Much of what we heard were ideas generated by the PC Party of Canada or ideas that have been long media tested, words that sound wonderful and warm people's hearts but do not amount to much.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

Une grande partie du discours reprenait des idées du Parti progressiste conservateur du Canada ou des idées qui ont depuis longtemps subi le test de la réactivité aux médias, des paroles qui sont belles et qui réchauffent le coeur des gens mais qui ne correspondent pas à grand-chose.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-10]

Senator Stewart: I had the same experience, and the test word was the name of a small town in eastern Nova Scotia. It is Antigonish.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

Le sénateur Stewart: Il m'est arrivé la même chose, et le mot test était le nom d'une petite ville dans l'est de la Nouvelle-Écosse, Antigonish.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

Mr. Speaker, as the member knows, the Information Commissioner appeared before the ethics committee and advocated on behalf of a prejudice test, almost word for word as the legislation before the House indeed contemplates.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-02-11]

La société CBC/Radio-Canada pourrait ainsi se retrouver plus souvent qu'à son tour devant les tribunaux pour défendre ces trois principes fondamentaux même si la commissaire prenait une décision en faveur d'une exemption. Monsieur le Président, comme le sait le député, la commissaire à l'information a comparu devant le Comité de l'éthique et elle a préconisé l'instauration du critère de préjudice.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-02-11]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-02-11]

The Tribunal finds, lastly, that, even though the applicant does not put forward any argument or plea in support of the requests forming the subject-matter of the first part of the note of 28 July 2009, the fact remains that it may be inferred from the actual wording of the note of 28 July 2009 that the applicant was complaining that she had not received the documents she had asked for several times, inter alia in her e-mail of 14 May 2009, concerning written test (b), and in her e-mail of 4 July 2009 and her request for review of 10 ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

Le Tribunal constate, enfin, que, même si la requérante n’avance ni argument ni moyen à l’appui des demandes faisant l’objet du premier volet de la note du 28 juillet 2009, il demeure qu’il peut être déduit du libellé même de la note du 28 juillet 2009 que la requérante se plaignait de ne pas avoir reçu les documents réclamés à plusieurs reprises, notamment dans son courriel du 14 mai 2009, relatif à l’épreuve écrite b), ainsi que dans son courriel du 4 juillet 2009 et dans sa demande de réexamen, du 10 juillet 2009, pour ce qui est de l’épreuve écrite c).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-09-17]

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The Tribunal also finds that, with regard to the second part of the note of 28 July 2009, in which the applicant, by asking to be admitted to the oral test, might be considered to be challenging the decision not to admit her to the oral test, the wording of the note in question does not contain a statement of any plea or argument in law or in fact supporting the request for amendment of that decision.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

Le Tribunal constate ensuite, que, à l’égard du second volet de la note du 28 juillet 2009, par lequel la requérante, en demandant son admission à participer à l’épreuve orale, pourrait être regardée comme contestant la décision de non-admission à l’épreuve orale, le texte de la note en cause ne comporte l’exposé d’aucun moyen ni argument de droit ou de fait à l’appui de la demande de modification de ladite décision.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-09-17]

It is also clear from the wording of the note that the applicant was requesting that her written test (c) be reviewed and, consequently, that she be admitted to the oral test.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

Il ressortirait également du texte de la note que la requérante demandait à ce que son épreuve écrite c) soit réexaminée et, en conséquence, à être admise à participer à l’épreuve orale.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-09-17]

As regards infringement of Section D.4 of the notice of competition and Section III. 3 of the Guide for Applicants, it is clear from the actual wording of those provisions that they do not allow candidates to request that their marked written tests be sent to them.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

En ce qui concerne la violation du titre D, point 4, de l’avis de concours et du titre III, point 3, du guide à l’intention des candidats, il résulte du libellé même de ces dispositions qu’elles ne prévoient pas la communication aux candidats de leurs épreuves écrites corrigées.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-09-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-09-17]

As regards competition notices, in the light of the special nature of the recruitment procedure, which is a complex administrative operation composed of a series of very closely-linked decisions, an applicant is entitled to rely on irregularities occurring in the course of a competition, even if the origin of those irregularities may be found in the wording of the competition notice itself, in an action against a subsequent individual decision, such as a decision not to admit him to the tests.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-04-13]

S’agissant des avis de concours, eu égard à la nature particulière de la procédure de recrutement, qui est une opération administrative complexe composée d’une succession de décisions très étroitement liées, un requérant est en droit de se prévaloir d’irrégularités intervenues lors du déroulement d’un concours, y compris de celles dont l’origine peut être trouvée dans le texte même de l’avis de concours, à l’occasion d’un recours dirigé contre une décision individuelle ultérieure, telle une décision de non-admission aux épreuves.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-04-13]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-04-13]

In the process of developing new tests, we ensure that the test's table of contents, in other words the grid upon which the test's content is determined, is the same for both English and French tests.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-05-05]

Dans le processus d'élaboration des nouveaux tests, nous nous assurons que la table des matières du test, c'est-à-dire la table des spécifications à partir desquelles le contenu du test est rédigé, est commune aux tests anglais et français.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-05-05]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-05-05]

In other words, students have some trouble understanding what the tests are all about, which causes me to wonder whether the federal government—the public service—would not be well advised to cease using its own internally developed tests and instead to adopt the French and English language testing standards used elsewhere, used for example for people who are applying for Canadian citizenship, people who are applying for places and posts within universities—in other words, to simply adopt the widely accepted standard.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-05-10]

Autrement dit, les étudiants ont du mal à comprendre de quelle sorte de tests il s'agit, ce qui m'amène à me demander si le gouvernement fédéral—la fonction publique—ne devrait pas cesser d'utiliser ses propres tests, conçus à l'interne, et adopter des normes d'évaluation de l'anglais et du français qui sont en vigueur ailleurs, par exemple pour les demandeurs de citoyenneté canadienne, pour les personnes qui demandent des postes au sein des universités. Autrement dit, adopter simplement une norme largement acceptée.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-05-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2004-05-10]

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Date index: 2024-01-11