7. Encourages the country to establish joint expert committees with its neighbours on history and education, with the aim of contributing to an objective interpretation of history, strengthening academic cooperation, and promoting positive attitudes in young people towards their neighbours;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-09]

7. encourage le pays à créer avec ses voisins des comités d'experts conjoints consacrés à l'histoire et à l'enseignement dans le but de contribuer à une interprétation objective de l'histoire, de renforcer la coopération universitaire et d'encourager les jeunes à adopter une attitude positive à l'égard de leurs voisins;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-03-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-03-09]

15. Reiterates its concern over the use of historical arguments in the current debate with neighbours, and reiterates its call for positive progress to be made in joint celebrations of common historical events and figures with neighbouring EU Member States, since this would contribute to a better understanding of history and good neighbourly relations; encourages the attempts to establish joint expert committees on history and education, with the aim of contributing to an objective interpretation of history, strengthening academic cooperation, and promoting positive attitudes in young people tow ...[+++]ards their neighbours; urges the authorities to introduce educational materials free of ideological interpretations of history and aimed at improving mutual understanding;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

15. exprime une nouvelle fois son inquiétude face au recours à des arguments historiques dans le débat actuel avec les voisins et demande une nouvelle fois des progrès positifs dans la célébration conjointe d'événements et de personnages historiques communs avec les États membres de l'Union européenne voisins, car cela contribuerait à une meilleure connaissance de l'histoire et au développement de relations de bon voisinage; encourage les efforts visant à créer des comités d'experts conjoints en matière d'histoire et d'éducation afin de contribuer à une interprétation objective de l'histoire, de renforcer la collaboration scientifique et d'encourager les jeunes à adopter une attitude ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-04]

16. Reiterates its concern over the use of historical arguments in the current debate with neighbours, and reiterates its call for positive progress to be made in joint celebrations of common historical events and figures with neighbouring EU Member States, since this would contribute to a better understanding of history and good neighbourly relations; encourages the attempts to establish joint expert committees on history and education, with the aim of contributing to an objective interpretation of history, strengthening academic cooperation, and promoting positive attitudes in young people tow ...[+++]ards their neighbours; urges the authorities to introduce educational materials free of ideological interpretations of history and aimed at improving mutual understanding;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

16. exprime une nouvelle fois son inquiétude face au recours à des arguments historiques dans le débat actuel avec les voisins et demande une nouvelle fois des progrès positifs dans la célébration conjointe d'événements et de personnages historiques communs avec les États membres de l'Union européenne voisins, car cela contribuerait à une meilleure connaissance de l'histoire et au développement de relations de bon voisinage; encourage les efforts visant à créer des comités d'experts conjoints en matière d'histoire et d'éducation afin de contribuer à une interprétation objective de l'histoire, de renforcer la collaboration scientifique et d'encourager les jeunes à adopter une attitude ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-04]

14. Strongly encourages the authorities and civil society to take appropriate measures for historical reconciliation in order to overcome the divide between and within different ethnic and national groups, including citizens of Bulgarian identity; restates its call for positive progress to be made in joint celebrations of common events and figures with neighbouring EU Member States; encourages the attempts to establish joint expert committees on history and education, with the aim of contributing to an objective, fact-based interpretation of history, strengthening academic cooperation and promoting positive attitudes of young people ...[+++] towards their neighbours; urges the authorities to introduce educational materials free of ideological interpretations of history and aimed at improving mutual understanding; notes with concern the phenomenon of ‘antiquisation’; is convinced that culture and art should be used to bring people closer together rather than divide them; urges the government to send clear signals to the public and media that discrimination on the basis of national identity is not tolerated in the country, including in relation to the justice system, media, employment and social opportunities; underlines the importance of these actions for the integration of the various ethnic communities and the stability and European integration of the country;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-21]

14. encourage vivement les autorités et la société civile à prendre les mesures nécessaires aux fins de la réconciliation historique afin de surmonter les divisions existant entre les différents groupes ethniques et en leur sein, y compris les citoyens d'identité bulgare; demande à nouveau que des progrès soient réalisés dans le sens de célébrations conjointes d'événements et de personnages communs aux États membres voisins; encourage les tentatives de création de comités communs d'experts en histoire et en éducation, chargés de contribuer à une interprétation de l'histoire objective et fondée sur les faits, au renforcement de la coopération universitaire et à la promotion d'une attitude ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-05-21]

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60. Expresses its disappointment at the lack of progress in joint celebrations of common historic events and figures with neighbouring EU Member States, which would contribute to a better understanding of history and good neighbourly relations; encourages the establishment of joint expert committees on history and education with Bulgaria and Greece, with the aim of contributing to an objective, fact-based interpretation of history, strengthening academic cooperation and promoting positive attitudes in young people towards their neighbours;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-13]

60. exprime sa déception devant l'absence de progrès vers des célébrations conjointes d'événements ou de personnages historiques communs avec les États membres voisins, célébrations qu'il avait appelées de ses vœux dans des résolutions précédentes et qui contribueraient à une meilleure compréhension de l'histoire et à une relation de bon voisinage; encourage la création avec la Bulgarie et la Grèce de comités communs d'experts en histoire et en éducation, afin de contribuer à une interprétation de l'histoire objective et fondée sur les faits, au renforcement de la coopération universitaire et à la promotion d'une attitude positive des jeunes ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-13]

Other issues examined by the project include the attitudes of young people towards political parties and NGOs.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2006-03-19]

Le projet portait également sur l'attitude des jeunes vis-à-vis des partis politiques et des ONG.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2006-03-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2006-03-19]

What we did talk about was gender equality, rape, pornography, all kinds of sexual violence, attitudes towards young girls, the exploitation of girls on the Internet, young boys and how their attitude can be changed, and how they are affected by the expanding prostitution and pornography industry on the Internet, for example.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-05-03]

Le manuel parle de l'égalité des sexes, du viol, de la pornographie, de toutes sortes de violences sexuelles, d'attitudes envers les jeunes filles, de l'exploitation des filles sur Internet, des jeunes garçons et comment leur comportement peut être changé et comment la généralisation de la prostitution et de l'industrie pornographique sur Internet les touche.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-05-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-05-03]

As provided for in the European Union's Action Plan on Drugs (2000-2004), a public opinion poll (Eurobarometer 57.2) on the attitudes of young people to drugs was carried out in the 15 Member States of the European Union between 27 April and 10 June 2002, at the request of the European Commission.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-10-21]

Comme prévu par le Plan d'action drogue de l'Union Européenne (2000-2004), un sondage d'opinion Eurobaromètre 57.2 sur les attitudes des jeunes par rapport aux drogues a été effectué dans les quinze Etats membres de l'Union Européenne, entre le 27 avril et le 10 juin 2002, à la demande de la Commission Européenne.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-10-21]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-10-21]

I call upon the conscience of every member. I urge everyone, irrespective of their political affiliation, not already committed to a more repressive attitude towards young people, to consider seriously, from the bottom of their hearts, what we are debating today.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-06-05]

Je fais donc appel à la conscience de chaque député de cette Chambre, quelle que soit son allégeance, s'il n'est pas déja acquis à l'idée de la répression des jeunes, de repenser en son for intérieur à ce dont nous sommes en train de débattre.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-06-05]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-06-05]

Certainly, we have seen, as a phenomenon around North America and indeed the world, the general hardening of attitudes toward young people.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Nous avons constaté en Amérique du Nord et partout dans le monde que le public a maintenant des attitudes plus sévères à l'égard des jeunes.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

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