compile theoretical and practical exams for vocational courses | develop vocational course assessments | develop assessments used in vocational courses | prepare examinations for vocational courses

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

préparer des examens pour les formations professionnelles

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create course outline | develops course outline | develop course outline | developing course outline

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élaborer un plan de cours

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Arts Administration Courses, Programmes and Training Opportunities in Canada

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Cours, programmes et occasions de formation en administration des arts au Canada

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blended course [ hybrid course | integrated course | mixed online/offline course | onsite/online course | integrated online/offline course ]

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cours hybride [ cours bimodal | cours en distanciel/présentiel | cours mixte ]

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upgrading course | extra course | remedial course | makeup course | make-up course

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cours d'appoint | cours de rattrapage

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intensive course | accelerated course | crash course | fastrack course | fast track course

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cours intensif | cours accéléré

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

(11) This Regulation should apply to second hand products that re-enter the supply chain in the course of a commercial activity, except for those second-hand products for which the consumer cannot reasonably expect that they fulfil state-of-the art safety standards, such as antiques.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-31]

(11) Il convient que le présent règlement s’applique aux produits d’occasion réintégrant la chaîne d’approvisionnement dans le contexte d’une activité commerciale, à l’exception de ceux, comme les antiquités, pour lesquels le consommateur ne peut raisonnablement pas escompter qu’ils respectent les normes les plus récentes de sécurité.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-12-31]

However, we do not believe that the content of the Member States’ art courses should be determined at EU level.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-23]

Nous estimons par contre que le contenu des cours artistiques des États membres ne doit pas être déterminé au niveau européen.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-03-23]

For this reason, the Directive allows Member State not to apply the general obligation in article 3(1) to products supplied in the course of the provision of a service (e.g. the price of shampoo provided in the course of hairdressing), sales by auction and sales of works of art and antiques.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

C’est pour cette raison que la directive, en son article 3, paragraphe 1, permet aux États membres de déroger à cette obligation générale en ce qui concerne les produits fournis à l'occasion d'une prestation de service (par exemple, le prix d’un shampoing utilisé chez le coiffeur), les ventes aux enchères et les ventes d'objets d'art et d'antiquités.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2005-12-31]

However, article 3(2) of the Directive allows Member States to derogate from this general obligation for products supplied in the course of the provision of a service, for sales by auction and for sales of works of art and antiques.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

L’article 3, paragraphe 2, de la directive permet cependant aux États membres de déroger à cette obligation générale en ce qui concerne les produits fournis à l'occasion d'une prestation de service, les ventes aux enchères et les ventes d'objets d'art et d'antiquités.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2005-12-31]

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The art is not to have opinions and make suggestions. The art is to gain a majority, to obtain everyone’s support, and there are, of course, countries who think that the packages put together by the Danish Presidency are already too generous.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-12-03]

L’art de négocier ne consiste pas à avoir des opinions et à présenter des propositions ; l’art de négocier consiste à obtenir une majorité, à obtenir l’adhésion de tous et certains pays estiment que la présidence danoise a déjà été trop généreuse en élaborant les "paquets".

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-12-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-12-03]

34. Encourages academies, training institutes, and those working in the performing arts to develop itinerant training programmes and intensive courses in the various disciplines of performing arts;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-10-21]

34. encourage les Conservatoires, les instituts de formations, les artistes et les professionnels du spectacle à développer des formations nomades et des séjours d'immersion au regard des différentes "écoles artistiques";

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-10-21]

31. Encourages academies, training institutes, and those working in the performing arts to develop itinerant training programmes and intensive courses in the various disciplines of these arts;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-14]

31. encourage les Conservatoires, les instituts de formations, les artistes et les professionnels du spectacle à développer des formations nomades et des séjours d’immersion au regard des différentes «écoles artistiques»;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-07-14]

Of course, I realise that artists are entitled to remuneration for their creativity, but unlike books, in the case of visual arts, this right is actually bought at the initial sale.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-12-12]

Je comprends bien sûr que l'artiste puisse bénéficier d'une compensation pour sa créativité, mais, à l'exception des livres, dans les arts figuratifs, ce droit est en fait racheté dès la première vente.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-12-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-12-12]

[29] Diplomas as defined in Directive 89/48 are awarded on completion of a course of study of at least three years' duration, possibly followed by a course of profession training required in addition to the course of study (cf. Art. 1a) of Directive 89/48)

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

[29] Le diplôme tel que défini à la directive 89/48/CEE est un diplôme sanctionnant un cycle d'études d'une durée d'au moins trois ans, suivi, le cas échéant, d'une formation professionnelle requise en plus du cycle d'études (cf. art. 1a) de la directive 89/48/CEE).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-12-31]

(e) taxable dealer shall mean a taxable person who, in the course of his economic activity, purchases or acquires for the purposes of his undertaking, or imports with a view to resale, second-hand goods and/or works of art, collectors' items or antiques, whether that taxable person is acting for himself or on behalf of another person pursuant to a contract under which commission is payable on purchase or sale;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1993-12-31]

e) "assujetti-revendeur", l'assujetti qui, dans le cadre de son activité économique, achète ou affecte aux besoins de son entreprise ou importe, en vue de leur revente, des biens d'occasion, des objets d'art, de collection ou d'antiquité, que cet assujetti agisse pour son compte ou pour le compte d'autrui en vertu d'un contrat de commission à l'achat ou à la vente;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1993-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1993-12-31]

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