness and understanding between communities, and in terms of empowering marginalised communities; whereas a gender perspective in education, and its role in empowering women and girls in marginalised communities, must not be forgotten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-22]

H. whereas education, both formal and informal, is instrumental in overcoming marginalisation and multiple discrimination, in terms of creating dialogue, openness and understanding between communities, and in terms of empowering marginalised communities; whereas a gender perspective in education, and its role in empowering women and girls in marginalised communities must not be forgotten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

H. considérant que l'éducation, qu'elle soit formelle ou informelle, contribue à lutter contre la marginalisation et les discriminations multiples en suscitant le dialogue, l'ouverture et la compréhension entre les communautés et en renforçant l'autonomie des communautés marginalisées; qu'il importe de ne pas oublier la dimension de genre de l'éducation, ni son rôle dans le renforcement de l'autonomie des femmes et des filles au sein de communautés marginalisées;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-22]

To prevent and protect victims of violence, a minimum harmonization at EU level should sooner or later be put in place, at least in terms of a common and overarching understanding of the phenomenon.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

Pour prévenir la violence et protéger les victimes, une harmonisation minimale au niveau de l'Union devra un jour ou l'autre être mise en place, du moins en ce qui concerne une vision commune et globale du phénomène.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-23]

These terms are relevant to the uniform understanding and application of the obligations identified throughout the Decision.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-03-10]

Ces termes sont indispensables à une compréhension uniforme du document, et à une mise en œuvre uniforme des obligations énoncées par la décision à l'examen.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-03-10]

Under the terms of the Paris Memorandum of Understanding on Port State Control, which is the most important index for flag state performance, Azerbaijan, Algeria, Tunisia and Morocco are on the grey list, and Ukraine, Georgia, Moldova, Albania, Lebanon, Libya, Syria and Egypt are on the black list.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

Aux termes du Mémorandum d'entente de Paris sur le contrôle des navires par l'État du port, qui offre l'indice le plus important du niveau de performance des États du pavillon, l'Azerbaïdjan, l'Algérie, la Tunisie et le Maroc sont sur la liste grise, tandis que l'Ukraine, la Géorgie, la Moldavie, l'Albanie, le Liban, la Libye, la Syrie et l'Égypte figurent sur la liste noire.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-12-31]

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Date index: 2024-02-02